2月24日上午，青島市人民政府召開新聞發布會，就2月4日以青島市人民政府令的形式印發的《青島市中小學校管理辦法》（以下簡稱《辦法》）的有關情況，進行相關解讀。
深入推進教育管、辦、評分離，探索現代學校制度建設……2月24日上午，青島市人民政府召開新聞發布會，就2月4日以青島市人民政府令的形式印發的《青島市中小學校管理辦法》（以下簡稱《...
昨日，記者從青島市統計局獲悉，市十一次黨代會以來，我市教育衛生社保事業得到長足發展，民生事業持續改善，更加重視基本公共服務均等化，宜居幸福城市建設在穩步推進。
昨日，記者從青島市統計局獲悉，市十一次黨代會以來，我市教育衛生社保事業得到長足發展，民生事業持續改善，更加重視基本公共服務均等化，宜居幸福城市建設在穩步推進。
提起鄉鎮教育給人的印象就是落后，但是如今我市的城鄉教育卻是一道別樣的風景。在膠州，現代化中小學不僅全面開花，學校的“軟件”也在日益提升。教育引智、名師培養、智慧校園……一座座現代化學校拔地而起，城鄉教育差距一步步縮小。
提起鄉鎮教育給人的印象就是落后，但是如今我市的城鄉教育卻是一道別樣的風景。在膠州，現代化中小學不僅全面開花，學校的“軟件”也在日益提升。教育引智、名師培養、智慧校園……一座座現代化學校拔地而起，城鄉教育差距一步步縮小。
提起鄉鎮教育給人的印象就是落后，但是如今我市的城鄉教育卻是一道別樣的風景。在膠州，現代化中小學不僅全面開花，學校的“軟件”也在日益提升。教育引智、名師培養、智慧校園……一座座現代化學校拔地而起，城鄉教育差距一步步縮小。
2月24日上，青島市人民政府法制辦公室召開新聞發布會，就2月4日以青島市人民政府令的形式印發《青島市中小學校管理辦法》（以下簡稱《辦法》）的相關內容進行解讀。
2月24日上，青島市人民政府法制辦公室召開新聞發布會，就2月4日以青島市人民政府令的形式印發《青島市中小學校管理辦法》（以下簡稱《辦法》）的相關內容進行解讀。
日前，記者從青島33中了解到，為了實現學校教育資源與社區共享，33中的3D影院決定向社區開放。為了讓市民的觀影體驗更好，觀影結束后，學校認真收集了觀眾們填寫的觀影反饋表，認真分析梳理了觀眾提出的寶貴意見建議，并作出相關改進。
日前，記者從青島33中了解到，為了實現學校教育資源與社區共享，33中的3D影院決定向社區開放。為了讓市民的觀影體驗更好，觀影結束后，學校認真收集了觀眾們填寫的觀影反饋表，認真分析梳理了觀眾提出的寶貴意見建議，并作出相關改進。
最近,有一則新聞引發全國熱議。青島最近下發的《青島市中小學校管理辦法》中提到了對學生可以適當懲戒,開創國內教育性規章之先河。對待學生該不該用懲戒?什么樣的方法算懲戒?為什么要加入懲戒?這些問題和話題徘徊在每一位關心教育、關心學生的人面前。2月23日,記者進行深入采訪,傾聽家長、老師的心聲,...
最近,有一則新聞引發全國熱議。青島最近下發的《青島市中小學校管理辦法》中提到了對學生可以適當懲戒,開創國內教育性規章之先河。對待學生該不該用懲戒?什么樣的方法算懲戒?為什么要加入懲戒?這些問題和話題徘徊在每一位關心教育、關心學生的人面前。2月23日,記者進行深入采訪,傾聽家長、老師的心聲,...
最近,有一則新聞引發全國熱議。青島最近下發的《青島市中小學校管理辦法》中提到了對學生可以適當懲戒,開創國內教育性規章之先河。對待學生該不該用懲戒?什么樣的方法算懲戒?為什么要加入懲戒?這些問題和話題徘徊在每一位關心教育、關心學生的人面前。2月23日,記者進行深入采訪,傾聽家長、老師的心聲,...
