要求自2021年8月6日起，青島市停止以下類型校外培訓機構審批業務：一是面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構;

據悉，“東亞文化之都”是為了落實2012年5月中日韓三國領導人在第五次中日韓領導人會議上達成的重要共識而開展的一項文化活動，是文化部統籌國內國際，進一步加強國際文化交流與合作、...

課后托管服務延長到下午6時為了更好服務家長和學生，五十八中高新學校今年擬錄取的小學一年級學生中，因個人原因選擇在其他區學校入學的可在2022年秋季轉回青島五十八中高新學校小學二...

作為“足球名城”，青島堅持足球從青少年抓起，聘請專業教練、退役球員進校授課，出版地方教材《快樂足球》，校園足球課程覆蓋從幼兒園到大學全學段，獲評首批全國校園足球改革優秀試驗...

記者了解到，為打通人工智能課程普及“最后一公里”，青島市教育局依托人工智能教育研究院分批次對教師進行人工智能專業培訓。

愛畫國畫的家長陳女士準備了石頭畫課程，假期，她和孩子去海灘挑揀合適的鵝卵石，認真準備著新學期上課的材料……青島富源路小學老師曹媛媛介紹，報名家長多是行業精英、能工巧匠，上課的主要形式分為三種類型：一是知史愛國，助力黨史學習教育；

發揮“12345”熱線的民生“哨點”作用，青島通過對400多萬件（次）群眾來信來電進行大數據分析，“算”出百姓反映集中的預付費式消費退費難、房產證辦理難等民生痛點、治理堵點，確定了...

同時，33799名相關年級學生家長、13326名相關年級教師以問卷調查方式參加了2020年教育質量監測。

學生校外補習客觀上加重了學業負擔。

在會議上，青島發布《中小學人工智能課程指導綱要》（以下簡稱為《綱要》），這是全國第一個面向基礎教育的人工智能課程指導綱要。

為精準指導學校教學,市教科院研發了學生個人學業分析報告系統,精準分析每個學生的學業水平、優勢、不足,重點開展了“后30%”學生的學業提升攻堅行動,關注每個學生,促進學生學業均衡發展...

據了解，從今年3月份起，市教科院開展了市級教學創新團隊的培育，組織了系列專題培訓與輔導活動，推薦了16個教學團隊參加了省教育廳的遴選，最終，省教育廳推薦6個教學團隊參加教育部教學創新團隊的遴選。

全市校內外培訓研學全部暫停本報7月28日訊 按照省教育廳部署，7月28日至7月30日，青島市中小學幼兒園暫停所有校（園）內托管服務和暑假開園托幼機構教學活動，各類教育培訓機構暫停各種線下培訓，學校各種研學活動一律暫停，暫停學校一切培訓計劃。

李炤甫(清華大學):記錄和思考都很重要青島二中理工MT學生李炤甫被清華大學錄取。

7月28日，“2021齊魯最美教師”公布候選人名單，此次評選共有199名老師上榜，其中有20名青島教師榜上有名。