國務院學位委員會近日印發《“博士+碩士”雙學位項目試點設置管理辦法》。圍繞科技發展、產業變革、自主知識體系構建等重大需求，由試點高校自主設置，依托具有顯著優勢的學科專業，組織多學科交叉融合、協同育人，支持項目學生在攻讀博士學位期間同時攻讀另一個學科專業的碩士學位。
教育部學位管理與研究生教育司負責人介紹，2023年以來，教育部推動部分高水平研究型大學試點建設學科交叉中心，積極開展高層次復合型人才培養探索，部分高校通過完善課程體系、打造協同育人平臺等方式，積極構建以項目為載體、以交叉融合為特征的跨學科人才培養新模式，探索設置了“博士+碩士”雙學位人才培養項目，為培養適應需求的高層次復合型人才作出了有益嘗試，取得了可復制的有益經驗。為進一步支持相關高校先行試點、規范有序設置項目，《辦法》對項目的內涵定位、設置程序、主要內容、監督管理等作出了規定。
根據《辦法》要求，項目由試點高校嚴格按照有關要求，以備案制方式進行設置。鼓勵試點高校探索人才培養模式改革。項目注重對學生跨學科視野和能力的培養，在課程教學、科研創新等方面體現多學科交叉融合、協同育人特點。鼓勵依托學科交叉中心等平臺加強對項目學生的指導、管理和服務，設置合理的分流或退出機制。（記者黃超）
來源：《 人民日報 》（ 2025年12月30日 10 版）
責任編輯：王海山
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