“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)：讓閱讀更有“戲”

近年來，我國兒童劇市場迅速發(fā)展，多樣化的劇目深受家長和孩子們的喜愛。在此背景下，青島出版集團(tuán)推出了“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)，進(jìn)一步擴(kuò)展了現(xiàn)實(shí)主義題材兒童劇的廣度與深度。

“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)

少年紅劇團(tuán)，以兒童劇的形式再現(xiàn)紅色經(jīng)典，在閱讀紅色經(jīng)典的過程中注入表演元素，將教室變成舞臺(tái)，以表演為載體，激發(fā)閱讀興趣。同時(shí)通過語言和肢體動(dòng)作的演繹，幫助孩子深刻理解紅色經(jīng)典（包括作品、作者、人物、情節(jié)、情感等），從而實(shí)現(xiàn)紅色基因的傳承和弘揚(yáng)。

青島53中附小戲劇社團(tuán)的學(xué)生排練《燈光》

青島賓川路小學(xué)學(xué)生排練《金色的魚鉤》

少年紅劇團(tuán)的精髓是將語文課本上、拓展閱讀中及部分課外的紅色文學(xué)作品串聯(lián)起來，藝術(shù)化再現(xiàn)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行不懈奮斗、艱辛探索、奪取偉大勝利的輝煌歷史，將黨艱苦卓絕、奮勇爭先、拼搏奮斗的革命歷史融入戲劇中，讓孩子們能夠更直觀、深刻地認(rèn)識(shí)紅色文學(xué)，愛上紅色經(jīng)典，傳遞紅色記憶，知曉中華民族的和平安寧來之不易，陶冶孩子愛黨、愛國的高尚情操，促進(jìn)紅色文化在校園內(nèi)傳播，營造積極向上、健康文明的校園紅色文化氛圍，有利于傳承紅色精神，綜合提升學(xué)生表現(xiàn)力、情感體悟力，塑造良好價(jià)值觀。

同時(shí)，這種紅色戲劇形式既匹配素質(zhì)教育綱領(lǐng)要求的提高孩子的閱讀能力、理解能力和表達(dá)能力，又有利于陶冶孩子情操，強(qiáng)化信念引領(lǐng)，突出實(shí)踐育人主旨，加強(qiáng)社會(huì)層面精神風(fēng)貌建設(shè)，是一舉多得的藝術(shù)形式。

青島市長泰學(xué)校《小英雄雨來》排練現(xiàn)場

通過參演少年紅劇，孩子們親身體會(huì)到了先輩的熱血和今天幸福生活的來之不易，從而激發(fā)了愛國熱情，增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感，讓愛國主義教育更生動(dòng)、更深刻。

同時(shí)，針對新時(shí)代的中小學(xué)生群體特征，少年紅劇團(tuán)擺脫了枯燥乏味的說教，以靈活、新鮮、多元化、互動(dòng)等創(chuàng)新的形式，讓紅色教育變得生動(dòng)鮮活起來，讓紅色劇目更加符合新時(shí)代中小學(xué)生的審美情趣，便于學(xué)生更好地接受和吸收，給一代又一代的學(xué)子心靈埋下了真善美的種子。

“少年紅劇團(tuán)”風(fēng)采展示

青島市市南區(qū)圖書館聯(lián)合喚醒閱讀力項(xiàng)目組開展少年紅劇培訓(xùn)和展演活動(dòng)。

青島市市南區(qū)圖書館專門排演經(jīng)典紅劇《二小放牛郎》和《小英雄雨來》

兒童劇負(fù)責(zé)人史文介紹：“‘喚醒閱讀力’兒童劇的目標(biāo)是以兒童劇的形式，讓閱讀更有‘戲’，使參與者通過語言和肢體動(dòng)作的演繹，充分體驗(yàn)和感悟閱讀內(nèi)容，綜合提升學(xué)生表現(xiàn)力、情感體悟力，培塑正確的人生觀、價(jià)值觀。”

戲劇營的小演員孫翊程說：“表演之后，我感覺書里的人物變立體了，我就是那個(gè)人，我們有共同的感受、心情。”

紅色劇目的學(xué)習(xí)和表演，不僅讓孩子們在實(shí)踐過程中提升語言表達(dá)、形體表現(xiàn)能力，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)和自信心，更重要的是通過重溫一段歷史，了解一個(gè)時(shí)代，更加深刻的感受信仰的力量、學(xué)習(xí)英雄榜樣，更加珍惜今天的美好生活，立下“強(qiáng)國有我”的志向。

青島市文化和旅游局、青島出版集團(tuán)及喚醒閱讀力項(xiàng)目組，面向青島市小學(xué)開展以“紅色教育潤童心”為主題的紅劇展演活動(dòng)，采用“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)這種喜聞樂見的形式加強(qiáng)“紅色基因”的傳播。

青島市長泰小學(xué)《小英雄雨來》演出劇照 

青島市賓川路小學(xué)、青島市第53中小學(xué)部、青島市長沙路小學(xué)、青島市長泰學(xué)校等學(xué)校排演了《金色的魚鉤》《燈光》《二小放牛郎》《小英雄雨來》等等紅色經(jīng)典劇目。小演員們逐步讀透劇本，深入了解劇本的內(nèi)核。他們傳神地演繹再現(xiàn)了幾十年前波瀾壯闊的紅色畫卷，一幕幕紅色記憶激發(fā)著小演員的愛國之情。

青島市長泰學(xué)校《小英雄雨來》展演視頻

目前，“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)已在甘肅、山東、河南、湖南、廣東、四川、內(nèi)蒙古等近10個(gè)省、自治區(qū)的40余所學(xué)校、圖書館落地，覆蓋少年兒童20余萬人。青島市賓川路小學(xué)、蘭州市酒泉路小學(xué)等學(xué)校專門成立了校園戲劇社團(tuán)，打造專屬的戲劇教室，舉辦校園戲劇節(jié)。活動(dòng)還將以學(xué)校為單位，組織排演“喚醒閱讀力”少年紅劇團(tuán)等10余個(gè)劇目，通過角色體會(huì)，加深學(xué)生對紅色文化的理解，厚植愛國情懷，讓紅色基因代代相傳。

來源: 青島出版集團(tuán)

責(zé)任編輯: 崔現(xiàn)香