為了探索中小學(xué)勞動教育課程多元化、實用化、生活化。近日，青島樺川路小學(xué)向同學(xué)們發(fā)起了主題為“勞動教育實踐體驗”的系列活動。同學(xué)們在居家學(xué)習(xí)的同時也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動技能、了解居家安全知識、體驗傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗、增強親子情感。
本次活動倡導(dǎo)同學(xué)居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合立足學(xué)生的“動手實踐”，注重學(xué)生“動腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。
學(xué)校根據(jù)小學(xué)低段、中段、高段的同學(xué)認(rèn)知提供不同內(nèi)容，各年段依次遞增難度，最后形成勞動成果。低段同學(xué)自己疊被子，整理書包，爭做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷，享受勞動的樂趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們包餃子、包餛飩、學(xué)做京醬肉絲、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點，個個都“廚神”附體。
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大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來，進而傳承勞動文化，增強勞動意識，提升勞動素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。
26號做意面
居家學(xué)習(xí)期間，為學(xué)生的居家勞動教育提供了空間和時間，有利于家校合力推動勞動教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀和價值觀，號召全體學(xué)生在疫情防控期間，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動，做家長的小幫手、做文明的傳承人，做美好生活的體驗者、創(chuàng)造者。青島財經(jīng)日報/首頁新聞 盛軍
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