作為一名教育工作者，王余光教授向大家推薦了五分書(shū)，分別是《唐詩(shī)三百首》、《古文觀止》、《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》。他認(rèn)為，對(duì)于青少年來(lái)講，還是要多讀紙本書(shū)，這些基礎(chǔ)性的經(jīng)典著作是來(lái)打基礎(chǔ)的。
“我一直強(qiáng)調(diào)講打基礎(chǔ)的重要性。那么，這個(gè)基礎(chǔ)打得是什么呢？是閱讀能力、寫(xiě)作能力、審美能力，這些對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)非常重要。”王余光告訴記者。他認(rèn)為，通過(guò)這些書(shū)，加深孩子們對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀文化的理解，提高寫(xiě)作、閱讀、審美能力來(lái)說(shuō)都是非常可貴的。而且這些書(shū)，是三百年多來(lái)老師們一致認(rèn)同的觀點(diǎn)，甚至說(shuō)是從清朝時(shí)期至今很多很有成就的大師學(xué)者們，對(duì)自己兒時(shí)閱讀體會(huì)的回憶中也是這么認(rèn)為的，這些書(shū)對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大幫助，
對(duì)于在青島這座城市來(lái)舉辦讀書(shū)月活動(dòng)，王余光認(rèn)為非常有意義。目前來(lái)講閱讀并不能完全說(shuō)是深入人心，通過(guò)讀書(shū)月這樣一種形式，可以進(jìn)一步營(yíng)造閱讀的良好氛圍，推動(dòng)全民閱讀忍辱人心。
“要把讀書(shū)作為一種信仰，所以要過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日，讀書(shū)月這一節(jié)日形態(tài)的活動(dòng)內(nèi)涵可以有兩個(gè)概念的闡釋，一種是紀(jì)念性的，一種是信仰性的。青島讀書(shū)月活動(dòng)就是一種信仰活動(dòng)，我也參加過(guò)其它城市的讀書(shū)閱讀活動(dòng)，這是被大家普遍贊同的。”王余光告訴記者，“我們?cè)谶@討論讀書(shū)月的意義，其實(shí)就是希望讓讀書(shū)這樣的一種信仰深入人心，特別是孩子們要知道，讀書(shū)是有意義的，有信仰的，是有價(jià)值的。這一點(diǎn)，我作為一位父親、作為教師，尤為深有體會(huì)。”
青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/首頁(yè)新聞 記者 姜姍 見(jiàn)習(xí)記者 高奕靜
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