這幾天，青島這所幼兒園迎來(lái)了一群特殊的客人……

青報(bào)教育在線訊 “老師，你們是從哪里來(lái)的？”“老師，你的衣服好漂亮啊！”這幾天，青島幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園迎來(lái)了一群特殊的客人，他們是來(lái)自四川省大涼山布拖縣的13名彝族和藏族鄉(xiāng)村幼兒教師，這些教師將在幼兒園進(jìn)行為期一周的免費(fèi)跟崗研修，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)幼兒園的教學(xué)活動(dòng)、一日活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等內(nèi)容，全方位提升自己的教學(xué)能力，將好方法、好經(jīng)驗(yàn)帶回大涼山。

跟崗學(xué)習(xí) 獲益匪淺

青報(bào)教育在線在現(xiàn)場(chǎng)看到，不管是進(jìn)班跟崗、還是戶外游戲，大涼山布拖縣的教師們都非常仔細(xì)地觀察著老師的教學(xué)方式和幼兒的反應(yīng)。他們一手舉著手機(jī)拍攝，一手不時(shí)地將要點(diǎn)記錄在本子上。

“我想把每個(gè)環(huán)節(jié)都記下來(lái)，回去以后教給我的孩子們。”蘇呷你聰老師是一名“95后”，在幼兒教師崗位上工作了兩年的他，特別珍惜和這次來(lái)到青島學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，“真的大開(kāi)眼界，和我們那完全不一樣。我們當(dāng)?shù)氐挠變航逃容^落后，每個(gè)村子有一個(gè)幼教點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)兩個(gè)老師，都是混齡教學(xué)，三到六歲在一個(gè)班，盡管教學(xué)條件不好，但是孩子們都特別努力，早上上課比老師們來(lái)的還早……”也許是想到了孩子們上學(xué)的不易，說(shuō)到這，蘇呷你聰老師突然哽咽了，“沒(méi)關(guān)系，會(huì)好起來(lái)！”他強(qiáng)忍著淚水，“這次在青島我已經(jīng)學(xué)到了很多，比如，如何讓孩子喜歡上幼兒園，如何制定一日常規(guī)、行為習(xí)慣，如何幫助孩子進(jìn)行時(shí)間管理，包括一些教學(xué)方式，回去以后我們都要按照這里的實(shí)行。”

資源共享實(shí)現(xiàn)雙贏

除了跟崗學(xué)習(xí)，13名鄉(xiāng)村教師也為青島幼師附屬幼兒園的孩子們帶來(lái)了彝族舞蹈，介紹了彝族的風(fēng)土人情，開(kāi)拓了孩子們的視野，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享。“我們經(jīng)常會(huì)有少數(shù)民族文化的學(xué)習(xí)，之前都是通過(guò)一些故事、圖片或者視頻的方式，讓孩子去了解，孩子的感受肯定沒(méi)有那么直觀。現(xiàn)在彝族、藏族老師來(lái)到了我們的幼兒園，來(lái)到了孩子的身邊，其實(shí)是給我們帶來(lái)了很多的教育資源。”大一班石巖老師說(shuō)，孩子對(duì)少數(shù)民族老師的名字、語(yǔ)言和服飾都非常感興趣，孩子在和這些老師交流的過(guò)程中，可以近距離感受到少數(shù)民族文化的多樣性，感受到祖國(guó)是一個(gè)大家庭。

在為期一周的跟崗研修中，青島幼師附屬幼兒園為鄉(xiāng)村教師們制定了“菜單式”培訓(xùn)內(nèi)容。黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)楊蕾表示，一方面，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，教給鄉(xiāng)村教師如何將當(dāng)?shù)刈匀毁Y源運(yùn)用到課程當(dāng)中，如何利用周圍的自然物和孩子進(jìn)行互動(dòng)；另一方面，把教師分成幾個(gè)研修組，根據(jù)每一組老師比較集中的一些問(wèn)題，進(jìn)行“浸潤(rùn)式”培訓(xùn)，深入地交流研討。此外，學(xué)校計(jì)劃建立起長(zhǎng)效機(jī)制，等鄉(xiāng)村教師回去以后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上互動(dòng)，給他們提供最大化的幫助。

本次“鄉(xiāng)村教師跟崗研修項(xiàng)目””由青島市慈善總會(huì)愛(ài)基金和青島支教島志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合舉辦，旨在通過(guò)提升鄉(xiāng)村校長(zhǎng)和教師的素質(zhì)來(lái)幫助孩子，做教師的“希望工程”。青島市教育局教師工作處三級(jí)調(diào)研員李淑芳介紹，支教島自2004年成立至今，已經(jīng)走過(guò)了16年的歷程，通過(guò)校長(zhǎng)聯(lián)盟、教師聯(lián)盟、大學(xué)生聯(lián)盟、家長(zhǎng)聯(lián)盟、普通話聯(lián)盟等開(kāi)展一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)和老師從支教島這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)起來(lái)成為當(dāng)?shù)亟逃墓歉伞！捌鋵?shí)我內(nèi)心很希望支教島早一點(diǎn)消失，因?yàn)槟且惶炀褪俏覀儑?guó)家城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的一天，也就是每一所學(xué)校都成為了老百姓家門口好學(xué)校的一天，期盼那一天早一點(diǎn)到來(lái)。”李淑芳說(shuō)。

青報(bào)教育在線了解到，自2016年起，青島市教育局按照上級(jí)的要求，每年都會(huì)選派300余名骨干教師赴、甘肅、西藏、新疆等地進(jìn)行組團(tuán)式支教。構(gòu)建起了“市級(jí)教育部門統(tǒng)籌引領(lǐng)，區(qū)市教育部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)，各級(jí)各類學(xué)校支持配合”的工作模式。青島名師名校長(zhǎng)通過(guò)支教島志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建的平臺(tái)，積極參與到國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，到偏遠(yuǎn)地區(qū)和學(xué)校送教下鄉(xiāng)1600余節(jié)。本次舉行的四川大涼山布拖縣鄉(xiāng)村教師跟崗研修活動(dòng)，已是支教島鄉(xiāng)村教師跟崗研修項(xiàng)目的總第206期。為了這13位彝族、藏族同胞走出大山，走進(jìn)青島，“支教島”和上海誠(chéng)泰融資、上海互濟(jì)公益基金會(huì)、北京西部陽(yáng)光基金會(huì)、青島慈善總會(huì)愛(ài)基金聯(lián)合發(fā)力，參與到項(xiàng)目中。截至目前，支教島“鄉(xiāng)村教師跟崗研修項(xiàng)目”已資助鄉(xiāng)村校長(zhǎng)教師近3000人，2020年，支教島被國(guó)務(wù)院扶貧辦評(píng)為全國(guó)“志愿者扶貧案例50佳”，山東省唯一！

青報(bào)教育在線 徐陽(yáng)