5月18日，山東省基礎(chǔ)教育美育研討會在青島市實驗高級中學(xué)召開。此次研討會由山東省教育科學(xué)研究院、山東省體衛(wèi)藝處主辦、由青島市教育科學(xué)研究院承辦，全國知名美育專家、山東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)、省內(nèi)各地的美育專家及老師們齊聚一堂，充分、深入地互動探討基礎(chǔ)教育的美育話題，研究基礎(chǔ)教育美育的發(fā)展方向，探索基礎(chǔ)教育美育的發(fā)展策略。
會議伊始，由青島市教科院柴清林院長致辭。柴院長在致辭中提到：中國教育的發(fā)展進(jìn)入了一個以美育為重點的新時期，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，作為新時代的美育工作者，如何堅持立德樹人，五育融會貫通，扎根時代生活，堅持在做中學(xué)，遵循美育特點，促進(jìn)青年少身心健康成長，使其成為精神充溢、舉止優(yōu)雅、趣味高尚的現(xiàn)代中國人，是時代賦予所有教育工作者的神圣職責(zé)。
山東省教育科學(xué)研究院李浩副院長在致辭中指出：學(xué)校美育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，對于中華民族偉大復(fù)興、黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略全局、人的自由全面發(fā)展、凝聚偉大復(fù)興最深厚力量具有重要的價值和意義。期望老師們抓住當(dāng)前美育事業(yè)改革發(fā)展的關(guān)鍵期、機(jī)遇期，全面改進(jìn)新時代基礎(chǔ)美育工作。
專家引領(lǐng)，走在美育前沿
大會特邀專家吳斌和孔新苗分別以《美育視閾下的音樂教育》《新美育，為什么做，做什么，怎么做——學(xué)習(xí)兩辦（意見）的體會》進(jìn)行兩場專題講座。吳教授在講座中從美育的核心任務(wù)、美育與德育、科學(xué)與藝術(shù)、教育的選擇與選拔等方面，對音樂教育進(jìn)行細(xì)致的剖析，通過音樂教育這門情感的藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、感知能力和情感表達(dá)能力，使學(xué)生能形成良好的審美觀念和對生活的積極態(tài)度。講座中，孔教授從為什么做、做什么、怎么做三大方面入手，結(jié)合美育塑造感知力、創(chuàng)新教育、審美品味等角度，全方位，高站位地解讀了美對人的重要性。用深刻的例子向老師們講述了我國傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代工業(yè)文明、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的審美需求，強(qiáng)調(diào)了美在我們生活中的重要作用。
兩位專家圍繞著提升審美素養(yǎng)、陶冶情操、溫潤心靈、激發(fā)創(chuàng)新展開，向參會老師們傳遞了前沿教育理念，內(nèi)容深刻，與會老師們由此感受到基礎(chǔ)美育的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。
案例交流，美育各具風(fēng)采
青島實驗高級中學(xué)孫睿校長與濟(jì)南市歷城區(qū)教育和體育局局長、歷城第二中學(xué)黨委書記、校長李新生，分別進(jìn)行了《以美育人，打造向美而行的學(xué)校樣本》《映日荷花別樣紅—濟(jì)南市歷城區(qū)學(xué)校美育工作匯報》兩場交流講座。孫校長向老師們通過精彩的視頻圖片，向與會老師們講述了青島實驗高級中學(xué)“閃亮自我、精彩世界”的教育愿景，學(xué)校把握新時代美育精神內(nèi)核，重視藝術(shù)辦學(xué)特色，注重學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，通過校園藝術(shù)節(jié)、電影節(jié)等藝術(shù)活動豐富學(xué)生的美的視野，激發(fā)學(xué)生美的潛能。
兩場交流生動、精彩，向老師們展示了兩所學(xué)校基礎(chǔ)美育的做法與成果，通過深入開展美育教育，推進(jìn)新時代美育事業(yè)發(fā)展，以美育人、以美化人。
活動展示，美育碩果累累
作為研討會的一個組成部分，“不忘教育初心，牢記育人使命”青島市中小學(xué)師生美術(shù)教育成果展、青島市美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)科研成果展示在會場開幕。青島各區(qū)市學(xué)校獨具特色的美術(shù)裝置作品、優(yōu)秀繪畫作品吸引了所有參會來賓的目光。揮灑的油畫、淡雅的國畫、筆墨精妙的書法、栩栩如生的速寫、創(chuàng)意十足的綜合材料等作品，獲得一致好評。專家、老師們在美術(shù)作品的欣賞與交流中，切身感受到青島市基礎(chǔ)教育美育的豐碩成果。
此次會議以基礎(chǔ)美育為出發(fā)點，會期為5月18日-20日三天，研討會通過專家講座、經(jīng)驗交流和成果展示，大力弘揚社會主義核心價值觀，準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)校美育工作的新形勢，聚焦改革發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化美育育人功能，推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育美育改革發(fā)展。
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