邁入中國海洋大學(xué)的校門已有一個(gè)多月，同在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就讀的雙胞胎姐妹花周溢心、周溢意已適應(yīng)了大學(xué)生活的節(jié)奏。長相幾乎一模一樣的她們也習(xí)慣了同學(xué)、老師投來的關(guān)注目光。海大微信公眾號(hào)推出她們的報(bào)道后反響火爆，學(xué)生們紛紛留言第一次遇見姐妹花的場景。
專業(yè)只在江蘇錄取2人
巧合的是姐妹花如愿
高考志愿錄取的查詢總是緊張和驚喜并存。在一家人查到錄取結(jié)果后，雙胞胎姐妹周溢心、周溢意和爸媽相擁而泣。今年，中國海洋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在江蘇省只招兩人，姐妹倆能成功考入真是一種難得的緣分和幸運(yùn)。
錄取前的數(shù)個(gè)不眠夜，她們經(jīng)歷著難捱的思想掙扎，很擔(dān)心讀大學(xué)的時(shí)候兩人會(huì)分隔兩地。 “我們從小一起長大，遇事有商有量，早已習(xí)慣了兩個(gè)人彼此陪伴的生活，這種感情的聯(lián)系很神奇，也很難被獨(dú)生子女體會(huì)。 ”周溢心說。
“我的妹妹正像我的一片靈魂的外化，你就是來自另一個(gè)我內(nèi)心深處的聲音。”周溢心在給妹妹的信里緩緩寫下這句話。十八年來，姐妹倆同吃同住，同班同行。“雖然我們天天都在一起，但總是有說不完的話。 ”周溢心笑著說。她們的世界里有著只有彼此才明白的默契，妹妹叫姐姐 “阿法法”，姐姐叫妹妹“斯班奇”。用兒童喜劇《小頑童》里的角色稱呼彼此，在這個(gè)回憶和模仿的過程中，姐妹倆都感覺自身變成了很可愛的人。
從小到大只分開過一次
高三備考姐姐力助妹妹
一直以來，姐妹倆一天二十四小時(shí)都在距離對方不到五米的范圍內(nèi)干著同樣的事。在每一個(gè)晨曦朝陽、午后黃昏、暗夜黎明相互陪伴。高三時(shí)，姐姐周溢心到南京參加化學(xué)競賽集訓(xùn)，那是兩個(gè)人分開時(shí)間最長的一次。陌生的城市，高強(qiáng)度的訓(xùn)練壓力，一時(shí)讓周溢心難以接受。一個(gè)人坐在開往他鄉(xiāng)的大巴車?yán)铮谀X海里不斷浮現(xiàn)著和家人生活的片段，忍不住流下了眼淚。或許是雙胞胎的心靈感應(yīng)，周溢心突然收到了妹妹發(fā)來的語音。周溢意也在家里思念著姐姐，她把新學(xué)的歌曲錄成語音發(fā)給姐姐，希望姐姐在外地學(xué)習(xí)不要感到孤單。
高三備考這一年，姐妹倆一直是同桌，對方有任何難過的情緒，彼此都能立刻感受到。每天晚上，姐妹倆會(huì)一起總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；考試前，她們會(huì)互相提醒易錯(cuò)的細(xì)節(jié)。 “高三備考期間，姐姐在學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，每當(dāng)我有不懂的地方，姐姐都會(huì)和我分享筆記，耐心給我講解。齊頭并進(jìn)是我們的目標(biāo)之一！ ”談及高三，周溢意非常感謝姐姐的陪伴。一路走來，兩人相互鼓勵(lì)、相互督促，默默堅(jiān)持著。
雖然朝夕相處性格卻有不同
“其實(shí)我們也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候。 ”妹妹周溢意說。 “但是，我們找到了很好的解決辦法。 ”姐姐周溢心馬上補(bǔ)充，姐妹倆相視一笑。
雖然每天朝夕相處，但姐妹倆有著不同的性格。姐姐周溢心思考問題更理性，遇事總能很清楚地權(quán)衡利弊，對待事情很有責(zé)任感。而妹妹周溢意更感性，遇事更愿意跟隨自己的內(nèi)心，勇敢地做自己喜歡的事情。當(dāng)兩人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，姐妹倆會(huì)停下手上的事情，開始一場理性的辯論，分別站在正反方陳述理由。
“因?yàn)槲覀兒茉谝鈱Ψ降母惺埽埠茏鹬乇舜说目捶āＳ懻撘淮尾恍芯驮賮硪淮危制缈偰茉谟猩逃辛康姆諊谢狻！敝芤缫庋a(bǔ)充道。無論是生活上的照應(yīng)，還是心路歷程的陪伴，姐妹倆很感謝命運(yùn)的奇妙安排。 本版撰稿 觀海新聞/青報(bào)全媒體記者 郭菁荔 通訊員 肖鵬 圖片由受訪者提供
/對話/
喜歡觀星 爭取保研
記者：對你們雙胞胎來說，向往的生活如何定義？
周溢心：做兩個(gè)人都喜歡的事，就是我們眼中向往的生活。有趣的人都是熱愛生活的人。我們喜歡觀星，在放學(xué)路上我們時(shí)常會(huì)打開手機(jī)上下載的星空應(yīng)用，對著天空逐個(gè)認(rèn)識(shí)和欣賞這些燦爛的星星。觀星是一件很浪漫的事情，廣袤的天宇接納了每一粒微小的塵埃，也給予它們發(fā)光的機(jī)會(huì)。那閃耀的星河就如同我們渴望經(jīng)歷的人生，遼闊而絢麗。我們也喜歡收集紀(jì)念幣，包括建黨70周年紀(jì)念幣、生肖紀(jì)念幣等，喜歡紀(jì)念幣上那些有象征性和紀(jì)念意義的圖案。
記者：你們愛好廣泛，是受誰的影響？
周溢心：我們喜歡的很多東西都是來自于幾位恩師的影響。老師們都是很可愛的人，在他們的言傳身教中，我們逐漸找到了心之所向。曉立老師是我們初中時(shí)的語文老師，他的教育理念是教育學(xué)生三年，引領(lǐng)學(xué)生三十年的人生。在他的課上，我們既提升了文學(xué)素養(yǎng)，也明白了許多做人的道理，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立思考和健全的三觀。初三的班主任姚老師，愛好運(yùn)動(dòng)，最喜歡打乒乓球，他常常說，身體是革命的本錢，初三尤其要注意身體，適當(dāng)?shù)腻憻捒梢蕴峁┏渑娴木ν度雽W(xué)習(xí)。盡管初三復(fù)習(xí)時(shí)要面對高強(qiáng)度的練習(xí)，我們還是堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。宋老師是我們高中時(shí)的“男神”，講課嚴(yán)謹(jǐn)通透，板書優(yōu)美工整，在宋老師鼓勵(lì)下我們學(xué)習(xí)書法。
記者：對于大學(xué)生活有何規(guī)劃？
周溢意：老師告訴我們，學(xué)院2016級(jí)也有一對雙胞胎學(xué)姐，她們學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且在班級(jí)分別擔(dān)任班長和團(tuán)支書，實(shí)踐能力出色，我們倆也想向她們靠近。
如今我們已相約制定了周密的時(shí)間規(guī)劃表。將每一項(xiàng)課堂學(xué)習(xí)訓(xùn)練和課外提升任務(wù)的時(shí)間都進(jìn)行了量化設(shè)計(jì)，我們要將生活中的碎片化時(shí)間精確到分鐘利用起來。我們的目標(biāo)是努力爭取保送研究生資格，積極實(shí)踐，學(xué)會(huì)照顧自己。
責(zé)任編輯：單蓓蓓
請輸入驗(yàn)證碼