青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)訊（記者 李倚慰）9月17日，記者從青島市城市管理局獲悉，為豐富中小學(xué)生暑假生活，提高全區(qū)學(xué)生及市民環(huán)保意識(shí)，按照市城市管理局的要求和部署，今年夏天，青島高新區(qū)垃圾分類(lèi)宣教中心組織開(kāi)展了一系列針對(duì)中小學(xué)生的垃圾分類(lèi)知識(shí)宣講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在家庭中自覺(jué)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，并帶動(dòng)家庭參與垃圾分類(lèi)工作，促進(jìn)形成家、校、社的良性互動(dòng)氛圍。眾多活動(dòng)當(dāng)中，出現(xiàn)了不少極具創(chuàng)意的垃圾分類(lèi)環(huán)保小達(dá)人。
就讀于青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校的臧王峻熙同學(xué)利用紙巾筒、廢棄的可樂(lè)瓶、紙杯、茶葉盒等材料，通過(guò)自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，制作成實(shí)用美觀的抽紙盒、筆筒、筷子筒和創(chuàng)意小玩具等等。臧王峻熙說(shuō)：“在活動(dòng)中，我知道了哪些垃圾是可以回收，哪些是不可以回收的，制作這些手工的時(shí)候家人也會(huì)幫我一起做。而且在我的號(hào)召下，身邊的同學(xué)朋友也去參加了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。”
在小峻熙的帶動(dòng)下，周?chē)募胰撕屯瑢W(xué)都積極地參與到環(huán)保活動(dòng)中去，并捐贈(zèng)出自己制作的環(huán)保工藝品，環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感有了顯著提高。同時(shí)，家人的支持也給了峻熙很大的鼓勵(lì)。軍人出身的峻熙爺爺表示：“他愿意做，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓他多接觸一點(diǎn)，大了可能就沒(méi)時(shí)間了，我們是支持的。多參加一些，能提高他對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，培養(yǎng)他的責(zé)任心和想象力。我們就是給予鼓勵(lì)和支持，盡可能的讓他成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。”
通過(guò)積極參與和主動(dòng)奉獻(xiàn)，10歲的臧王峻熙還獲得了高新區(qū)垃圾分類(lèi)宣教中心頒發(fā)的“分類(lèi)能手”證書(shū)和青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“暑期實(shí)踐達(dá)人”稱號(hào)，“在這些活動(dòng)中我收獲了很多快樂(lè)，學(xué)到了很多知識(shí)，以后的公益活動(dòng)我還會(huì)參加。”峻熙說(shuō)。
像臧王峻熙這樣參與到今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的環(huán)保小達(dá)人們，人數(shù)不容小覷，共有160余名之多。自7月11日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，小志愿者們共15次走進(jìn)社區(qū)和商場(chǎng)，通過(guò)互動(dòng)交流、發(fā)放宣傳材料等方式，指導(dǎo)各社區(qū)居民學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)，正確使用垃圾分類(lèi)智能回收箱等。部分活動(dòng)中，小志愿者們還通過(guò)文藝表演的方式，吸引市民參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，自我展示能力與社會(huì)公益意識(shí)得到極大提高。
孩子們的環(huán)保熱情讓高新區(qū)垃圾分類(lèi)宣教中心的工作人員王迪感到十分欣慰：“我們從垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展以來(lái)，就針對(duì)中小學(xué)生組織過(guò)寒暑假的社會(huì)實(shí)踐。今年暑假的實(shí)踐活動(dòng)相比去年的活動(dòng)首先在活動(dòng)形式上更加豐富了，再就是參與的人數(shù)越來(lái)越多了。”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今年垃圾分類(lèi)暑期實(shí)踐活動(dòng)中，志愿者總?cè)藬?shù)達(dá)280人，參與活動(dòng)的市民人數(shù)達(dá)4200人，發(fā)放宣傳材料4000余份。在這之中，小志愿者們?yōu)閭鬟f綠色文明的環(huán)保理念，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識(shí)做出了十分積極的貢獻(xiàn)。參與活動(dòng)的同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛表示，活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的暑期生活，加強(qiáng)了垃圾分類(lèi)的宣傳力度，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)作、想象與溝通交流能力，令學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感大大提高。
王迪表示：“隨著各中小學(xué)校的開(kāi)學(xué)，我們的暑假實(shí)踐活動(dòng)也已圓滿收官，下一步，我們高新區(qū)垃圾分類(lèi)宣教中心會(huì)逐漸聯(lián)合學(xué)校，以學(xué)校來(lái)組織、我們來(lái)引領(lǐng)的方式去舉辦垃圾分類(lèi)的相關(guān)活動(dòng)，讓垃圾分類(lèi)從孩子做起，成為市民的生活常態(tài)。”
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