“線上新學(xué)期”中，近日，青島第五十一中學(xué)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，以保證“延期不停教，延期不停學(xué)，延期不停研”，保障居家學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
學(xué)習(xí)新技能
為了保證網(wǎng)絡(luò)課堂順利開展，青島第五十一中學(xué)的老師們提前一周學(xué)習(xí)如何錄制微課，如何完成課后網(wǎng)上答疑，如何利用QQ群組織學(xué)生簽到及如何進(jìn)行線上作業(yè)布置和反饋，在多次嘗試中，熟練掌握了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新技術(shù)。
鉆研教法學(xué)法
通過(guò)參與全區(qū)線上教研，教師們充分交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討居家學(xué)習(xí)新模式。教師們還在本校教研組微信群中分享培訓(xùn)心得，并且認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考試標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目標(biāo)，明確了教學(xué)的重難點(diǎn)。
目前，青島第五十一中學(xué)教師們利用信息技術(shù)手段順利地開展線上授課和在線答疑，保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)生為本，立足實(shí)際，不僅使學(xué)生聽(tīng)明白、看明白，還幫助學(xué)生想明白、說(shuō)明白。
提高學(xué)習(xí)效率
隨著教學(xué)從線下轉(zhuǎn)移到了線上，教師們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生自律意識(shí)、時(shí)間意識(shí)比較薄弱，從學(xué)習(xí)效果反饋上看，辛苦制作的視頻、課件，未能被學(xué)生充分利用。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，教師們運(yùn)用QQ群的語(yǔ)音聊天功能，及時(shí)向?qū)W生提問(wèn)，以提高學(xué)生的課堂專注力；利用“作業(yè)”功能以及微信群及時(shí)督促未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，并認(rèn)真批改每一份作業(yè)，做好當(dāng)天反饋；教師們還利用課后網(wǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)，遇到典型問(wèn)題，及時(shí)制作幾何畫板并錄制微視頻進(jìn)行分享，讓所有學(xué)生均受益。
請(qǐng)輸入驗(yàn)證碼