奧賽數學教練魏清泉。
奧賽教練郭京君。
在剛剛落幕的2019年全國高中數學聯賽中，青島市2名學生分別以全省第二名和第三名的成績進入第三十五屆全國中學生數學冬令營省隊，名列全省第二（濟南5人）；4人獲得一等獎，名列全省第五；全國聯賽獲獎63人，名列全省第二（2018年全省第三）。這是我市教科院近兩年籌劃啟動自主招生聯盟、研究學科競賽的又一碩果！
近年來，青島市教科院統籌規劃、精心布局，系統研究高考動向、有序鉆研新的課程，將著眼點從發展高中素質教育兼顧上線人數轉移到發展特色高中、堅持立德樹人和優質人才的培養。今年在數學奧賽優生培養中，青島二中保持領先，入選省隊2人，一等獎3人，二等獎15人，獲獎總數為18人，名列全市第一名；萊西一中獲獎人數為14人，二等獎13人，三等獎1人。青島中學首次派學生參加就有1人獲得二等獎。另外，今年化學競賽拿到省一等獎的有11人，實現了質的飛躍。生物奧林匹克競賽全國金牌1人，進入國家集訓隊1人，省一等獎7人，省二等獎11人。物理競賽一等獎6人，2人進入國家隊，二等獎62人。信息技術奧賽因為比賽在11月，還沒有成績統計，但信息技術一直是青島奧賽中的拿獎大戶。按照數據，今年僅數學物理化學生物四科競賽，島城已有150多人獲獎。
政策變更學科競賽依舊吃香
曾經，名目繁多的學科競賽和保送名校的通道讓高中、初中乃至小學的家長們熱情高漲，各種培訓機構以培養競賽苗子的噱頭招攬生源，名目繁多的比賽讓家長和學生疲于應對。隨著教育部叫停高考保送政策，并且用一系列組合拳治理高考加分，科技論文、作文大賽、專利發明、英語演講等都被趕下神壇。只有難度最大、競爭最強的學科競賽保留了一席之地。但按照現有招生政策，要獲得五大學科競賽金牌進入國家隊，才有保送北大、清華的資格。在全國拿獎是高手中的高手，鳳毛麟角的機會讓學科奧賽走向了另一個極端：高中組隊的時候教練招不到學生，報名的人也猶豫不決，到底是全力備戰高考，還是拿出課后時間和三個月集訓時間拼競賽？
近日，青島二中的創新成果展上，來自全國的60多所高校齊聚島城，雖然明年的高校招生政策還沒公布，但招生負責人依然對獲得五大學科競賽的學生情有獨鐘。“不管自招還是綜招，都要考查學生的學習能力、學科特長，除了高考這個標準，五大學科競賽是最硬的指標，雖然保送這條路難走，但取得省賽的獎項，參加綜招和自招都認，參加競賽還是會讓考生多一條路。”一位高校招生負責人說。在來面談的學生中，她重點留下了5個人的聯系方式，這5個人里有3個拿了競賽省賽的獎項，其他的兩個學生是因為成績綜合排名在級部靠前。
高校青睞給競賽留通道
在山東省招考院發布的山東省2019年普通高校招收保送生名單里，榜單第一名不是濟南的山東省實驗中學，不是青島的名校，而是一所縣級中學——廣饒一中。在山東保送北大、清華的20人里，廣饒第一中學5人被北大錄取，1人被清華錄取。保送名單一出，家長群嘩然，還沒開考，這些學生憑什么就被保送？再看保送依據一欄，均是學科競賽獲獎，其中1人更是成功入選國家隊。
“這些年考裸分想要進北大、清華，越來越難，學校把許多名額放在招收有學科特長的學生上面，競賽是優生進名校的好途徑。 ”青島二中校長孫先亮毫不諱言，這些年，培優上名校讓二中的學生拿到了最實惠的錄取政策。 2019年，就有學生因為信息技術奧賽入選國家隊被保送北大。去年，光是信息技術奧賽一個學科就有37人獲得一等獎，加上7個數學一等獎，五大學科競賽一等獎有近50個，他們中有許多2020年畢業的學生，已經有人和清華、北大簽訂了優惠錄取協議。如果在以往，大學的錄取可以優惠到自招線、一本線錄取，但因為2020新高考，不會有統一的文理科自招線，具體怎么優惠還沒有細則。這近50個人里，拿到生物競賽金牌的學生綦熙已經保送清華。
教練給力競賽有亮點
“奧賽能取得這些成績，和教育局、學校的規劃分不開。 ”從萊蕪被引進到青島的張立彬在青島中學執教一年，主要負責物理奧賽和自招方面的課程。 “競賽要出成績，和教育局的政策、高中招生方式等關系密切，競賽特別是數學、物理需要一個長期積累過程，最好從初中就開始接觸。比如廣饒一中，是初中三年級就開始培訓，因為廣饒的中考政策是自招提前選拔，春節一過，被自招選中的學生就進入高中。另一個省內競賽名校歷城二中是有自己的初中部，今年歷城二中有學生拿到了數學競賽全省第一名，這個學生才上高一。 ”帶競賽十年整，張立彬帶出二十多個獲得全國獎項的學生，他們中大部分都去了清華、北大。 “我認為學競賽不僅僅是為了拿到證書，是應該在學習中培養能力。今后自招和綜招面臨變化，綜招的單獨測試里，我認為測試內容肯定是偏競賽方向。因為高考側重基礎，基礎知識在高考中已經考查過了，綜招應該考查創新潛質、學科特長，現在浙江和上海也確實是這么做的。 ”
教科院教研中心副主任、物理教研員劉林帶過多年競賽。“做競賽需要學校有組織地投入，因為競賽學的多是大學內容，所以要培養和引進專門的教練人才。另外高中實驗室也不具備競賽的實驗條件，需要組織學生到大學去練習。一般情況下，到省賽級別，教練和學生就不再是師生關系，而是伙伴，一起研討問題，一起學習，教練付出很多。 ”她介紹，從前家長有誤區，認為學競賽的孩子偏科，其實要想在大賽中走得更遠，需要綜合素質的支撐。
青島二中郭京君老師有近二十年帶生物競賽的經歷。現在高三被保送清華的學生綦熙就是他帶出來的。相比于許多外地學校外聘教練，郭京君一直堅持自己編寫競賽教材，自己帶隊伍。郭京君說，想做競賽，學生的悟性特別重要，平時上課，他會注意觀察，挑選適合競賽的苗子。
青島晚報/掌上青島/青網 記者 趙黎
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