國慶小長假倒計時中。面對即將到來的假期，想必孩子們都充滿了期待，而不少家長也早早制定好了旅行、走親訪友等計劃。作為家長，當然不希望孩子就是“傻玩”七天，寓教于樂才是理想狀態。可是也不能把學習的弦繃得太緊，否則可能引起孩子的厭學心理。一個合格的家長，應該學會在假期的閑適生活中去引導孩子、啟發孩子，在玩中學，達到春風化雨、潤物無聲的境界。如何做到這一點？看看青島五十八中正高級教師、山東省特級心理教師王克偉的建議。
【總原則】玩中有學張弛有度
現實中，家長們在假期里對待孩子的學習往往存在兩種極端情況：一種是把孩子逼得太緊，恨不得孩子一天24小時與書本為伴；另一種則是太過允許孩子“放飛”自我，玩到找不著北。這兩種情況其實都不可取。
“我曾經聽說過一句話，叫‘假期是用來超越的，不是用來休息的’”。作為一位資深心理老師，王克偉說看重孩子的學習，利用假期查漏補缺，這種想法不無道理。但是，孩子是學生，更是一個人，是一個需要休息放松的人，所以，一定不要讓孩子把假期全部用來學習，即使是到了高中階段，也應該有透口氣的時間。 “會玩的孩子才會學習，會鍛煉身體的孩子，沖勁特別大。 ”適度的運動娛樂和休息，是返校后學習能力大爆發的基礎之一。
不過孩子畢竟是孩子，玩起來沒有分寸也是常事。有些孩子一放假就泡在電子游戲里，手機刷不停，無法自控。王克偉提醒，這種時候家長是一定要適當干涉的，保證合理的學習也是有必要的。
都說凡事有度，學習更是一件需要張弛有度的事。這個度到底該如何把握？王克偉的建議是，對于中學生而言，國慶七天假期，玩上三天是沒什么問題的，剩下四天，每天能保證大約8小時的學習時間，能與重返校園后的學習銜接起來就可以了。對小學生的要求需要相對更寬松一些，在能保證完成作業的基礎上，家長可以安排幾天輔導班或特長班課程，但不要占用全天的時間，每天最多上半天課就行。
【分類別】
旅行游玩 讓孩子制定玩樂機會
根據國慶節期間各個家庭的不同安排，王克偉也提了一些能夠寓教于樂的詳細建議，家長們可以學習一下。
如果是外出旅行，家長們可以提前告訴孩子旅行目的地，讓孩子參與制定旅行計劃，自己整理行李，想想玩什么景點，想辦法查一查景點路線、門票多少錢，一家人預算是多少……讓孩子在這個過程中體驗一下當一家之主的感覺，還鍛煉了統籌規劃能力和理財能力。也可以讓孩子嘗試寫游記，不必長篇大論，寫出真情實感就好，當然，如果孩子實在不想寫，硬逼著寫也是沒有意義的。
宅家收心 和孩子體驗家務樂趣
假期里，還有一部分家庭不想去旅行景點 “人擠人”，寧愿多待在家里“修身養性”，這也是不錯的選擇。
王克偉建議，七天時間不要全待在家里，那樣孩子太憋屈了。家長們可以給孩子一點錢，讓孩子計劃一下家人每天要吃什么飯菜，并且去市場買回來，然后手把手教孩子學會做幾個菜。也可以帶領孩子享受一下做家務的樂趣，比如打掃家里的衛生，學會垃圾分類等等。在這個過程中，家長要放手讓孩子自己去做，充分地相信孩子，他們的表現一定會棒到超乎家長想象。
走親訪友 幫孩子學習社交禮儀
還有一部分家庭可能會利用假期走親訪友，閑話家常敘敘舊。親友聚會對孩子而言，也可以是一個學習的機會。在這個過程中，家長可以鼓勵孩子說說自己對親情的理解，對親友們有什么樣的看法，提高表達能力；吃飯時，讓孩子學會自己應該坐在哪里，祝酒詞應該怎么說，要如何和別人互動……這些事看似尋常，其實也是傳統文化和社交禮儀的一部分，是孩子應該學習的。通過和親友的親密接觸，也能幫孩子更好地體會親情友情，增進溝通能力。
青島晚報/掌上青島/青網 記者 張琰
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