半島記者 劉金震
開學(xué)季到來,升學(xué)和高考再次成為熱門話題。明年,山東將迎來新高考第一屆考生,他們即將通過新模式實現(xiàn)升學(xué)。但新高考到底有哪些變化,不少考生和家長仍然有些頭緒未能理清。“金榜題名”近期將陸續(xù)梳理新高考政策,以方便考生和家長及時掌握信息。
數(shù)學(xué)科目不再區(qū)分文理科
考生和家長比較關(guān)注各高校專業(yè)選科要求,其實,新高考方案面向社會正式公布之后,各個高校在山東招生專業(yè)要求同時出爐。這也是高校按照有利于人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)原則,提出等級考試科目報考要求并提前2年向社會公布。面對新的高考形勢,高校和考生早已行動起來,主動迎接新高考帶來的挑戰(zhàn)和機遇。當(dāng)然,選科要求要結(jié)合當(dāng)年發(fā)布的招生簡章,這要求考生和家長及時關(guān)注新消息。
新高考夏季高考有多個變化,考生和家長一定要提前了解。首先是科目與分值的變化。現(xiàn)行夏季高考的考試科目分為兩類:語數(shù)外+理綜(理化生)、語數(shù)外+文綜(史地政),其中,語數(shù)外每科滿分均為150分,文綜或理綜滿分均為300分。2020年起,夏季高考實行“3+3”模式,前一個“3”是指全國統(tǒng)一高考的語數(shù)外三科,每科滿分均為150分,其中外語進行2次考試；后一個“3”是指考生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目,考生可以在政史地理化生6科中,自主選擇3科參加等級考試,每科滿分均為100分。
最大的變化是取消文理分科,現(xiàn)行夏季高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類,數(shù)學(xué)試題也是文科理科不同。2020年起,夏季高考取消文理分科,學(xué)生將依據(jù)個人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢和高校分專業(yè)選科要求選擇確定等級考科目,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)將變得更加多元；同時數(shù)學(xué)科目不再區(qū)分文理科,所有的考生將使用相同的數(shù)學(xué)試卷。
現(xiàn)行夏季高考的招生錄取模式是由招生學(xué)校依據(jù)考生的高考總成績擇優(yōu)錄取考生。2020年起,夏季高考采用“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式,即:由招生學(xué)校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考學(xué)生的綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取考生。
綜招成績加入綜合素質(zhì)評價
自主招生和綜合評價招生熱度不減,記者提前梳理以供高考家庭了解。家長首先要明白,本科高校自主招生和綜合評價招生有許多不同,最大的不同體現(xiàn)在招生錄取時分?jǐn)?shù)使用方式的不同。
自主招生的錄取依據(jù)是“統(tǒng)一高考成績+學(xué)業(yè)水平等級考試成績+優(yōu)惠政策”,其中“優(yōu)惠政策”是考生通過高校自主招生測試后,高校同考生簽訂協(xié)議確定的優(yōu)惠政策,一般情況下為降分錄取優(yōu)惠政策,特別優(yōu)秀的考生經(jīng)批準(zhǔn)還可以享受更加優(yōu)惠的政策,如:達到特定錄取分?jǐn)?shù)線即可錄取等。自主招生對各部分成績占比沒有明確規(guī)定。綜合評價招生的錄取依據(jù)是“統(tǒng)一高考成績+學(xué)業(yè)水平等級考試成績+學(xué)校考核成績+綜合素質(zhì)評價成績”,其中“統(tǒng)一高考成績+學(xué)業(yè)水平等級考試成績”占比原則上不低于50%。學(xué)校考核成績還可分為筆試成績或面試成績。
實施本科高校綜合評價招生改革試點是我省高考綜合改革的一大突破,2016年我省啟動實施本科高校綜合評價招生改革試點。就本科綜合評價招生而言,家長一定要留意變化。我省2019年確定山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)10所本科高校開展綜合評價招生試點,各所高校專業(yè)和報名條件也會有所區(qū)別。據(jù)了解,2020年起,這項政策將繼續(xù)實施,并進一步改革完善招生錄取辦法。至于2020年高考綜合評價招生有何變化,這還需要根據(jù)當(dāng)年發(fā)布的政策為準(zhǔn)。
但有一點不同已經(jīng)明確出來,與目前本科高校綜合評價招生辦法相比,2020年起考生成績構(gòu)成中,增加了高中綜合素質(zhì)評價成績部分,凸顯了高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要性。即綜合評價招生的考生成績由“3+3+高校考核+綜合評價”組成,第一個“3”是指夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試成績,第二個“3”是指學(xué)生自主選擇的高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績,“高校考核”是指高校自主進行的筆試、面試等成績,“綜合評價”是指高校對考生的綜合素質(zhì)評價材料進行評價的賦分(占考生總成績的一定比例)。
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