為充分發揮新引進的高等教育機構在基礎教育和職業教育中聯合育人的作用，青島市教育局從年初就啟動了《“結對高校、聯合育人”行動方案》，活動開展以來，各高校、教育行政部門和中小學積極行動，加強溝通，通過“1+N”和“N+1”等方式，結合各自辦學特色和資源優勢，研究工作方案，豐富活動內容，探索構建了高校與中小學聯合育人模式，促進高等教育與中小學教育的有機融合。截至目前，在青高校和高等教育機構與中小學簽署合作協議60余份，開展活動百余次，開發特色課程10余門，設立研學實踐基地31個，受益學生近萬人。
主動溝通對接 完善工作機制
活動開展以來，各教體局、高等教育機構和中小學高度重視，主動出擊，加強溝通對接。武漢理工大學、同濟大學、對外經貿大學等高校邀請校本部領導親自來
青，赴各中小學調研對接。青島九中、六中、一中、十九中、經濟職業學校、外事學校等學校校長親自帶隊，赴各高校調研參觀，洽談合作，有效推動了活動的開展。李滄區教體局根據本區的需要，主動申請為本區的六所中小學配備結對高校。在對接論證的基礎上，各單位研究制定工作方案，建立工作機制。例如，北京航空航天大學研究制定了針對中小學生的航空航天文化教育實施方案，并設立研學基地；四川大學青島研究院與山東輕工工程學校制定《行動實施方案》，確定了研學活動、科普講座、論壇講座、科研合作和專業指導等五個方面內容。
共享教育資源 實行優勢互補
為豐富結對活動內容，各有關單位充分發揮各自優勢，積極挖掘資源，實現資源共享，優勢互補。例如，天津大學青島海洋技術研究院結合本校的學科優勢，針對
高中階段的教學特點和高考需求矛盾，研究教學課程開發提升和教師專業學歷培養途徑；山東中醫藥大學青島研究院擬在醫藥專業群建設、師資隊伍建設、實驗實訓資源共享等方面，支持青島經濟職業學校發展提升，并就醫藥專業共同舉辦“3+4”本科對口貫通分段培養進行探討；對外貿易大學和市北區六十五中就提供英語培訓，定期聯合舉辦音樂會、體育比賽等活動達成了意向。
各高校與中小學通過開展研學活動、參觀考察、課程開發、共建認知實踐基地等方式，為中小學生拓展更多的學習實踐空間。通過“結對高校、聯合育人”行動，搭建起了高校與中小學之間的開放、合作、發展、共贏的平臺，營造了“大手拉小手，齊步往前走；大學帶小學，發展共融合”的良好氛圍，必將構建起一體、互動、系統化的教育體系，實現資源整合，互助互利，融合發展。 青島財經日報/青島財經網記者 王墨然
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