□青島日報/青島觀/青報網記者 郭菁荔
參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。5月16日，市北區教體局在臺東六路小學舉行“思源”德育課程建設推進會。“思源”德育課程將整合和利用本土文化、區域資源，不斷為弘揚傳統文化、傳承紅色基因、踐行社會主義核心價值觀注入“源頭活水”，守護好市北學子的“拔節孕穗期”，為孩子們的終身發展奠定濃厚的成長底色。
根植本土，打造市北德育品牌
“思源”德育課程體系建設，是扎根市北推進德育品牌發展的有益實踐。市北區教體局局長王本猛說，“思源”有不忘本、懂感恩之深意，也有“思考事物本源”的含義。市北區是青島紅色運動的發源地，誕生了青島最早的黨組織、第一個地下聯絡站，王盡美、鄧恩銘等老一輩革命家都在這里留下革命的足跡。市北區也是“百年青島”歷史文化的傳承地。這是市北學子的成長之“源”，市北德育的發展之“源”。建設“思源”德育課程體系，形成品牌化一體化的德育工作格局，重在根植市北、體驗市北、傳承市北、奉獻市北，促進全區中小學生“飲水思源”，沿著求真理、悟道理、明事理的正確方向前進。
市北區各學校將在前期德育工作的基礎上，建立德育工作資源庫，打造全區域、跨學段、多維度的“思源”德育系列課程，保證“思源”德育課程每學期8課時，出臺學生配套讀本及教師德育工作指導手冊，建立全員育人的德育教師隊伍，建成可供學校自主選擇的德育教育課程模組，舉全區之力打造帶有市北區特色的德育教育品牌。
“思源”德育課程體系建設，也是確保教育各項重點任務創新開展的特色載體。它與山東省基礎教育十大行動計劃，青島市促進中小學生全面發展“十個一”項目行動計劃有諸多契合點。 記者了解到，市北區“思源”德育課程包含四大主線，即紅色精神代代傳、傳統文化潤童心、博物館里知天下、節日文化新傳承。在分享環節，臺東六路小學、平安二路小學、格蘭德學校以及“思源”德育課程研發組分別從“思源”課程四大主線課程實施情況進行了分享。
全面育人，讓孩子知感恩懂擔當
方寸之間，開辟新天地。臺東六路小學面積不足兩間教室的校史館，也是一個小而精的紅色教育基地，這里濃縮著曾在此工作的中共一大代表、山東中共黨組織創始人之一鄧恩銘同志的英雄事跡。學校創立了“恩銘精神伴成長”德育品牌、組建“恩銘精神宣講團”、評選“鄧恩銘中隊”……讓紅色星火撒遍校園每個角落。臺東六路小學也充分挖掘校外教育資源，青島黨史紀念館、青島海軍博物館等成為學校紅色教育社會實踐基地。臺東六路小學還發揮輻射帶動作用，作為青島市市北區第三教育聯盟紅色教育基地，敞開校門與第三學區的學校共享紅色教育資源。
在京劇、國學中感受中華傳統文化的博大精深，親子微課堂讓家長們言傳身教將中華民族特有之誠信守約、勤勞簡樸、尊老愛幼這些傳統美德融入日常情態之中，到青島民俗館志愿演講……在平安二路小學，他們把優秀傳統文化和中華傳統美德，作為德育課程的突破口。通過學校、家庭、社會三個維度豐富傳統文化的內涵，使學生多方面接受優秀傳統文化的熏陶，實現學校全面育人的教育目的。
崇德小學、四方小學、福州路小學、超銀小學的學生們則通過對海岸路的變遷與市北紅色歷史、海云庵的由來與傳統民俗文化、新時代雷鋒精神及身邊的工匠精神等進行研究性學習，重走革命之路，挖掘地方歷史，領悟榜樣初心，爭做時代新人。
德育教育不僅在孩子們幼小的心田中撒下愛國、愛黨的種子，讓他們樹立遠大理想，也在潛移默化中讓孩子們發生了看得見的變化：發揮校園小主人翁的意識，主動要求設置失物招領處；每逢重大節日為老師和家長精心布置會場，準備驚喜；走出校園，到交警中隊、消防部門、周邊社區進行志愿服務和公益勞動；海邊撿拾垃圾，保護藍色海洋……越來越多的孩子擔起了自己的責任與擔當。
請輸入驗證碼