家長(zhǎng)進(jìn)校園參與到孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程。
▲學(xué)校定期召開(kāi)家庭教育專題講座。
半島記者 劉金震
孩子在校成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開(kāi)家委會(huì)的參與,家校聯(lián)合從智慧和行動(dòng)上齊步走會(huì)帶來(lái)更大育人效果。今天,半島教育帶您走進(jìn)青島電子學(xué)校和青島高新職業(yè)學(xué)校(青島理工高中),探訪這兩所學(xué)校的家校合作工作具體是如何開(kāi)展的,也從中借鑒家校融合的有益舉措最終助力綜合人才的培養(yǎng)。
青島電子學(xué)校
家委會(huì)成為學(xué)生的良師益友
青島電子學(xué)校大力推進(jìn)家校共育,激發(fā)家長(zhǎng)參與學(xué)校工作的積極性。家委會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人蔡金敏說(shuō),學(xué)校成立了各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),開(kāi)展了家長(zhǎng)駐校辦公等具體工作。學(xué)校每天邀請(qǐng)兩位家長(zhǎng)進(jìn)校,參與學(xué)校日常管理全過(guò)程,進(jìn)課堂聽(tīng)課,檢查食堂,巡視校園安全,協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)應(yīng)急事件,對(duì)學(xué)校方方面面工作提出意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)駐校辦公進(jìn)一步拉近家長(zhǎng)與學(xué)校、與孩子的距離,為同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展助力。
學(xué)校定期舉行“e智·家”家長(zhǎng)學(xué)校講堂,邀請(qǐng)家庭教育專家到校進(jìn)行授課,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行分享,并每學(xué)期舉行兩次家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)面溝通成長(zhǎng)話題。更具特色的是,學(xué)校和家委會(huì)重視家長(zhǎng)信的作用,定期發(fā)放關(guān)于校園安全、法制教育、文明禮儀、道德信念、家庭教育等方面的家長(zhǎng)信,開(kāi)展了“一封家書(shū)”的家校互動(dòng),實(shí)現(xiàn)了家校之間的良好互動(dòng)。在學(xué)校,家委會(huì)已經(jīng)成為溝通協(xié)調(diào)的橋梁,推動(dòng)了家長(zhǎng)和學(xué)校間良性溝通。“家委會(huì)協(xié)助學(xué)校做好育人工作,參與到學(xué)校的日常管理當(dāng)中,也提供了學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)陪伴成長(zhǎng)、伴隨成長(zhǎng)。”他說(shuō),家委會(huì)更注重孩子的思想動(dòng)態(tài),以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行溝通,幫學(xué)校和家長(zhǎng)走進(jìn)孩子心里,已經(jīng)成了孩子的良師益友。
青島高新職校
家校良性溝通促進(jìn)孩子成長(zhǎng)
青島高新職業(yè)學(xué)校成立了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì),成了家長(zhǎng)和學(xué)校之間進(jìn)行溝通的重要橋梁。家委會(huì)副主任張先生告訴記者,學(xué)校家委會(huì)的工作內(nèi)容很是豐富,多彩地推動(dòng)家長(zhǎng)參與孩子成長(zhǎng)過(guò)程,見(jiàn)證孩子們?cè)趯W(xué)校進(jìn)步的全過(guò)程。家委會(huì)定期開(kāi)展家委會(huì)代表駐校辦公工作,設(shè)立了家委會(huì)辦公室,不但進(jìn)入課堂聽(tīng)課,監(jiān)督飲食和共同就餐,還幫著學(xué)校進(jìn)行隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校反映溝通。
“家委會(huì)為學(xué)校的民主建設(shè)提供了很大幫助,更是為教育教學(xué)提供了很多有效的建議。”他告訴記者,學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督和指導(dǎo),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、藝術(shù)節(jié)閉幕式、頒獎(jiǎng)儀式、座談會(huì)等大型集體活動(dòng),高一高二校服的選定也由家長(zhǎng)代表全程參與,還定期召開(kāi)家庭教育專題講座、家長(zhǎng)學(xué)校沙龍活動(dòng),提高了家庭整體教育水平,同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,促進(jìn)家校融合。
家校之間形成了良性的互動(dòng)。學(xué)校在中韓管區(qū)黨群服務(wù)中心成立了青島高新職業(yè)學(xué)校家庭教育服務(wù)站。整合了學(xué)校、家庭、社區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源,形成合力,做到資源共享,學(xué)校也發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為家庭和社區(qū)教育出謀劃策,為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù),幫助家長(zhǎng)提高自身修養(yǎng),營(yíng)造和諧的家庭教育環(huán)境,提高家庭教育水平。
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