青島第三十九中學、市北區教體局第六學區項目式教學研究共同體簽約。
18所小學、初中、高中共同參與，打破學段和校際壁壘，共同探索一體化課程建設。4月19日，青島第三十九中學、市北區教體局第六學區項目式教學研究共同體簽約儀式在青島三十九中舉行。記者從現場了解到，雙方將開展“探索基于項目式學習的小初高一體化課程建設”項目，以提高市北第六學區區域品質教育為主線，統籌課程開發資源，圍繞項目式教學，探索小初高一體化課程建設的有效路徑，形成豐富多彩、多樣態發展的區域課程群。
9位高中名師現場“跨校收徒”
簽約儀式現場，青島三十九中校長白剛勛和市北區教體局第六學區主任、青島四十四中校長張青濤共同簽署了“項目式教學研究共同體”協議書，青島市教科院副院長孫剛、市北區教體局局長王本猛共同為“項目式教學研究共同體”揭牌。
課程的建設和探索離不開名師帶路。昨日，市北區教體局副局長張媛媛和第六學區校長共同為青島三十九中項目式教學指導老師頒發了指導教師聘書，邀請語文倪蘊佳老師、數學孫云霞老師、英語曹鋒老師、物理丁寧老師、化學劉翠老師、生物張樹峰老師、政治高增賢老師、歷史馬國旗老師、地理武劍英老師對第六學區的中小學進行項目式學習課程指導。
“在市北區2019年教育改革重點項目實施方案中，第六學區《探索基于項目式學習的小初高一體化課程建設》被列為重點項目之一。青島三十九中是青島項目式教學的先行者，第六學區一向勇于進行區域的突破，此次攜手一定會開創出一番新的天地。 ”王本猛表示，三十九中與第六學區各中小學攜手共建項目式教學研究共同體，將會促進小初高一體化銜接課程的落地，并為學區教育創新發展注入新的活力。
教學經驗和優質資源共享
“青島三十九中大力發展海洋特色教育，獲得了山東省教育教學成果特等獎、國家教育教學成果二等獎，為全國的特色教育提供了青島樣本。在此基礎上，我們深化特色辦學，與北師大合作開展項目式教學的研究。 ”在致辭中，白剛勛介紹，項目式教學在國家課程課堂教學中實施，能夠有效地提高學生的學業成績，促進學生核心素養發展。經過近兩年的探索實踐，三十九中取得了明顯成效。 “學校很希望、很愿意與想干事、能干事的市北區教育局第六學區的相關學校牽手合作，共謀發展。 ”他透露，雙方將按照合作協議書上的要求，在提供校園開放、辦學理念交流、教學經驗分享、優勢資源共享等方面交流合作，實現教育事業的共同進步。
“青島三十九中的項目式教學有效推動了學生學科核心素養的發展，同時教師科研素養和能力得到很大提升，為我市甚至全省學校發展提供了很好的范例。而市北區以學區為單位試點項目式教學，體現了市北區教育局的遠見卓識和學區校長們的責任擔當。 ”孫剛希望合作雙方在研究共同體這一平臺上，探索新時代發展所需求的推動人才培養和教師專業發展的新路徑和新思路。
專家引路實現課堂升級
據了解，在項目實施的未來兩年時間里，市北第六學區將把項目化學習作為學生學習、課程創新和教學形態創新的重要方式。雙方在項目的開展中，將建立種子團隊和專家團隊，實現傳統課堂的升級和學校課程形態的多樣態發展。一方面，第六學區17所中小學每校確立一到兩名種子教師，通過拆書活動、種子教師工作坊、通識培訓、磨課研討等活動，不斷提升項目式教學的能力與水平。另一方面，通過聘請市區教研員團隊，二中、三十九中資深教師團隊，北師大、海大專家團隊，先進地區先行學校團隊來指導推進學區項目式學習的階段發展，實現預期效果。
青島晚報/掌上青島/青網 記者 王曉雨
請輸入驗證碼