半島記者 孫雅琴
每個(gè)參賽隊(duì)制作一輛載人小車,在8分鐘的表演中,用這輛小車完成3次不同的救援行動(dòng),通過(guò)具有創(chuàng)意的營(yíng)救行動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)助人的快樂(lè)……日前,第40屆世界頭腦奧林匹克歐洲決賽在德國(guó)舉行,包括中國(guó)在內(nèi)的全球10余個(gè)國(guó)家的40余支代表隊(duì)參賽。最終經(jīng)過(guò)激烈角逐,代表青島參賽的青島39中團(tuán)隊(duì)奪得了“再次營(yíng)救”項(xiàng)目高中組的桂冠。
頭腦奧賽是一場(chǎng)極具創(chuàng)造力的競(jìng)賽,如今得到越來(lái)越多島城學(xué)子的青睞。一些項(xiàng)目還將思想品德教育融入創(chuàng)新活動(dòng)之中,讓學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的同時(shí),實(shí)現(xiàn)著德育育人功能。比如“再次營(yíng)救”項(xiàng)目,就要求參賽隊(duì)制作一輛載人小車,在8分鐘的表演中用這輛小車完成三次不同的救援行動(dòng),包括營(yíng)救動(dòng)物、幫助他人、阻止犯罪、清潔環(huán)境、拾金不昧等。通過(guò)具有創(chuàng)意的營(yíng)救行動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)助人的快樂(lè)。
3月9日,青島39中派出了由趙洪泉老師擔(dān)任教練和領(lǐng)隊(duì),鄒翔宇、戚煜、于潤(rùn)、王怡萱、張謹(jǐn)雅、張文宣6名同學(xué)組成的代表隊(duì),出征在德國(guó)舉行的第40屆世界頭腦奧林匹克歐洲決賽。比賽中,隊(duì)員們的出色表現(xiàn)贏得了觀眾的一致掌聲和喝彩,給裁判也留下了深刻印象,最終獲得“再次營(yíng)救”項(xiàng)目的高中組冠軍。“表演中,隊(duì)員們?nèi)谌肓舜罅康闹袊?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素,像學(xué)生們手繪的孫悟空臉譜,親手縫制的漢服,手工制作的紙傘等,表演充滿中國(guó)風(fēng)的同時(shí),又體現(xiàn)了別樣的創(chuàng)造力與創(chuàng)新力。”趙洪泉介紹,團(tuán)隊(duì)能夠獲得該項(xiàng)目冠軍,可謂實(shí)至名歸。
能夠獲得這樣的好成績(jī),對(duì)青島39中的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。據(jù)了解,從去年11月開始,學(xué)校就組成了這支隊(duì)伍,老師、隊(duì)員們共同參與其中,放棄了很多課余休息時(shí)間,經(jīng)常加班加點(diǎn)地修改劇本。“隊(duì)員們?yōu)榱思?xì)節(jié)問(wèn)題,反復(fù)進(jìn)行研究、討論,對(duì)項(xiàng)目精雕細(xì)琢,學(xué)校各科老師也給予了我們很大支持,大家一起打磨劇本,最終完成了劇本的英文化。”隊(duì)長(zhǎng)鄒翔宇說(shuō),團(tuán)隊(duì)出征前,學(xué)校黨委書記逄淑萍、校長(zhǎng)助理逄錦勝還為他們舉辦了一場(chǎng)特別的“餞行”儀式,給他們加油打氣。
其實(shí),青島39中學(xué)子能夠斬獲世界頭腦奧賽冠軍絕非偶然。這與學(xué)校推進(jìn)的海洋特色教育、項(xiàng)目式教學(xué)等有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。多年來(lái),學(xué)校依托海洋教育特色,推行了“四個(gè)一”工程,即一周一節(jié)專家講座、一月一次實(shí)踐考察、一學(xué)期一項(xiàng)課題研究、一年一次海上科考。學(xué)生們?cè)谡n題研究、海上科考中具備了探究未知世界的能力。近年來(lái),青島39中再進(jìn)一步,持續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)。北京師范大學(xué)組建的九大學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)親自到青島39中指導(dǎo)把脈,以每年6次的頻率,與學(xué)校老師共研項(xiàng)目式教學(xué)課程體系,如今項(xiàng)目式教學(xué)的成果已初步顯現(xiàn)。
學(xué)生們?cè)谧晕姨骄恐?讓學(xué)習(xí)自然發(fā)生。“學(xué)生課上先學(xué)習(xí)理論知識(shí),課下再通過(guò)親手實(shí)踐、親身感悟,會(huì)使學(xué)到的知識(shí)更加深刻,也更容易提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。”青島39中校長(zhǎng)白剛勛表示,項(xiàng)目式教學(xué)可以讓課堂成為每名學(xué)生充分展示自我、發(fā)現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓每名學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、親身參與中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、提升綜合素養(yǎng),從而為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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