提升教師幸福感 促進學校內涵發展

“董爸爸，我愛你”、“女神，你最美”“我要和您來一個大大的擁抱”。3月12日，青島68中操場上熱鬧非凡，學校以“立德樹人守初心，杏壇耕耘育英才”為主題的第七屆班主任節舉行，學校38名班主任“C位”出道，收到了學校及學生的走心祝福。記者了解到，作為學校立德樹人教育特色活動之一，班主任節已成為青島68中提升教師幸福感的品牌活動。近年來，青島68中通過搭建多種教師成長平臺，充分激發教師隊伍活力，打造 “學者型”、“專家型”、“創新型”教師群體，持續向打造青島教育新名校的目標邁進。

班主任“C位”收獲走心祝福

在第七屆班主任節慶祝活動現場，全校38名老師收獲了學生們送來的鮮花和濃縮了學生祝福的“私人定制”禮物。除此之外，4名有著15年以上和2名有10年以上工作經歷的老師，還獲得了學校的“班主任成就獎”。

“中間的女神是我們的班主任，周圍有47只小雞由全班47個同學分別捏制，寓意‘鶴立雞群’，表達他們對老師的愛戴和敬仰。 ”高二2班班長張澤鎧告訴記者，頒獎開始后他則代表全班同學，將這份帶有美好祝福的禮物送給班主任。來自新疆的高一11班女生塔瑪莎則告訴記者，班主任就像父親一樣照顧他們，對他們很有耐心，也給了他們無微不至的關懷。當天下午，各班又利用班會或自習課時間在班級里給老師隆重過節，學生的創意走心“告白”，也讓老師感動。

沉浸在學生的歡聲笑語中，班主任和老師們也感受到了滿滿的幸福感。“太喜歡孩子們的禮物了，在學校當了8年班主任，連續過了7年班主任節，讓我們這些做班主任的老師，幸福感直線飆升。”高一4班班主任趙亞娜說。做了15年班主任，帶了9年新疆班的董啟鵬告訴記者，跟學生們在一起很開心，很輕松，更重要的是可以陪伴他們一起成長。

多元平臺促進老師內生發展

實際上，青島68中在提升教師幸福感，促進教師成長方面可以說是下足了功夫。學校實施了教師成長“青藍”計劃，即師徒結對的方式，以老帶新，帶動年輕教師的成長。學校通過舉辦集中培訓、座談交流、技能比賽、同課異構等多個方式促進青年教師隊伍快速成長，搭建起了完整的教師隊伍成長體系。學校還搭建了10個名師工作室、8個名班主任工作室等教師成長平臺，滿足學生個性化成長需要，教師們走出去，請進來，加強校本培訓，不斷更新教師教育觀念，提高專業水平。“發揮好名師、名班主任的帶動作用，才可以更好的增進教師成長的內生動力，讓老師實現個性化成長。 ”青島68中校長翟召東介紹。

近兩年來，青島68中特別注重與高校資源的對接，每年都會組織教師全員培訓，讓老師到高校、到上海、北京等教育相對發達地區學習調研，還與魯東大學等高校合作，引進一批優質教師培訓資源，進一步提升教師整體水平，從而打造出“學者型”、“專家型”、“創新型”教師隊伍。目前，學校有全國優秀教師3人，省優秀教師7人，市級優秀教師、教學能手35人。

與此同時，青島68中著力打造的全員育人導師制也成為學校的品牌，學校教職員工全員參與德育、全面關心學生健康成長，對學生的學習生活、心理健康、生涯規劃等進行全方位指導，引導學生學會做人、學會生活、學會學習、學會合作，全面提高學生綜合素質，為學生個性發展、全面發展和終身發展奠定基礎，為教育優質發展注入動力。

持續向打造青島教育新名校

“班主任節等學校教師節日設立的深遠寓意是‘十年育樹百年育人’，而這與全國教育大會精神相吻合，我們要培養什么樣的人，要如何培養人，每位班主任、每位老師都能夠從學生的健康成長、終身發展出發，把立德放在首位，為祖國培育合格的建設者和接班人。 ”翟召東告訴記者，教師資源的優勢，才是學校真正的優勢，教師隊伍發展了，才能更好地促進學校的內涵發展。建設一支觀念新、能力強、作風正、素質高的班主任及教師隊伍，是學校快速發展、持續發展的強有力保證。

一流的教師隊伍，現代化的硬件設施，先進的教育理念，鮮明的辦學特色，在“有人性，有溫度，有故事，有美感”理念引領下，青島68中正堅定朝著青島教育新名校的目標邁進。

記者 王世鋒 攝影報道