青島香港路小學家長輔導員帶來豐富的課程，為學生提供更多選擇。
學期末為全校家長送上“成長大禮包”，一站式解決家教理念提升、孩子成長個性指導、父母困局解惑答疑等多種需求；體育老師、社團教練、分管領導全員上陣，為家長親身示范講解學生在校體育鍛煉活動，讓家長見證“活力戶外時光”……在“開放辦學”的大趨勢下，學校如何創新做好家校活動，與家長實現教育理念、家校行動“共振”，從根本上破解家校矛盾，記者采訪中收集到了島城家校“同行”的多個樣本。
特殊家長會 全校家長理念“升級”
與音體美等老師進行一對一互動交流、跟隨教育專家學習最新家教知識、聚焦學校和班級分享家長智慧……昨日下午，在青島市實驗小學期末家長學校大課堂上，來自全校36個班級的家長們齊聚一堂，分享教育智慧、對話家校共育、解答個人困惑，在學校老師、教育專家的幫助下，進行本學期最后一次“家長理念升級”。據記者了解，這次特殊的“家長會”正是青島市實驗小學打造“櫸家同行”品牌，營造“開放普惠型”無圍墻新教育樣態的舉措之一。
“學校在‘家校立體化融合發展’理念引領下，探索實施了‘7+N’家校共育模式。”校長梁景萱告訴記者，學校開放日、校長接待日、教師家訪日、成長懇談日、公益課堂日、家長駐校日、家長課程日“七日行動”，最大程度激活家長活力，讓家長成為學校教育“最親密的合伙人”。 “七日行動”之外，家長還能夠N次走進校園、教師能夠N次走進家長，學校與家庭合力開展N次融合發展的活動。 “利用微信平臺，讓家長了解學校動態；聘請家長義工，父母見證孩子成長；開展親子活動，為家庭托起多彩童年；評選最優家長，激活家長自主發展……學校創造各種機會，N次開展各種形式家校互動，凝聚多方力量，畫出教育最大同心圓。 ”在梁景萱看來，“7+N”家校合育的同頻共振，激發了家長關注教育的強大凝聚力，喚醒了家長們強烈的社會責任感，營造出基于尊重和信任、零距離接觸、無縫隙融合的立體化校內外教育治理體系。
校長接訪日 全面打通教育渠道
很多家校矛盾的起因來自于家長教育理念與學校教育理念之間的不契合，如何讓學校辦學思想與家長的實際需求有機對接、高效落地？ “設立校長接訪日，把家長請進來，與家長真誠對話。讓家長了解學校、支持學校，教育才有生命力。 ”本著這樣的初心，校長梁景萱做出了設立“校長接訪日”的決定，每周五梁景萱全天接待家長，為家長創建暢通便捷的溝通渠道。接訪日當天上午，梁景萱與駐校辦公家長就社會化評價反饋的問題、學校教育教學發展、學生成長方向等內容進行真誠深入的溝通。讓駐校辦公家長在全面感知學校教育教學情況的基礎上，成為家校合作交流的有力活動。
下午梁景萱還會與來訪的家長見面，對家長提出的學校日常管理、課程等方面內容做出回復，在家長對學校提出合理化提案后，學校會積極采納，并在接訪后細化改進措施，將家長建議落實到實處。據了解，自從“家長接訪日”設立以來，家長對青島市實驗小學的滿意度直線提升，學校收獲了諸多發展良策，家校合力打造和諧校園，促進學校發展提升。
特色開放日讓家長對學校日常“門兒清”
本周一下午，青島香港路小學會議室顯得格外熱鬧，學校分管領導、體育組全體老師、各社團教練員、俱樂部領導和家長們齊聚一堂，共同總結分享過去一年學校各體育社團取得榮譽和背后付出的辛苦努力。作為學期最后一次家長開放日活動，體育組老師和社團外聘教練們，向家長們展示了本學期棒壘球、足球、輪滑、羽毛球、網球的訓練成果，讓父母對孩子們在學校的體育鍛煉有了直觀的感受，真正體會到了學生們在校園激情四射、活力十足的體育活動。老師和教練們還針對家長們關注的學生體質提升、體育鍛煉技巧、校外社團選擇、中考體育要求等熱點問題，進行了細致的解答，提供了專業意見。
最好的教育是家庭與學校的完美契合，秉持這一初衷，青島香港路小學將家長開放日與學校日常的校務管理、學期總結、展示活動等工作無縫銜接，真正讓家長參與到學校教育的每個環節。同時為了進一步增進家長對學校工作的了解，加強家校溝通，真正達到培育孩子健康成長的目標，學校還定期舉行家長學校培訓活動，邀請教育專家、家長榜樣、學校老師為家長們量身“訂制”父母成長課堂，實現家長、學校、孩子共同成長。 青島晚報/掌上青島/青網 記者 王曉雨
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