近些年，大家都發(fā)現(xiàn)了父親在家庭教育中的重要性，社會(huì)上出現(xiàn)了越來(lái)越多的聲音：讓父親多參與孩子的家庭教育。家庭的需求，社會(huì)的呼喚，父親如何在時(shí)間和精力上，把自己的社會(huì)、家庭雙重角色處理好呢？上周末舉行的二中家庭教育論壇，知名教育專家和青島二中優(yōu)秀父親代表一起探討父親與家庭教育的話題。
孩子成長(zhǎng)需要全方位“營(yíng)養(yǎng)”
二中校長(zhǎng)孫先亮講述了身邊的故事：“去年冬天，我給學(xué)生高考之前自招簽字的時(shí)候，有一位來(lái)簽字的母親跟我說(shuō)，她最近感覺壓力特別大，都快要崩潰了。我問(wèn)她為什么會(huì)崩潰呢？她說(shuō)孩子的父親不在身邊，孩子每次回家之后放下書包第一件事兒就想玩游戲，一看見孩子玩游戲，她的心就吊起來(lái)了。我說(shuō)：孩子的父親為什么沒有跟你一起教育他呢？她說(shuō)：孩子的父親在外地工作，很少跟孩子交流。與這位母親的談話，讓我深刻感受到父親教育的缺位給整個(gè)家庭帶來(lái)的不利影響。 ”
孫先亮認(rèn)為，母親教育孩子有很多的優(yōu)勢(shì)，但也存在一些問(wèn)題。第一，母親對(duì)孩子生活的細(xì)致入微的照顧，會(huì)讓孩子形成依賴感，不利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性。第二，母親的情緒變化較大，特別是看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，哪怕是正常范圍內(nèi)的波動(dòng)，就感到壓力非常大，表現(xiàn)出緊張、焦慮。第三，有的母親性格很柔弱，特別是對(duì)男孩子而言，過(guò)多的擔(dān)心和細(xì)膩，不利于對(duì)孩子良好性格的培養(yǎng)。 “孩子的人格品質(zhì)的完善和身心健康成長(zhǎng)，和身體的養(yǎng)育一樣，需要全方面的營(yíng)養(yǎng)才能成為一個(gè)健全的人。孩子的成長(zhǎng)，既需要母親給予營(yíng)養(yǎng)，也需要父親給予的營(yíng)養(yǎng)。父親，不管從男性的性格而言，還是男性的心理、視角而言，很多方面對(duì)孩子有與母親不一樣的影響。 ”
“我曾經(jīng)讀到一篇報(bào)道，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院做了很長(zhǎng)時(shí)間研究工作，發(fā)現(xiàn)在初中之前，孩子的成長(zhǎng)更多可能是偏向生活方面，所以這時(shí)候母親的照顧是非常重要的。但是進(jìn)入初中之后，孩子更多地需要有父親參與到對(duì)他的教育過(guò)程中。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓孩子感受到更多的安全感，他的成長(zhǎng)會(huì)有更多的理性，成長(zhǎng)得更有高度，擁有更大的格局。 ”
父親讓孩子看到世界的博大
中國(guó)青少年研究中心家庭教育首席專家、研究員孫云曉用自己教育孩子的例子，給在場(chǎng)的父親們帶來(lái)啟示。 “我很好玩，喜歡旅行，喜歡閱讀。因?yàn)槲蚁矚g閱讀，我的孩子也很喜歡閱讀。我覺得父親的任務(wù)是要給她開闊視野。無(wú)論是在小學(xué)、中學(xué)，我都鼓勵(lì)我的女兒擔(dān)任中小學(xué)生記者。她要采訪，要寫很多稿子，有很多鍛煉。她在一個(gè)很普通的中學(xué)讀書，是一所中學(xué)六年都在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)校，高中畢業(yè)之后，社會(huì)活動(dòng)比較多，比如到日本交流，在家里接待日本學(xué)生，這類的鍛煉比較多。她后來(lái)如愿以償，考上她最想去的上海的復(fù)旦大學(xué)，真的當(dāng)了記者。在國(guó)內(nèi)做了五六年記者之后，因?yàn)樗龝?huì)日語(yǔ)，就被派到日本，中國(guó)新聞社常駐日本記者，現(xiàn)在駐日本已經(jīng)八年，從當(dāng)普通記者，到現(xiàn)在辦了一個(gè)很大的華人媒體。 ”孫云曉說(shuō)，孩子當(dāng)時(shí)選擇要上一個(gè)學(xué)日語(yǔ)的非重點(diǎn)中學(xué)，孩子的母親堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)日語(yǔ)是小語(yǔ)種，發(fā)展面窄。可女兒堅(jiān)決要去，“這時(shí)候，關(guān)鍵就看我了。我說(shuō)孩子大了，有自己的參與權(quán)和選擇權(quán)，事關(guān)她的發(fā)展，既然她這么愿意學(xué)習(xí)日語(yǔ)，而且學(xué)了日語(yǔ)一定也有用武之地，就應(yīng)當(dāng)支持她。所以，在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性方面，父親的支持非常重要。我的第二個(gè)體會(huì)是多帶孩子到處游歷，開闊他的視野。其實(shí)高中的孩子自身的內(nèi)在壓力已經(jīng)很大。這時(shí)候，父親要讓孩子看到這個(gè)世界有多么的博大，多么的豐富，生活有多么的美好。要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，找到最適合自己的道路，然后為自己的幸福去奮斗。這種心態(tài)下的孩子，再苦的學(xué)習(xí)，他都不會(huì)認(rèn)為苦。如果他厭惡學(xué)習(xí)，找不到方向，被動(dòng)學(xué)習(xí)，他就會(huì)倍感壓力。 ”
專家建議教你做個(gè)好爸爸
孫云曉給父母提出建議：第一，好父親首先是成為孩子的榜樣或者說(shuō)偶像。一項(xiàng)調(diào)查表明：四年級(jí)的時(shí)候，孩子把父母當(dāng)偶像，但到了初中二年級(jí)以后，把父母當(dāng)偶像的人數(shù)急劇減少。 “好多父母很在意自己給孩子的言教，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母做了什么，比說(shuō)了什么，對(duì)孩子影響更大。孩子都是研究大人的專家，他能夠聽懂你語(yǔ)言后面的語(yǔ)言，你說(shuō)‘好，這不重要’，但他翻譯過(guò)來(lái)，就可能是‘很重要’。所以孩子不好騙。必須是真的讓他感動(dòng)，讓他佩服，你對(duì)家庭的責(zé)任，你對(duì)孩子的關(guān)心，你在事業(yè)上面的成就讓他敬佩，他才會(huì)把你當(dāng)偶像。 ”孫云曉表示，父母靠什么教育好孩子？不是靠學(xué)歷，也不是靠收入和社會(huì)地位。靠的是父母的教育素質(zhì)，有理念有方式有能力。
第二，是陪伴。教育的秘訣是真愛。孩子的教育，孩子的成長(zhǎng)是不能等待的。是一個(gè)單向的列車，錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過(guò)了。 “有一年我到青島來(lái)講課，一個(gè)聽眾說(shuō)，雖然她的父親遠(yuǎn)在青海，多年不能回家，但他是最好的父親。因?yàn)楦赣H在外地期間給孩子寫了兩千多封信。這就是一個(gè)好父親。父親并不是說(shuō)天天守在孩子身邊就叫好父親，當(dāng)然必要的陪伴是需要的，但是真正的陪伴是心的陪伴，你能夠和他心貼心，關(guān)心他，愛護(hù)他，知道他需要什么，他困擾什么，能夠給他最需要的幫助就是好父親。 ”
第三，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 “我研究了十多年的習(xí)慣培養(yǎng)，國(guó)家課題。我給大家舉一個(gè)例子，習(xí)慣多么重要。中學(xué)階段到高中階段，孩子非常討厭父母對(duì)自己管手管腳。這不許，那不許，青春期一個(gè)特點(diǎn)就是叛逆，這時(shí)候父母最需要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成的習(xí)慣是什么？自我管理。這是中學(xué)階段最重要的習(xí)慣。我有一個(gè)朋友，他的孩子高三到美國(guó)學(xué)習(xí)一年，然后在美國(guó)考大學(xué)，分別之際爸爸說(shuō)金山銀山不如送一個(gè)好習(xí)慣，希望你每天都寫自我管理日記。第一個(gè)每天要提煉一個(gè)主題詞，奮斗，忍耐，開心什么都可以。第二個(gè)寫出你今天最大的收獲是什么。第三個(gè)寫出今天最大的教訓(xùn)和反思是什么。第四個(gè)寫明天的計(jì)劃。 ”
第四，要給孩子一種積極的教育，樂觀的教育。在家庭當(dāng)中，要給孩子多一些理解，多一些積極的解釋。那么孩子就會(huì)變得擁有積極人格，積極的心態(tài)。 青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎
父母學(xué)堂
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