學生們現場進行機器人操作展示。
學生們展示自己設計制作的作品。文/圖 半島記者 劉金震 實習生周淑錦 報道
本報11月10日訊 11月10日,嶗山區第二實驗小學首屆“創藝節”開幕,匯聚的藝術、科創作品著實讓人眼前一亮。不管是生活氣息濃厚的創意發明,還是自主開發的小型機器人,孩子們拿出手的作品有模有樣,有的甚至參加國際大賽斬獲了大獎。
在人工智能創客項目展示環節中,一款由學生打造的智慧木屋,成了嘉賓和家長關注的焦點之一。作為發明者的姜芃宇和章一同,向大家娓娓道來其中暗藏的玄機。原來初見其貌不揚的小屋,具備回家亮燈、可控門鎖、自動窗簾、自動滅火等諸多功能,里面滿滿地都是智能元素。
“比如歡迎回家燈的功能實現,是利用人體紅外傳感器制作而成。當傳感器接收到人體的訊息,與它相連的LED燈就自動亮起,為主人照明。”姜芃宇說,這些智慧功能會讓未來生活更便捷。姜芃宇表示,團隊成員先嘗試用紙殼制作了模型,待成熟后用鋸、電鉆、打磨機等制作了木質屋子的結構,小屋的內部則是在老師的指導下把各種傳感器和LED燈與電路板連接,利用他們所學的編程、電路等知識實現小屋的多功能化。創客小組歷時一個月完成智慧小屋,動手動腦能力在期間都得到了提升,還憑借小屋在全國大賽中獲了獎。
除了在發明創造方面表現很是搶眼,學生玩轉機器人更是實力不俗。尤其學校VEX團隊的成員們,蟬聯機器人VEX世界錦標賽IQ項目冠軍,當天還在現場進行了機器人操作展示。團隊成員黃梓銘二年級開始接觸機器人,先后幾次踏上VEX世界錦標賽賽場,如今說起機器人已經是頭頭是道。據黃梓銘介紹,VEX每一局比賽時間為60秒,由隨機組成的兩支隊伍共同完成任務,對機器人開發設計、英語溝通能力、戰略合作意識要求很高。為了讓機器人完成指定任務,他和搭檔欒致先至少設計了三種方案,花費了一年的時間準備,反復更改和磨煉,終于一路殺進決賽,站到了世界大賽的舞臺。“去年大賽的競爭壓力很大,遇到了很多強勢的隊伍,但這并沒有影響我們的信心。”黃梓銘同學說,團隊成員不僅在大賽中收獲了成績,還提升了英語表達和團隊合作意識,在校期間學習的編程知識等更得到了運用。
觀察生活是同學們靈感的來源。王奕晨和陳可欣兩位同學是搭檔,團隊共同開發了“智能課代表”機器人。王奕晨同學告訴記者,課堂分發作業是一件麻煩事,為了能夠節省時間、提升效率,團隊有了發明機器人的想法。經過編程、組裝等自主“研發”,作品成型時讓人興奮不已。倆人還計劃對機器人進行升級改造,在未來實現攀爬樓梯的功能,更盼望將作品真正應用于學校。五年級郝冠霖同學一樣優秀,從生活出發發明了“可換內容的袖章”“可轉動的量角器”,前者解決了曲別針容易損衣傷人的尷尬,后者則使得量角器不在局限于平面測量。兩項發明均在市一級科技創新大賽中獲獎。
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