信報(bào)訊 寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中最令老師頭疼的部分，許多學(xué)生對(duì)作文望而生畏。青島開(kāi)平路小學(xué)四年級(jí)二班的作文課堂卻充滿歡聲笑語(yǔ)。如何創(chuàng)編童話？其實(shí)很簡(jiǎn)單的，分三步走 。第一步，想編。第二步，明確童話的三個(gè)特點(diǎn)：發(fā)揮合理想象力；運(yùn)用擬人手法，說(shuō)明白人物對(duì)話及動(dòng)作神態(tài)等；蘊(yùn)含道理，發(fā)人深省 。第三步，寫(xiě)下來(lái)。四年級(jí)二班采用了童話故事新形式——童話繪本，大家將編寫(xiě)好的童話故事配上圖，以圖文并茂的形式制作成一本小書(shū)就是童話繪本。通過(guò)童話繪本展示課，大家興致勃勃地講著自己編寫(xiě)的童話故事，小伙伴也津津有味地聽(tīng)著，作文也就水到渠成啦 。
（城市信報(bào)記者 郝春梅）
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