把握好“度”順利開啟初中生活

假期進入尾聲，小升初的孩子們開始為新學期做準備。班級群里陸續接到了老師發來的任務清單，背誦、練字，有的建議預習前三單元。究竟要銜接到什么程度才能順利開啟初中生活？ 

初中老師微信群里發來作業 

開學上初中的小濤最近每天都要完成初中老師在微信群里布置的作業。 “我原本以為小學畢業，初中還沒開學，兩邊的老師都不管，沒想到作業這么多。 ”小濤說，先是英語班主任開家長會的時候要求每周朗讀背誦一個單元的課文，把語音發到班級群里，老師來糾正；又是數學老師指定了一本練習冊，希望學生假期里預習課本，有能力的可以做做練習；之后語文老師加入，布置了練字、寫日記的任務。 

因為要朗讀英語課文，學生必須熟悉單詞拼讀，遇到不理解的語法，除了自己查，更多的同學選擇上輔導班，提前學。小濤原本就在上英語輔導班學新概念，所以只報了數學銜接班。 “英語看著音標還能自學，數學根本看不懂，我爸媽臨時給我找了一家輔導機構上課。 ” 

校長建議新生找學長取經 

青島實驗初中副校長安揚認為，小升初銜接注意把握好“度”，有效的銜接方式包括學生自己和高年級學生的私下接觸，“學生之間傳授學習方法，更適合孩子的需要。可以把高年級學生用過的教材借過來，我們叫‘溫書’，熟悉課本，了解知識框架，知道初中要學什么內容，有時間背背詩詞，了解一下公式定理，特別是小學沒有的生物、地理這些新科目的知識，可以提前了解，但這樣的了解不能限量，不應有質量的要求。 ”關注書寫、用心積累、立足實踐、打牢根基，是安揚認為最重要的銜接內容。 

名師團給出銜接導學案 

為了指導新生的銜接，實驗初中組成各學科名師團，給出預習提示。數學名師團從學習方法、學習習慣、學習能力、思想方法、學習情感五個方面講了初中階段的數學學習。 “數學思維方法是數學的靈魂，比如：類比法——引導我們探求新知；歸納猜想——我們創新的基石；分類討論——化難為易的突破口；等價轉化——解決問題的橋梁。如果在這方面做得好的話，那么從一開始你就走在了前面。如果你比其他同學適應得快，那么無疑你的進步會比別人快，從而形成一個良性循環。 ” 

語文名師團建議，假期提前做好練字、閱讀、背誦、摘抄的鍛煉。 “一手好字在語文考試中的作用不言而喻，書寫時還要注意版面整潔。另外，要改掉使用涂改液的習慣，因為中考時不允許使用。想好再落筆，盡量少涂改。寫錯的字、句，用一條斜線或橫線輕輕劃去即可，不要涂得黑黑的。同時，寫字時要有全局觀念，不要左邊空一大塊，右邊卻擠得很局促。博覽群書是培養語文素養的基本方式，除了大綱要求的課外必讀篇目外，可以讀雜志散文類《讀者》《青年文摘》《意林》等，也可讀史鐵生、林清玄、汪國真、歐亨利、莫泊桑等名家名篇，也可讀《狼圖騰》《平凡的世界》《城南舊事》等感人至深的小說，還可根據自己的興趣自行選擇優秀讀物。除了背誦課本里要求的基本篇目外，遇到好的古詩文和現代美文，不僅讀一讀，也可以背一背。 

英語學科，老師總結了“一點認識、兩個牢記、三個不能、一個不用”。 “一點認識”，即認識到初中英語與小學英語有一個比較大的跨度。 “兩個牢記”：要牢記學好英語靠積累，聽說讀寫全面的積累；牢記英語學習貴在堅持、貴在頻率。 “三個不能”：語音語調不能靠老師。要先自己練習，搜“英語音標發音視頻教程”，每天練習。好的語音語調是受益終身的素質；語感不能靠課本。要多閱讀和朗讀，建議暑假看一本原著，可以先看原著電影再看小說；練書寫不能等初中。書寫過關的初一新生比例不高，一手好字不僅在考試中可以給老師留下美好的印象，而且對英語考試主觀題得分有直接影響。可以搜“手寫印刷體”并購買字帖，每天練習當天朗讀的新概念課文一遍。最后一個不用是：不用預習初中課本。 青島晚報/掌上青島/青網記者 趙黎 

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初一新生裝備學會做減法 

市北區教育局給學生列開學清單 

市北區教育局發布初小銜接提示，教育局基教科的工作人員和來自市北第四學區、青島五十三中的老師們給學生們傳授錦囊。 

筆袋里不超過5支筆 

一位資深老師表示，孩子的筆袋里往往裝有一把一把的文具，其實每天上課能用上的筆不到5支：藍的、黑的、紅的、鉛筆，再來根彩色的畫重點足夠。筆袋大只會攀比和分心。 “要注意，有些筆不適合你用，像上面掛個小兔子的那種，寫起字來晃來晃去的，很難受；筆桿太細的筆，手握起來不舒服。而且不正確的握筆姿勢會導致近視眼和脊柱側彎。”老師說。涂改帶建議不要帶，會把作業本弄得和打補丁一樣。最重要的是考試的時候不讓用涂改帶，萬一養成習慣，考試的時候會很難受。 

新生裝備里，水杯必不可少。白開水是公認的健康飲料，學校免費提供，還是純凈水，冷熱均有，不限量。 

好腦子不如爛筆頭，學生可以準備記事本，記作業，記要帶的學具等。 “初中增加的不僅僅是作業量，還有很多雜七雜八的事，養成記事的習慣，不要丟三落四。 ” 

手機最好不帶不開機 

采訪中，老師們都表示不提倡初一的孩子有手機。 “大人買個新手機或是換個號還跟孩子似的期盼著朋友的回復呢，小孩有了手機，同學間一交換號碼，這麻煩就來了，人家給你發短信，你不回不禮貌，回了，人家就又給你發一條，結果，晚上學習時間就在期盼短信的到來和回復短信中度過，還談什么專注地學習。”老師們建議，如果家里確實需要，可以帶個手機在身邊，但上課時間要關機，放學后打開和家長聯系，晚上回家立刻關機。 

在家學習時，不要在客廳或是和大人們在一起。學習時，完全有理由要求父母不看電視。但要注意，在自己房間學習時門可以關，但不要鎖，45分鐘就起來休息休息。 

開學一周交個朋友 

人是需要群居的動物，在新班級中交朋友要趁早，覺得和哪個同學投緣，就要主動表示愿意和他交朋友。朋友圈的分割是非常迅速的，基本上開學一周左右就能定型。但同樣要注意，交友不能盲目，要找到充滿正能量的朋友。 

當爸媽的最害怕自己的孩子不理他們，進門就往屋里鉆。男孩多跟爸爸聊聊在校“男子漢”的行為；女孩多跟媽媽聊聊在校自己“淑女”的形象。父母畢竟是過來人，很多經驗會讓孩子少走彎路。 

青島晚報/掌上青島/青網記者 趙黎