選課走班 新高二的N種模式

兩個(gè)周后即將開 

始的新學(xué)期，新高二的學(xué)生將迎來全面選課走班。選什么組合直接影響高考院校和專業(yè)的錄取，學(xué)生選得小心，學(xué)校排班更謹(jǐn)慎。“完全走班”、“選二定一”、“MT”……全新的高考模式，帶來教學(xué)和管理模式的全面更新，在對(duì)新高考走班模式的摸索中，島城各高中根據(jù)各自的實(shí)際情況，采取自己獨(dú)特的方法，可謂“八仙過海，各顯神通”。近日，記者先后走訪了青島一中、二中、九中、實(shí)驗(yàn)高中、五十八中及超銀高中，深入了解了各校選擇的選課走班方式。 

“MT”提前做好選課準(zhǔn)備 

青島二中自2007年開始，全面實(shí)施選課走班，從2016年開始，二中摒棄按照學(xué)習(xí)成績平行分班的傳統(tǒng)做法，根據(jù)學(xué)生發(fā)展興趣和需求組建六個(gè)吸引力團(tuán)隊(duì)（MagnetTeam簡稱MT），分別是人文MT、經(jīng)濟(jì)MT、外語MT、數(shù)學(xué)MT、自然科學(xué)MT（2017年調(diào)整為生化MT）、工程技術(shù)MT（2017年調(diào)整為理工MT），讓學(xué)生按照興趣選擇，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。 

針對(duì)2017級(jí)學(xué)生面臨的新高考，學(xué)校組織了4次選科，確定學(xué)生的最終選擇。在2017年11月按照學(xué)生興趣進(jìn)行第一次模擬選科，與MT選擇關(guān)聯(lián)度很高；2018年5月組織家長選科指導(dǎo)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生按照興趣和新高考等級(jí)換算辦法進(jìn)行第二次模擬選科；2018年6月，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署，組織全體學(xué)生結(jié)合大學(xué)專業(yè)要求在省平臺(tái)進(jìn)行模擬選科；2018年7月，進(jìn)行最終選科，充分滿足學(xué)生需求，開足20種選課走班組合。 

“定二走一”是普遍選擇 

“學(xué)校充分尊重學(xué)生的自主選擇，提供全部20種組合供學(xué)生選擇。學(xué)生選了19種，從現(xiàn)在編排的教學(xué)班來看，教學(xué)班比原有的行政班多出一個(gè)。 ”青島五十八中副校長吳峰介紹，多出的教學(xué)班對(duì)硬件的壓力不大，但對(duì)師資力量是個(gè)考驗(yàn)，“五十八中學(xué)生選物理化學(xué)組合的多，好在五十八中的物理教學(xué)力量非常強(qiáng)大，可以輕松應(yīng)對(duì)選課走班，但對(duì)以往只有文科生選擇的地理學(xué)科，這會(huì)兒選的人多了，就得調(diào)配老師。”吳峰介紹，定二走一可以保證相對(duì)固定的學(xué)生群體。“‘走’只是一種形式，核心是學(xué)生的‘選’，高考改革核心要義是尊重學(xué)生的選擇權(quán)，如果能滿足學(xué)生的需求就是成功的。 ” 

記者了解到，定二走一是島城多數(shù)高中的選擇。青島一中和青島九中也采取類似的方式。青島一中級(jí)部主任于賢輝介紹，學(xué)校在尊重學(xué)生選擇的基礎(chǔ)上，按照少走動(dòng)的原則，盡可能將有兩個(gè)學(xué)科一樣的學(xué)生組成一個(gè)教學(xué)班，在上第三科目時(shí)進(jìn)行走班，也就是定二走一。 “這種方式尊重學(xué)生的自主選擇，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。有利于管理，有利于教學(xué)，有利于評(píng)價(jià)。 ”于賢輝介紹，選課走班的目的就是充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，高中所學(xué)課程與將來高校所學(xué)專業(yè)匹配，充分尊重學(xué)生的自主選擇，定二走一是在學(xué)生自主選擇基礎(chǔ)上進(jìn)行班級(jí)編排，既尊重了每一位學(xué)生的學(xué)科選擇，又能保持相對(duì)穩(wěn)定，讓學(xué)生有一個(gè)熟悉、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。 

此次選課走班采取重新劃分行政班的方式，重新分班后行政班固定，有利于班主任和任課教師的管理與教學(xué)，有利于教學(xué)管理。這樣的走班方式力求走動(dòng)最少，有相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，有利于學(xué)科教學(xué)的進(jìn)行。于賢輝說，選課走班的目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，健康成長，而這些的取得都要依靠課堂，依靠教學(xué)，所以此次選課走班必須從有利于教學(xué)的角度出發(fā)，即保證行政班和教學(xué)班的相對(duì)穩(wěn)定。 

“完全走班與定二走一”結(jié)合 

青島實(shí)驗(yàn)高中結(jié)合不同層次學(xué)生的學(xué)情，學(xué)校同時(shí)嘗試了兩個(gè)單元，采用完全走班和定二走一并行的方式。 “針對(duì)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)、自我管理能力強(qiáng)的學(xué)生，我們實(shí)行完全走班；對(duì)于學(xué)習(xí)能力稍微欠缺一點(diǎn)的孩子，則進(jìn)行定二走一。 ”青島實(shí)驗(yàn)高中2017級(jí)年級(jí)主任陸燕解釋，在很多人看來，這種兩種模式并行的方式，無疑會(huì)增加學(xué)校的管理難度和教師的壓力，但從教學(xué)效果來看，卻最能讓學(xué)生們受益。 

新高考選課走班的形式，不僅對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理提出了新要求，對(duì)于教室等硬件同樣是沖擊。 “我們學(xué)校是每個(gè)年級(jí)一棟教學(xué)樓，原來是16個(gè)班用16間教室，每棟教學(xué)樓還多出來4間備用教室，選課走班之后，我們會(huì)把20間教室全部利用起來。”陸燕說，學(xué)校U型教學(xué)樓的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)之初，就為新高考選課走班從空間上預(yù)留了“伏筆”。每個(gè)班門口的電子班牌，其中自帶的考勤系統(tǒng)，則成為了選課走班后，班級(jí)管理的“法寶”，學(xué)生進(jìn)門打卡上課，讓老師對(duì)學(xué)生出勤率一目了然。這一電子教學(xué)系統(tǒng)強(qiáng)大的功能，方便了學(xué)校對(duì)于整個(gè)年級(jí)各組合出勤情況的把握。 

進(jìn)展 

有學(xué)校已經(jīng)模擬運(yùn)行一周 

目前，各校已經(jīng)確立了選課走班方案，一中、九中、五十八中等正在教師調(diào)配和學(xué)生分班上進(jìn)行微調(diào)。而在暑假之前，已經(jīng)有學(xué)校開始了選課走班機(jī)制。6月25日，超銀高中160名學(xué)生進(jìn)入自己下節(jié)課要走班的教室，按照多媒體顯示屏上的座次表坐好等待上課。這是超銀高中正式實(shí)行選課走班制度的第一天。超銀高中校長馬振輝表示，學(xué)生秩序井然，很快進(jìn)入狀態(tài)。 

6月下旬合格考結(jié)束后，青島實(shí)驗(yàn)高中2017級(jí)按照新高考選課走班試運(yùn)行方案，進(jìn)行了為期一周的模擬上課。“考慮到山東省新高考選考科目要求5月底才公布，部分孩子選完科后會(huì)有猶疑，尤其是有些家長還沒有完全吃透政策，所以我們?cè)谑罴偾暗募议L會(huì)上，專門對(duì)家長進(jìn)行了說明，希望他們利用暑假前一個(gè)月的時(shí)間，結(jié)合孩子未來的職業(yè)選擇、興趣愛好和新政策，和學(xué)生一起對(duì)選科科目進(jìn)行再確認(rèn)。 ”青島實(shí)驗(yàn)高中年級(jí)主任陸燕告訴記者，按照學(xué)校與家長們的約定，7月30日，對(duì)原來選科有調(diào)整需求的學(xué)生遞交了申請(qǐng)，共有三四十名學(xué)生提出了修改要求，學(xué)校也隨之對(duì)這部分學(xué)生的班級(jí)、教師和課表進(jìn)行了調(diào)整，經(jīng)過7月份的這次調(diào)整，青島實(shí)驗(yàn)高中最終版的選課走班方案被確定下來。 

數(shù)據(jù) 

物化生組合選擇人數(shù)最多 

記者從青島二中了解到，選擇物理、化學(xué)、生物的學(xué)生最多，實(shí)驗(yàn)高中2017級(jí)學(xué)生的選科組合數(shù)據(jù)中，傳統(tǒng)理綜物理、化學(xué)、生物的組合方式最為“熱門”，選擇人數(shù)達(dá)到了總?cè)藬?shù)的18%；傳統(tǒng)文綜地理、歷史、政治3科組合占15%。從6個(gè)學(xué)科來看，地理和生物選擇人數(shù)排在第一矩陣，其次為化學(xué)和歷史。6個(gè)學(xué)科中，政治“遇冷”，選擇人數(shù)最少。 

浙江和上海首批進(jìn)行新高考試點(diǎn)時(shí)，師資配套就成為家長擔(dān)憂的焦點(diǎn)。 “原來我們?cè)?015級(jí)、2016級(jí)實(shí)行分層教學(xué)時(shí)，就已經(jīng)針對(duì)這種情況，對(duì)老師進(jìn)行了練兵。 ”陸燕透露，班主任可能平時(shí)只給班里四分之三的學(xué)生授課，另外四分之一的學(xué)生則沒有班主任授課的學(xué)科。 “一開始家長也有顧慮，班主任不授課，能帶好這部分學(xué)生嗎？但通過我們四年的實(shí)踐，老師們?cè)诠芾砩系呢S富經(jīng)驗(yàn)，完全可以高質(zhì)量完成對(duì)全部學(xué)生的管理和關(guān)注。 ” 

青島晚報(bào) / 掌上青島 / 青網(wǎng) 記者 趙黎 王曉雨