根據市教育局統一安排，7月7日至9日是小學入學報名現場確認的時間。為有效應對“二孩入學潮”，近三年來，我市各區、市都根據各自情況加大了新建和改擴建小學、初中學校的力度，增加了許多學位。但據統計，今年全市小學一年級計劃招生人數達到了103000人，市南、市北和李滄三區小學新入學兒童都比往年增加不少，入學壓力依然比較大。
“零起點”讓家長心里不發慌
昨天，島城各所小學里，到處都是滿眼好奇的小學童。他們緊緊攥著爸媽的手，好奇地打量著新學校。爸媽提交入學材料，孩子在一旁和老師聊天，說說自己的名字，講講興趣愛好，還有的孩子拿起紙筆在一邊畫起了畫。
“今年家長淡定了許多，很多人知道了‘零起點’教學的事，不再忙著暑假提前學知識。”市南區太平路小學一位教齡20多年的老師告訴記者。記者在市南區太平路小學、市北區寧安路小學等學校現場采訪時了解到，家長讓孩子“搶跑”的現象仍然存在，但已不再是主流選擇，大部分家長表示讓孩子假期好好休整，會幫孩子養成適合小學的作息習慣、提高孩子的自理能力，至于學科方面的知識，更多家長還是選擇等到孩子上了小學再學。
氣氛輕松不再打聽“考什么”
今年市南區公辦小學預計招收適齡兒童5700人，比今年畢業學生3841人激增近2000人。 7日到8日，市南區戶籍的適齡兒童到戶籍所在地學區學校進行現場報名登記。
在太平路小學，小學童萌萌和媽媽一起上午9時到校，前面已經有不少學生和家長，他們取了號牌后被安排到一間教室外的休息區等候。一位老師告訴記者，往年現場確認，總有家長提前來打聽，問現場確認的時候考不考孩子？還有的幼小銜接班給孩子教授一套自我介紹，讓孩子用流利的英文說興趣愛好，展示“搶跑”的成果。今年，不再有家長打聽了，“其實根本不考試，就是提交材料，讓孩子和老師熟悉一下。家長都知道‘零起點’的要求，也知道沒必要提前學學科內容，整個確認的氣氛輕松多了。 ”
普遍學才藝不再搶跑學拼音
“孩子假期很忙，打網球、學吉他、練毛筆字……咱一塊去學游泳吧！ ”在寧安路小學，等待現場確認的家長們遇到了孩子幼兒園的同學家長，聚在一起聊起暑假安排。記者發現，他們中選擇幼小銜接班的極少，多數是學興趣特長。“幼兒園沒教拼音和算術，我本來還挺擔心，怕他到小學跟不上進度，后來看晚報說教育局要搞‘零起點’督查，別的幼兒園也沒學，我就放心了。”鋮鋮的媽媽孫女士說，她特別贊同“零起點”的理念，“現在把他們圈在培訓機構學拼音，根本坐不住，還讓他們對以后的上學心生恐懼。 ”按照市北區教育局發布的提示，現場確認地點并非最終錄取學校，家長要在7月21日再次登錄“市北區小學入學服務平臺”查詢錄取結果。
“零起點”不等于不“銜接”
“‘零起點’是很好的開始，但是不意味著家長在假期就放任孩子瘋玩。‘銜接’要做，不是把孩子送進培訓機構學算術學英語字母才是銜接，在家養成好的作息習慣，讓孩子讀書，帶孩子熟悉上學的路線，鍛煉他們的自理能力，比如系鞋帶、系腰帶，女生學著自己綁頭發都是‘銜接’的內容。畢竟在學校不只有學習，生活上的幼小銜接也很重要。”寧安路小學的一位老師介紹，做好上小學的準備包括物質方面，比如帶孩子去買書包、準備文具，給孩子搞一個儀式；在精神方面比如熟悉學校周邊環境，能提前認識幾個住在同小區，今后去同一所小學的朋友，對孩子的心理也是安慰。另外就是生活習慣上的準備，告別幼兒園時賴床、晚睡的習慣，控制每天用電子產品的時間等。青島晚報/掌上青島/青網 記者 趙黎
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