中國教育新聞網訊(記者 孫軍)全面踐行黨的十九大精神,青島嶗山一中全體黨員在學懂弄通、聯系實際上下功夫,依據青島教育局發出的《關于開展“大學習、大調研、大改進”的實施方案》,精心設計,積極開展“學習、調研、改進”,人人爭做“杏壇先鋒”。
組織大學習,學懂弄通做實。該校黨總支組織全校干部黨員做到,一是研學原文。以黨的十九大報告、《中國共產黨章程》和《習近平談治國理政》一、二卷為學習素材,在學習過程結合習近平新時代中國特色社會主義教育思想、重要講話、評論等;二是統一思想。學習中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和教育部關于黨建工作《意見》,找準學校著力點,提出“立德樹人六項行動方案”;三是領悟實踐。邊學習邊找問題邊改進,聯系實際學用結合,帶領全體黨員不忘初心,共同營造風清氣正的健康育人生態。
展開大調研,轉變工作作風。一是把黨風廉政建設擺在前面,要求全體干部勤政務實,依據“好干部標準”堅守干凈做人做事的底線,建立完善監督檢查機構、更新完善調研制度機制,全面接受群眾監督;二是設立信箱、發放問卷、召開座談會,教與學雙向深度調研,推動全員育人走向深入。校長、書記堅持深入課堂,通過聽課與教師面對面交流,獲得支持和啟發,更深層發現問題也及時解決問題。召開多層次懇談會、征求意見會等,全面了解教師心聲,解答師生、家長問題等。
深入大改進,扎實師德建設。一是活動推進,開展“不忘初心爭做‘四有好教師’”主題活動,落實習總書記“做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”要求,通過自學、集體討論,形成“嶗山一中師德行為底線”;通過教研組學科教育研討、課堂展示、學科主題育人展示、感悟交流;針對思想政治、黨史教育、心理健康、團隊建設進行培訓,引領全體教師成為新時代學生的良師益友。教師共讀一本書,黨員率先論壇交流,樹立新時代黨員形象。二是問題導向,創新力不足,通過課程開發行動,激勵教師致力于國家課程校本化研究打造智慧課堂;領導力不足針對領軍人物、青年教師的發展專設培養方案;全員育人行動力不足,借構建德育課程一體化模式,探索全學科全過程全員育人;總體深度加強師德建設,營造風清氣正的健康育人生態;在改變中提升黨建品牌、辦學品質的內涵與發展。三是全員育人,學校活動強調過程育人、強化體驗實踐習得,養成良好行為習慣、思維習慣,開展了以學生發展為中心的三系列實踐、以學生自主創新為目標三主題活動。
青島嶗山一中黨總支書記曾艷告訴記者,“大學習、大調研、大改進”,優化師德師風,提高學校黨建水平,長期堅持必將推進學校教育教學高品質發展。目前通過開展“大學習、大調研、大改進”,學校全員管理服務育人意識不斷增強,針對“安全、服務、育人”,厘清了“安全是基石、服務是核心、育人是擔綱”的三者關系,凡事首先考慮學校和師生安全的好習慣已成為全校管理者的新常態。提出“走動管理”和“工作臺帳”制度,對師生每天給予的大量信息反饋,及時處理、及時說明。通過調查問卷、座談、訪談等形式展開了兩板塊六方面的調研,尋得改進突破口,服務品質明顯提升。環境優化、制度落地潤物無聲滲透在一切服務育人細節中。

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