學生放了學，父母沒下班，放了羊的孩子誰來管？今年的兩會“部長通道”上，圍繞“三點半難題”，教育部長陳寶生答記者問，將備受家長關注的這一話題再度送上熱搜榜。據了解，2017年9月，青島市印發了《關于做好中小學生課后服務工作的通知》，鼓勵學校、社會機構等多方參與到課后托管中來。歷時半年之后，島城各校破解“三點半難題”成果如何？帶著這些疑問，記者采訪了多所學校。
現場 專業機構校內“上崗”解難題
下午3時15分放學鈴響起，青島普集路小學的校園里，孩子們從各個教室魚貫而出。在崇鼎教育機構老師的帶領下，28名低年級托管學生，從各自教室集中到閱覽室，疊衣服、洗手、就坐、吃水果、喝牛奶，正式開始了當天的托管生活。校園里喧鬧聲漸漸退去，閱覽室里學生們結束加餐開始做作業，他們將與托管老師共同度過2小時15分鐘，直到下班的家長到來。從今年新學期開始，響應區市兩級的要求，青島普集路小學開始實行校內課后托管，從最初報名的21人，到運行8天后的28人，有聲有色的校內托管，解決了家長們的后顧之憂。
“教育局下發了《關于做好中小學生課后服務工作的通知》，接到通知后我們立刻行動起來，在新學期開學第一天實現了對有需求學生的托管。 ”青島普集路小學副校長林曉光告訴記者，為了解決 “三點半難題”，1月22日學校召開了一二年級家委會成員會，對低年級80名學生的托管意愿進行了調查。根據家長需求，家委會一致通過，學校托管采用“學校家委會主導、學校參與配合、引入第三方托管”的模式。寒假里，學校和家委會對參與競標的課后服務機構進行了資格審查，2月24日由家委會成員、參與托管家長、校方代表召開“學生課后服務機構競標”大會，對參與競標的四家機構進行投票選舉，最終青島崇鼎教育以16票的絕對優勢獲得到學校進行課后托管服務的資格。 2月26日，新學期第一天，普集路小學的崇鼎特色托管正式開始，第一天室內閱讀、第二天足球特色課……連續幾天的托管，讓開始還有些忐忑的家長放下了心，短短8天，申請托管的孩子從21個增加到了28個，甚至中高年級的家長都來打聽托管班情況。
舉措 多種模式上陣幫家長“看娃”
與青島普集路小學一樣，青島四方實驗小學新的課后托管，也從新學期第一天開始，同樣是“家委會主導、學校參與配合、引入第三方托管”的模式，解決家長燃眉之急。據了解，以普集路小學、四方實驗小學所在的市北區為例，60所公辦小學全部依托學校場所和教學設施，開展了“三點半”學生課后服務。而在托管模式上，60所學校有著各自不同的嘗試。其中最具特色的當屬青島湖島小學的免費校內托管，從2014年至今，湖島小學從校情出發，實行家委會和退休教師多元主體志愿托管模式，形成了自己的特色。 “2014年我們開始嘗試校內免費托管，先后考量過多種模式，解決形式單一的問題。 ”退休老教師經驗豐富、時間充裕，校長馬暉說，家委會決定邀請老教師參與。很快，一支由家長義工和老教師志愿者組成的校內托管隊伍建立起來。 23名老教師中，12人報名參加，其中8人堅持了4年；同時每學期從報名的家長中，招募30人組成家長義工，形成家委會和退休教師多元主體志愿托管模式。
現在湖島小學每天托管的學生在40名左右，退休教師和家長義工的組合模式，既解決了老教師人手不夠的難題，又彌補了單一家長義工專業度欠缺的弊端。課后學習中心和課后活動中心兩大中心的設置，讓學生既能鞏固課堂知識，又可以參加各種體育益智游戲，老教師負責學習中心、家長義工負責活動中心，兩者分工明確配合默契。 “4年多的時間里，我們已經有600多人次的孩子，享受到了校內課后托管服務。 ”馬暉說，這樣的免費托管，他們堅持了4年，孩子們也享受了4年。
聲音
期盼更多社會力量介入 記者采訪了解到，其實早在2013年，青島 就開始試點課后托管，青島嘉峪關學校、青島萊蕪一路小學、青島山東路小學等6所學校首
批進行試點，多所小學迅速跟進，島城各小學開始了對校內托管多種模式的探索。但因為存在家長義工流動率高、專業性不夠；大學生志愿者更新換代快等難題，大批選擇校內托管的學生逐漸被社會上更加專業的托管機構吸引，校內課后托管規模日漸萎縮，直至取消。去年2月份，教育部印發《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，要求各地充分發揮中小學校主渠道作用，普遍開展中小學生課后服務工作。 《意見》出臺讓課后托管再度受到關注。
不同于5年前的一擁而上逐漸式微，現在更加成熟更加專業的第三方機構，責任更加明確主權更大的家委會運行模式，讓全新的校內課后托管成為可能。借助退休教師、大學生志愿者、家長義工、社會專業機構，各校在探索課后托管上，走出了自己的新路子。“作為校方我們希望政府可以整合多方面的力量，為學校課后托管提供更多有資質的機構，就像選擇配餐公司和校服制作公司那樣，進行課后托管機構的選擇。 ”從2013年首批試點到現在，青島嘉峪關學校每天90多名孩子的托管，讓放學后的校園挺熱鬧，負責后勤的馬冰主任告訴記者，他希望政府能夠在托管機構進駐校園上進行更多的把關。湖島小學校長馬暉則盼望，社區豐富的文化活動場所，有意愿有時間的社區志愿者，可以更多地參與到課后托管中。
青島晚報/掌上青島/青網 記者 王曉雨
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