青報教育在線訊iqdedu.com 中共中央、國務院印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》文件，近段時間來，青島電子學校通過全體教職工大會、黨員大會、中層干部大會、級部中心會等形式進行了深入系統的集中學習。
校長崔西展在接受青報教育在線專訪時說，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的文件，具有里程碑意義，教師發展進入新時代！《意見》指出教師是影響和決定教育發展的“第一資源”，是影響和決定國家富強、民族復興與人民幸福的“重要基石”，把教師的作用和地位提高到前所未有的高度。“興國先強師”，這個文件振奮人心，是建設高素質、雙師型教師隊伍的強大新動能，職業教育事業必將迎來新的更大發展春天！
動能主引擎，多維推進教師隊伍建設
站得高要立得住！教師的身份第一次被政策文件明確表述為“國家公職人員”，身份的保證也意味著責任的提升和加強。根據《意見》提出的目前教師隊伍發展不平衡不充分的問題，既要保障教師的權益，增強教師職業吸引力，也要加強教師素質的提升，如思想政治素質、立德樹人能力、終身學習的意識和能力等。
校長崔西展介紹到，新科技時代的來臨，學校對創新型和綜合型技能人才的需求越來越旺盛，已經給老師的隊伍建設提出了更高要求。人工智能、3D打印、機器人、數字媒體技術、物聯網技術、風電場機電設備運行和維護、電子商務、光伏發電等前沿、熱門專業是學校最近幾年開發設置的。學校以新專業設置為突破口，不斷優化內部管理體制，構建了中層干部、骨干教師、教師發展中心主持人的全新管理體系；出臺了《青島電子學校教職工評價辦法》等保障教師權益的政策文件，讓老師們的奮斗有章可循、有據可依，給予教師充分的安全感。同時，學校加大了優秀教師的引進力度，專業、專家、專長型的優秀老師、班主任引進數量在青島的職業學校中名列前茅。
改變傳統自上而下的管理模式，創新了校長、中層、老師、家長全員互動、立體交叉的“蜂巢式”管理新模式，老師的想法、意見、需求有充分的表達溝通渠道，家長可隨時到校聽課、參觀食堂和宿舍，營造了和諧溫馨的校園氛圍和家校環境。崔西展說，學校成立了教師發展中心，在教師個人成長、業務提升等方面全面扶持、提供便利。創設“親情一家人”的工會品牌，優化工作環境；創辦“教工之家”，豐富文體活動，為教工辦實事好事；開展“暖心”活動，解決教工后顧之憂，切實增強了老師的歸屬感和成就感。多維推進的教師隊伍建設，成為學校“人人皆可創客，人人皆可創新，人人皆可創造”育人思路的動能主引擎，拉動了學校高質、優質發展。
創新新引領，多元優化教師隊伍建設
人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新是新時代中國學生發展的六大核心素養，對學校教師隊伍建設而言，我們需要將知識轉化為能力、技術變為方法的好老師，更需要將能力和方法提升為精神和品質的名師、名班主任和骨干教師。教師是教育發展的關鍵，教師隊伍抓不好，我們“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學理念就成為無源之水，結合《意見》要求，學校將從做好思政引領、政策引領、科研引領三方面不斷創新，采取具體措施促進該意見落地。
校長崔西展說，下一步學校將加強和改進新形勢下中職學校教職工思想政治引領工作，培養和打造出富有使命、積極進取、奮發有為的一流教師隊伍，引導教師切實、優質履行作為國家公職人員的義務；做好政策引領工作，在教育優先發展的戰略中，要體現教師優先發展，在修訂和制定學校相關政策文件時，充分考慮教師的發展需求，優先保障教師的權益，確保關于教師隊伍建設的決策部署落實到位，讓教師真正成為令人羨慕的職業；做好科研引領工作，“打鐵還需自身硬”，黨的十九大報告對教育提出了新要求，面向新時代新征程，必須直面教師隊伍發展目前存在的不平衡不充分問題，大力提升教師素質，繼續引領老師們搞好科研，全面抓好內涵建設。
作為中職校長，我將更好發揮名校長示范帶頭作用，俯下身子研究、擼起袖子踐行，加快解決職業教育不平衡不充分問題，為全面提升國民素質和人力資源質量貢獻力量！
青報教育在線iqdedu.com 王維
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