在教育部門和學校在著力為孩子們減負的時候，家長卻主動為孩子報了不少培訓班。家長們紛紛表示，不能讓孩子輸在起跑線上。接近1個月的寒假該如何度過？怎樣才能過一個充實而有意義的假期？該不該上培訓班……針對家長們的困惑與煩惱，記者采訪多位校長及老師，看看老師家的孩子如何過寒假。
嘉定路小學副校長 李春艷寒假不是學期的延續莫讓孩子承受太大壓力
在李春艷看來，假期就應該給孩子足夠的空間和時間去放松自己，而不該以“贏在起跑線上”為理由讓孩子承受太多的壓力，“如果他喜歡奔跑，就讓他在草地上自由安全地跑起來。如果他喜歡鼓搗小發明，就讓他自己去動手。家長要讓孩子勞逸結合，安全、快樂地度過假期，這對于孩子來說，不是一個用分數就能衡量的收獲。”
“我不會過多干涉孩子的寒假生活，如果孩子對某個領域很感興趣，他完全可以自己去鉆研，我們不希望讓孩子覺得寒假是學期的延續。”李春艷說，對于高年級學生，李春艷鼓勵他們自主尋找感興趣的書目進行閱讀。閱讀完畢后，結合網絡搜索等方式形成一份讀書報告，或者是利用PPT以及視頻等多媒體技術，給同伴分享閱讀收獲，這樣有助于培養學生自主學習能力。
李春艷認為，在假期與人相處也是一種學習，在此過程中，可以提高孩子的人際交往能力，讓他們接觸到更多的新鮮事物，“那些和小伙伴們一起玩耍的時間，看似‘不務正業’，但確實是必需的。”
李春艷表示，她在為孩子安排寒假生活時，也會尊重孩子們的選擇，“孩子寒假不要局限在書本的學習，應該根據自己的興趣愛好，多選擇一些社會實踐活動 ，外出旅游也是一種不錯的學習方式，放松身心的同時可以拓寬視野。”
對于寒假上培訓班的做法，李春艷并不推崇，在她看來，學生成績好，并不是靠假期一個多月的時間打“突擊”戰，而是一個長年累月堅持刻苦學習的過程。學生在平時學習中，應該全力以赴，不能把問題都留在假期到社會培訓班集中解決。而且這樣做會讓學生形成依賴，在學校里放松對自己的要求。
李春艷認為學生沒有必要在假期提前學習下學期的知識，“我們鼓勵學生提前預習，但并不是讓他去提前把新知識給學一遍。提前學習新的知識，會讓孩子在下學期學習同樣的內容時失去興趣。”她建議家長可以在尊重孩子的意愿下，給他們安排一些寓教于樂的活動 。書本學習方面，只要督促孩子按時按質完成學校布置的寒假作業即可。
嶗山區石老人小學校長 閻志清把孩子送去培訓是做“傻事”
“對于我們這種平常忙于工作的家長來說，寒假是一個非常好的親子陪伴時期。”閻志清說，他會利用這個時間創造更多機會陪伴孩子，比如可以和孩子一起閱讀并進行討論，產生思維碰撞；可以和孩子一起制作小發明，激發孩子創造力；可以一起旅游，放松身心。
閻志清認為，春節是家長給孩子普及傳統文化知識的好機會，比如告訴孩子春節的來歷 、習俗等，“我們總是希望孩子在寒假能完成多少道習題，看完多少本書，卻沒想過，其實與父母過好一個春節 ，也是完成一項很有意義的‘寒假作業’。”
如今不少學校會布置需家長共同參與的實踐作業，對此一些家長很“糾結”，他們認為雖然此舉對培養孩子有好處，但也增加了家長的負擔。也有家長圖“省事”，假期將孩子送去培訓班。對此，閻志清認為，不應該用“負擔”來形容陪伴孩子一起成長的時光，那種因為嫌照顧孩子麻煩，而把孩子送到培訓機構的做法，就像在做“傻事”。
在他看來，家長在陪伴孩子完成課外實踐任務的時候，自己也在成長。在國外，許多家長同樣承受著相當大的生活和工作壓力，但他們卻能保證對孩子的陪伴時間。閻志清建議，學校不宜布置過多書面作業，應該引導學生在實踐中去學習，而家長也應該盡可能在假期留更多時間陪伴孩子。
在閻志清看來，寒假還是要以休息為主。但休息不等于浪費時間，假期可以不用像上學那樣早起 ，但依舊要保證科學的作息。“可以放松但不要放縱，不需要太緊張，也不要太慵懶。只有會休息才會學習，怎樣過好假期是一種能力。”
青島同安路小學教導主任 謝艷春利用假期有針對性地補習多參與游學
謝艷春說，她在寒假，會幫助孩子用閱讀、學業總結、實踐活動來充實假期，“孩子可以借鑒老師推薦的書單來自主選擇閱讀書目，并撰寫讀書筆記，假期歸來和同學交流讀書心得。”同時，她建議學生不要放過利用假期對學業進行“查漏補缺”的好機會，比如可以反思此前學習上的不足，梳理存在的問題，在假期進行有針對性的補習。
她還推薦學生積極參加社會實踐活動 。“我們學校有學生利用假期參與‘海綿城市’的調研，我覺得這種社會實踐就很有意義。”
謝艷春還提到，“自由行”也是不錯的選擇，他建議學生利用假期多參與游學，走一走、看一看，探訪祖國大好河山。
“寒假生活要有自主性和勞逸結合”，謝艷春認為寒假有承上啟下的連接作用，學生可以趁假期把上學期的知識梳理一遍，查漏補缺，同時提前預習下學期的內容，為新學期的學習做初步安排。他建議學生可以就近選擇圖書館開展“定點學習”，老師也可以通過網絡遠程協助組織學生參與討論。
對于假期“宅”在家的學生，謝艷春建議，他們可以多閱讀和多幫父母做些家務。對于閱讀，不要盲目追求數量，重點是培養自己的閱讀習慣。而做家務，不但可以幫父母分擔工作 ，同時也可以增進和父母的情感。
過年不少學生都會收到長輩們發的紅包，謝艷春認為，對于中學生來講，這是一個很好的學習理財的機會，“可以買書來增值，也可以做公益慈善，錢要花得有價值。”
除了給學生的寒假建議外，謝艷春還建議家長利用假期了解孩子在不同成長階段的特點，在此前提下引導孩子自主思考問題，尋找解決問題的方法，“家長要主動調整交流方式和技巧，‘多鼓勵、少批評，多用建議和討論的方式溝通，不要一味強迫’。”
城市信報記者 王磊
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