□青島日報/青島觀/青報網記者 王沐源
“八大關的風景之美、人文之美令人沉醉，學校坐落在這么美的環境當中，我們不能辜負自然和城市的這份饋贈，我們要在最美的景區辦最美的教育。”
用明天的眼光辦今天的教育
記者：您所說的最美的教育是怎樣的教育？
劉群：最美的教育一定是以人為本、觸動人心靈的教育。美的底色是善，而“善”是近些年嘉峪關學校提出的核心價值觀，我們將繼續弘揚這種價值觀，把“善待自己，綻放精彩；善待他人，互助共贏；善待社會，共建和諧；善待自然，永續發展”融入到日常教育教學中。
美是廣義的，在善的基礎上，我們希望孩子擁有文明的言行、良好的習慣、陽光的心態、向上的精神、廣闊的視野、開闊的心胸、自信的氣質、獨立的思想個性、積極樂學的態度以及強烈的社會責任感。從教師層面來說，最美的教育要求教師悅納、珍惜、善待每一個孩子。從管理者層面來說，最美的教育要求我們遵循教育規律，擁有前瞻意識，用明天的眼光辦今天的教育。
培養具有中國精神世界眼光的國際小公民
記者：為了實現這樣的教育愿景，您有哪些具體規劃呢？
劉群：我認為美好的教育質態要符合學校的特質?？陀^來講，嘉峪關學校的孩子普遍家庭條件較好，我們要給他們提供更加開闊的舞臺，把他們培養成具有中國精神、世界眼光的國際小公民。結合嘉峪關學校的文化特質，我們計劃從兩個切入點做起。一是挖掘“嘉峪關”這一校名的內涵，與甘肅嘉峪關地區的學校締結姊妹校，深入挖掘“長城精神”，讓這種中國精神融入孩子的精神氣質。二是學校坐落在楓林之中，楓葉是學校的標志，我們要進一步拓展楓葉文化的外延，與楓葉之國加拿大的學校締結姊妹校，放眼千里之外，拓展教育國際化道路，培養孩子的國際視野和國際競爭力。
創客教育為孩子潛能發展提供無限可能
記者：您剛才提到美好的教育質態要符合學校的特質，我們知道嘉峪關學校是一所勇于創新的學校，無論是教育信息化還是創客教育，都走在前列。您將怎樣發揮這些優勢，使其與新的教育愿景結合起來呢？
劉群：的確，創新是引領發展的第一動力，我們要繼續發揚嘉峪關學校敢為人先的精神，不斷深化改革創新。習近平總書記在十九大報告中提出科技創新思想，這為我們指明了方向，我們將在創客教育方面下更大力氣，進一步加強科教融合。就在前不久，我們在天泰體育場舉行了“共享發展、創贏未來”2017年開放日活動暨科技體育嘉年華?；顒訉⑷の扼w育運動與科技創新教育有機結合，融入了科技體驗、海洋教育、傳統文化、環保教育、國際理解等元素，既有人文底蘊，又有科技精神，深受孩子喜愛。
在小學階段，我們著重引導孩子學會觀察和思考，培養他們獲取信息的智力技能，在指導他們學科學、用科學的過程中培養創造性思維。科技體育嘉年華是科教融合的一種嘗試，孩子的創新意識和科學素養在趣味體驗中得到培養。
讓孩子在知海親海愛海中善待海洋
記者：學校的海洋教育也頗具特色，這也將成為最美教育的一部分嗎？
劉群：是的。之前我們談到美的底色是善，這其中包括“善待自然，永續發展”，我們將把海洋教育作為“善待自然”的切入點，讓孩子知海、親海、愛海，在這個過程中感受自然的美、家鄉的美，培養孩子良好的人文情懷。同時，“海納百川，有容乃大”的海洋精神也與學校“善”文化所倡導的融合、包容思想一脈相承。
如今我們正在打造“海洋+”教育，通過海洋+文化、海洋+課題、海洋+實踐、海洋+社團等途徑，以海洋科普和實踐為重點，深入開展校園海洋教育系列活動，形成獨具特色的“走向深藍”海洋文化教學體系。具體做法包括建設海洋科普館、建立“藍色海洋教育”書庫、深入開展海洋教育子課題研究、開設海洋教育班級課程、組建各類海洋社團、豐富海洋主題社會實踐等，不斷豐富海洋教育的內涵。我們希望在海洋教育的浸潤與涵育下，孩子能夠以科學的眼光看待世界，以辯證的思維看待事物，以堅韌的精神求真探索，擁有善待海洋、保護海洋的責任感和使命感。
家校共同創設寬松和諧的育人環境
記者：除此之外您還將通過哪些舉措來推動最美的教育？
劉群：教育從來都不是單兵作戰，我們將進一步發揮家委會作用，讓家校形成合力發展共同體，以開放辦學的姿態、海納百川的胸懷協調各種社會資源來創設寬松和諧的育人環境。
如今我們的“班本課程”已經初步形成，這是教師家長整合社會力量共同開發的適合本班孩子特點的拓展型課程。各班級家委會圍繞學校“四個善待”主題，分別開發了“善待自己”的閱讀課程、感恩課程、手工制作課程、安全自護課程，“善待他人”的敬老課程、愛心捐助課程，“善待自然”的海洋課程、科學課程，“善待社會”的環保課程、慈善義賣課程等。大家群策群力，開發出富有特色且自成體系的班本課程，像“童行途中”“長大一歲、技高一籌”“傳承民間藝術”“普法講堂”“長征精神永相傳”“班級音樂會”等已經逐漸成為了品牌課程。
借助家長及社會的力量，孩子們的成長空間得到更大拓展，個性化的發展需求得到更好滿足。正如學校的楓葉文化所倡導的：每一片楓葉都是不同的，每一個孩子都是個性的，我們唯有不斷努力，爭取為每一個孩子創設開闊的成長空間。
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