■青島五十八中“金鑰匙”交響樂團獲得第五屆全國中小學生藝術展演一等獎。
□青島日報/青島觀/青報網記者 王沐源
在島城市民心目中，響當當的教學質量一直是青島五十八中的一張名片。近日，首屆“全國文明校園”榮譽稱號花落五十八中，這又在校園名片上增加了濃墨重彩的一筆。九層之臺，起于累土，怎樣的厚土才能滋養出文明花開滿庭芳？記者日前走進五十八中校園一探究竟。
包攬雙項文明最高獎，全省唯一
前不久，全國精神文明建設表彰大會在北京隆重舉行。青島兩所學校榮獲首屆“全國文明校園”稱號，五十八中位居其一。而在2015年，五十八中就獲得了“全國文明單位”稱號。迄今為止，該校成為全省唯一包攬雙項國家文明建設最高獎的學校。
九層之臺，起于累土。五十八中副校長紀煒告訴記者，學校多年來大力開展精神文明建設，扎實營造優美和諧育人環境，近些年先后獲得多項“國字頭”榮譽，包括“全國教育系統先進集體”“全國中小學德育工作先進集體”“全國中小學和諧校園先進學校”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國優秀家長學校”“教育部國防教育特色學校”“全國中小學節約型校園建設示范校”等。
學生每周參加校長辦公會，持續九年
制度文明是文明系統中的重要組成部分。據悉，五十八中領導班子在爭創文明的過程中發揮模范引領作用，對各項工作進行評估、自查。黨總支落實“三會一課”制度，以爭創“黨員先鋒崗”為依托，開展“58先鋒-身邊的榜樣”“月度人物-讓師愛在崗位閃光”等創建活動，發揮黨員戰斗堡壘作用。
學校制定了《青島五十八中校務公開實施細則》，學校改革發展的重大決策都認真履行民主程序，做到公開、公正、透明，職稱評聘、師生推優等均采取積分制。學校設有校務委員會，還選聘學生擔任校長助理，他們匯總學生意見建議，每周帶到校長辦公會上討論，已堅持九年。
教師身負四種角色，全面育人顯實效
教師乃教育之本，文明校園必然有優質教師隊伍做支撐。五十八中為加強師德建設，通過開展“文明處室”評選、舉辦優秀教師事跡報告會等方式樹立標桿，傳遞正能量。學校制定《教師個人專業發展五年規劃方案》，每年組織教師赴北京師大、浙江大學等高等院校參加繼續教育。學校支持教師參加各級優質課、教學能手課比賽，引領教師申報教科研課題。學校日常推行“日集備”和“先行課”制度，促進教師共享經驗、互相學習。
教師不僅是學生的學業輔導者，還擔負起思想引導者、心理疏導者、生活指導者的職責，增強了對學生的個性化、人性化和科學化指導，提高了全面育人實效。
校內外活動百花齊放，學霸也是多面手
文明滲透在立德樹人和文化建設過程中，也煥發在學生身心中。學校在學生中廣泛開展“我為社會主義核心價值觀代言”和“踐行守則，爭做文明學生”等活動，德育課程形成“修身養正”“社團課程”“家長學校”“社會實踐”“慶典儀式”五個體系。“525”陽光心理節、心理選修課的設立，為培養“陽光、睿智、儒雅、大氣”的五十八中學子創設最佳心育環境。學校不斷創新運動會、藝術節、科技節等大型活動的舉辦形式，還組織志愿者服務等每月主題教育活動。學生積極參加社會實踐活動，走進國家深海基地、高速列車系統實驗室等20多處場所，提升綜合素養。
這群多才多藝、富有社會責任感的陽光學子還個個是“學霸”。今年高考，學校純文化課省自主招生線達線率達到95%，位居全省第一，省文科狀元的桂冠也由五十八中學子摘得。
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