■圖為平度市職教中心崔召分校的學生正在為奶牛測體征。
周光輝 攝
投資4.76億元全面改造農村中小學辦學條件，順利通過國家義務教育基本均衡縣驗收；率先開展“縣管校聘”改革，6651名教師參與其中；打造“家校共育”平度模式，被確立為省級家庭教育實驗基地；吸引民間資本9億元興辦教育，民辦學歷教育學校達到9所；職業教育中德“雙元制”第十階段合作順利簽約，持續為區域農業及經濟發展輸送專業技術人才……近年來，平度深化教育綜合改革、優化教育保障，在推動義務教育均衡發展、提升教育質量與活力等方面取得突破性發展。
兩年投入11億改擴建15所學校
十八大以來，平度教育投入持續加大，全面提升辦學條件：2015年投資4.76億元，全面改造農村中小學辦學條件，順利通過國家義務教育基本均衡縣驗收；2016、2017年，投資4.89億元，實施食堂餐廳改造、校舍改造、教學設施配備等，學校現代化水平進一步提升；為有效解決城區學校大班額問題，2016、2017年，總投資11.27億元，改、擴、新建15所學校；投入4.6億元，提升幼兒園辦園條件，建設標準化幼兒園312所；2016年將非公辦幼兒教師的工資納入市財政預算，實行全市統籌發放；總投資23億元，開工建設占地1000畝的青島農業大學平度創新創業基地，結束了平度沒有本科大學的歷史。
6651名教師參與“縣管校聘”
教育大計教師為本，但以前，平度初高中學校教師超編較多，部分小學教師則比較短缺。今年8月，平度在青島率先實施 “縣管校聘”改革，建立起教師“能進能出”的流動機制、“能上能下”的退出機制。
此番改革，平度6651名教師參與其中，通過前期分流、校內競聘、跨校競聘等途徑，共交流教職工561名。改革使教師由“校管”變為平度“市管”，實現了教師與學校自主雙向選擇，教師資源配置進一步優化均衡。
平度云山中學校長李錦山告訴記者，學校原有112名教師，改革前，有的教師評上高級職稱后即要求去后勤，有的教師平時工作很不積極，通過縣管校聘，有22名教師交流到了小學。“新學期，無論是在原學校招聘上的老師，還是被交流到其他學校的老師，工作積極性都普遍提高，在各自崗位上爭創先進。”他說，“縣管校聘”激活了教育、學校這潭水。
“萬師訪萬家”幫扶學生14.5萬人次
提升教育質量與活力，離不開家校合作。近年來，平度提出“家校合育”“雙進雙促”的改革方向：一方面，教師走進家庭、社區開展家訪、授課、宣講；另一方面，家長走進學校參與學校管理、進課堂當老師、和孩子一起接受教育。
據了解，平度率先在青島市試點省級家庭教育建設項目，先后被確立為山東省家庭教育項目縣、山東省家庭教育實驗基地。“萬名教師訪萬家”活動已持續10年，累計幫扶學生14.5萬人次，累計幫扶920余萬元。有3所學校被評為全國優秀家長學校，在全國優秀家長學校實驗基地經驗交流暨總結表彰會上進行經驗分享。平度連續7年在青島市群眾滿意度測評中獲同類部門第一名。
學歷教育民辦學校達到9所
教育活力，也體現在公辦教育與民辦教育共同發展的良好格局上。近年來，平度鼓勵和引導民間資本投入教育，增強民辦教育發展的動力和活力。截至目前，平度吸引民間資本9億元興辦教育，共有各級各類民辦教育學校34處，其中學歷教育民辦學校達9所。
平度作為農業大市，教育活力還體現在職業教育對本區域經濟建設和社會發展的服務能力上。今年，平度市職業教育中心與德國漢斯·賽德爾基金會合作舉辦的中德 “雙元制”農業職業教育項目已進入第27個年頭、第十階段，雙方在奶牛養殖、生態農業、畜牧獸醫、肉制品加工等專業繼續深化合作。在平度職教中心畜牧教學養殖實驗場和果品加工培訓中心的示范帶動下，平度奶牛總量由1998年的40頭增長到如今的16000多頭，果品加工企業由1998年前的3家發展到65家。
請輸入驗證碼