近日，青島理工大學(xué)邀請多位行業(yè)模范與青年學(xué)子深度對話，將勞模精神、工匠精神與五四精神融合，讓青年學(xué)子在與模范們的對話中，感悟時代精神，汲取奮斗力量。
“上班第4年，我就被安排去‘球罐’焊接。一條赤道帶焊縫近十米長，一天焊接下來非常辛苦……后來才發(fā)現(xiàn)，碰上磨難，會跨出人生最大的進步……”4月28日，全國五一勞動獎?wù)芦@得者、山東省勞動模范唐元生用自己的成長之路為線索，向青島理工大學(xué)管理工程學(xué)院師生作了一場“做一根有思想的焊條”主題報告，他將焊接工藝升華為勞動精神的美學(xué)隱喻，用生動的焊接工藝作比喻，向師生闡釋了新時代勞動者的精神內(nèi)核。“既能駕馭數(shù)字焊槍的精準，又葆有精神火種的熱度，是智能化浪潮下高技能人才的核心競爭力。”他以“無數(shù)個想不到”為引，分享自己一路走來艱苦奮斗、不斷“逆襲”的故事，鼓勵青年學(xué)子保持熱愛，勇于堅守，時代不會辜負任何一個奮斗的人。
面對畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展疑惑，唐元生以“怎樣找到高技能人才成長的正確道路”為主線，從樹立正確的理念、養(yǎng)成良好的習慣、掌握一定的理論知識、練就過硬的操作技能等方向角度，引導(dǎo)畢業(yè)生們要致廣大而盡精微，在職業(yè)規(guī)劃中建立個人成長與國家戰(zhàn)略的同頻共振。
“燈塔就像是我的家，我要像愛護孩子一樣愛護燈塔。”在土木工程學(xué)院“勞模精神進校園，五一薪火代代傳夢”活動現(xiàn)場，全國勞動模范、全國五一勞動獎?wù)芦@得者王炳交以燈塔守護者的四十余年堅守為脈絡(luò)，用寒夜搶修設(shè)備的星夜奔波、臺風中護航船舶的驚心動魄等鮮活故事，將“勞動精神”具象為照亮時代的“精神火種”，深刻詮釋勞動精神與時代擔當?shù)膬?nèi)在共鳴。當聽到王炳交經(jīng)過兩個多月的摸索，查清了霧號設(shè)備紊亂的線路，更換了老化的管線，讓性能已降到最低限度的霧號設(shè)備煥然一新的時候，智能建筑專業(yè)林鳴軒同學(xué)產(chǎn)生了深深的觸動：“作為新工科專業(yè)學(xué)子，王炳交老師這種敢于迎難而上、勇于拼搏奮斗的精神尤為重要，我們既要對標智能化轉(zhuǎn)型浪潮、夯實BIM建模等數(shù)字化基礎(chǔ)，更要在數(shù)字建造、智慧運維等前沿領(lǐng)域主動求索，為新時代智能化實踐貢獻青春力量。”
建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院則帶著師生走進了團島百年燈塔，在跨越時空的對話中，既觸摸到百年燈塔的金屬肌理，更讀懂了“耐住性子，守好燈塔”的精神內(nèi)核。結(jié)合學(xué)院“濱海山地建筑”的專業(yè)特色，王炳交帶領(lǐng)學(xué)生實地考察燈塔構(gòu)造。在燈塔頂部的360度觀景平臺，他解讀了燈塔作為“城市海上玄關(guān)”的空間意義：“從德國總督府到八大關(guān)建筑群，青島的每座地標都是凝固的海洋文明。你們未來設(shè)計的建筑，也要像燈塔般經(jīng)得起百年風雨。”在燈塔旁的青島航標展館，王炳交講述重走長征路、探訪冰雕連的見聞時說道：“五四精神不僅是歷史回響，更是新時代青年攻堅克難的密碼。”參觀后，建筑學(xué)專業(yè)的李榮相同學(xué)在交流中說道：“工匠精神的極致，就是與時代對話的永恒匠心。”
在信息與控制工程學(xué)院，一場以“傳承·引領(lǐng)·擔當”為主題的特別對話正在進行，山東港口青島港全自動化集裝箱碼頭團委書記、“全國青年崗位能手標兵”、青島理工大學(xué)2007級校友張常江與師生們展開深度對話。“學(xué)校‘百折不撓、剛毅厚重、勇承重載’的理工精神賦予了我積極進取、勇攀高峰的力量。”張常江以校友身份向青年學(xué)子講述了自己的成長故事，結(jié)合自動化碼頭建設(shè)階段的十項全球首創(chuàng)技術(shù)，剖析五四精神的新內(nèi)涵：“破解‘卡脖子’難題，需要青年既敢‘仰望星空’又能‘腳踩泥土’。”他鼓勵青年學(xué)子：“實驗室里的每一次數(shù)據(jù)驗證、社會實踐中的每一次調(diào)研，都是對五四精神的生動詮釋。”
未來，學(xué)校將繼續(xù)通過多元形式引導(dǎo)青年學(xué)子與歷史對話、與榜樣同行，鼓勵同學(xué)們用實際行動詮釋勞模精神、工匠精神，在新時代的征程中勇?lián)姑㈨频Z前行，讓青春在奮斗中綻放絢麗之花。
青島財經(jīng)日報/首頁新聞記者 董承芳 通訊員 楊霈宣 王俊富 孫海英 王艷龍
責任編輯：林紅
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