
獨有的學制,學前1年、小學5年、初中3年、高中4年;獨有的公建民辦的辦學模式,混合制發揮政府和社會各方優勢,實現學校在校舍、裝備、師資、體制機制、課程教學、辦學模式等方面的最優化;獨有的課程體系,打破固有學科壁壘……青島中學不僅僅是在“中學”二字前貫以“青島”的名號,而且因其牽手全國教改前沿的北京十一學校而開創的這些 “獨有”,從籌建之初就備受關注。
昨日下午,北京十一學校副校長、兼任課程研究院院長、青島中學執行校長秦建云在青島中學家校聯盟日上,闡釋了青島中學“非常理想、特別現實”的辦學理念,并以“把孩子放在心上”為主題,強調要“創造適合每一個學生的教育,幫孩子找到適合自己的路”。
青島中學正在緊鑼密鼓的籌建中,為校舍裝修、設備調試作最后的細節完善。目前青島中學的師資隊伍正在北京十一學校集訓,他們將吸收北京十一學校的辦學理念,共同建構適合青島本地學生的特色課程體系。
●培養學生自主學習的能力,老師也要轉變觀念,由傳輸知識變成點撥解惑●一個好的課程體系需要滿足三個條件,即符合人的認知規律,可滿足不同孩子的需求,滿足升學需求●每一個孩子的學習能力與興趣特長等都是不一樣的,千篇一律的課程不適應學生的學習和成長●小學的教育核心是生活,不應該有明確的學科概念,理想的課程體系是打破學科界限,以人的成長為線索滲透學科知識
培養孩子自主學習意識
不參加小升初,也沒有中考,青島中學獨有的學制將當下中小學的選拔考試排斥在外。
青島中學實施K-12模式,從學前至高中一貫制整體設置,通過13年一以貫之的教育價值取向,系統設計,持續培養學生健全人格。
青島中學進行了學制上的突破,小學5年,初中3年,高中4年。之所以進行學制的調整,秦建云解釋為青島中學沒有小升初、中考的壓力。目前學前教育發展迅速,普通小學的六年級所學課程主要是應對升學考試,而普通學校到了初中三年級的后期也基本上是用來對應升學考試的,而青島中學打通12年的教育,為課程整體建構提供可能。“我們要的是培養孩子的自主學習意識,培養終身學習興趣。”秦建云認為,一個學生的成長要看他自主學習的能力,老師也應該轉變觀念,由傳輸知識變成點撥解惑。秦建云說,青島中學改變培養方向后,著重對學生適時、嚴謹、全面的診斷。“對學生的評價將沒有分數的診斷,只給出學生在不同學科上的不足點,針對每個學生不同情況加以指導。”
素質教育與應試不矛盾
秦建云說,學生是教育的消費者,要提供可供每一個孩子選擇的個人產品,為每一個孩子提供優質的課程。目前青島中學各學科課程體系已經建構完成。
一個好的課程體系需要滿足三個條件,即符合人的認知規律,可滿足不同孩子的需求,滿足升學需求。秦建云說,建構可選擇的學校課程,讓國家課程校本化。每一個孩子的學習能力與興趣特長等都是不一樣的,千篇一律的課程不適應學生的學習和成長,青島中學突破了這一桎梏。
素質教育與應試不矛盾,沒有應試的教育是虛弱的。秦建云在活動現場展示了 《青島中學12年一貫制課程藍圖》,其中,小學階段共有閱讀、寫作、數學、科學、人文與社會、藝術、體育七大課程。他說,小學的教育核心是生活,不應該有明確的學科概念。從某種角度而言,小學就是一門課。理想的課程體系是打破學科界限,以人的成長為線索滲透學科知識。
到了初中階段,隨著學生成長特點,學校課程體系中學科界限開始明顯。在初中的課程藍圖中,青島中學除了人文科學、科學,還設置了經濟學、商學等課程,而物理、化學、生物和自然、地理都歸為科學大類,人文地理、歷史歸為了人文與社會。
高中課程分類更細,學科界限明顯。如青島中學高中數學課將開設四大類六門,分為基礎性、大學先修課、援助性課程,創設了學生數學素養統計分布表,適合不同學生對數學學習的需求。青島中學課程豐富,開設商學、經濟學等,供學生自主選擇。
幫學生找到適合自己的路
身心健康發展是教育的樂事。秦建云說,青島中學的體育課將統一安排在學生上完課后,這是實現體育課本身的特質。他說,體育課不是玩、鍛煉,就是要讓學生出汗,讓他們運動后有時間洗澡、換衣服。學校將專設學生健康發展負責人,幫助學生選擇適合自己的體育項目。學校每年都會對學生的身體素質進行監測,給出不同的身體鍛煉方案。呵護孩子的心靈是青島中學守住的底線,秦建云說,孩子就是在錯誤中成長的,要讓孩子知道犯錯誤是正常的,將來長大肯定不會這樣。只有孩子敞開心扉,大人才可以影響他們。
辦一所不完美的學校,教一群有缺點的學生,這種教育主張可能與普通學校的完美教育有所不同,但卻是從北京十一學校到青島中學一以貫之的辦學理念。一如北京十一學校的老師總是 “抱怨”校長李希貴太疼孩子了,允許孩子犯錯。而他們認為,優秀是卓越的大敵,辦一所真正意義上的學校,創造適合每一個學生的以個人為單位的教育。
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島中學
青島中學位于高新區華中路以東、祥茂河入海口以西、女姑口大橋以北、火炬路以南地塊,總投資約19.6億元,用地約473畝,總建筑面積約26萬平方米。青島中學項目包括三部分:一是與北京十一學校合作進行混合制辦學的青島中學;二是九年一貫制的公辦學校青島實驗學校;三是公辦幼兒園。
據了解,學校共設204個班,其中中學部有120個班、九年一貫制部有72個班、幼兒園有12個班,全部采用小班化教學,每個班的人數在16至25人。學校總共可容納學生5000余人,其中,中學部容納3000人、九年一貫制部1800人、幼兒園360人。學校部分年級今年九月招生。
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