“小朋友們，有誰告訴阿姨，人民幣有哪些面額??？”“你們知道怎么辨別錢的真假嗎？”“哪位小朋友有銀行卡啊，銀行卡怎么辦理和使用呢？”
2月19日上午，青島膠州市第四實驗幼兒園中二班聯(lián)合建設銀行膠州澳門路支行，舉行金融教育實踐活動——“小小銀行家，成就大夢想”。首批共15名小朋友在家長的陪同下走進銀行營業(yè)廳，沉浸式體驗銀行服務，學習金融知識，培養(yǎng)理財能力。
孩子們進行點鈔比賽
活動現(xiàn)場，銀行的工作人員向萌娃們介紹銀行的功能，帶領孩子認識人民幣、銀行卡、支票，體驗辦卡、存錢、取錢的整套流程；并引導孩子們親身體驗叫號機、ATM機、智慧柜員機、硬幣兌換機等智能設備；同孩子們互動，進行點鈔比賽；部分小朋友還化身“大堂經理”，為前來辦理業(yè)務的客戶引導叫號……
“移動支付時代，很多小朋友幾乎不認識錢，更別說使用人民幣了?！饼R柏雯媽媽告訴記者，帶孩子參加活動，首先想讓孩子親身感知錢幣，知道如何使用、如何兌換；同時，通過體驗叔叔阿姨的具體工作，感受爸爸媽媽賺錢的辛苦，引導孩子從小樹立良好的金錢觀、理財觀。
孫景禾小朋友在家長的陪同下，領取到了自己人生第一張銀行卡?！拔乙褖簹q錢存到銀行卡里面，以后買書買玩具，就可以用我自己的錢啦。”孩子舉著嶄新的卡片，喜悅之情溢于言表。
領取到了自己人生第一張銀行卡
“實踐出真知。家長帶領小朋友從幼兒園的課堂走進生活的課堂，正體現(xiàn)了‘家校共育’和‘教育結合實際’的理念?！庇變簣@老師認為，“小小銀行家”活動寓教于樂，孩子們走進銀行、認識銀行，進一步增長了金融知識儲備。同時，家長和孩子之間的親子交流，也使得親子關系更加融洽。
近年來，膠州市教體局聚焦“養(yǎng)正成賢”家教品牌建設，積極打造“家校社”一體化育人體系，依托志愿者、班主任、學生家長成立“三支專業(yè)隊伍”，采用“大課+小課”互補、線上線下雙結合等方式普及家教知識，引導學校、家庭、社會共同發(fā)揮育人之責，形成協(xié)同育人共同體。
建設銀行膠州澳門路支行負責人表示，將借助金融機構的平臺優(yōu)勢，強化金融教育資源建設和供給，積極配合學校，面向少年兒童常態(tài)化開展各類金融宣傳活動，讓更多學生和家長了解銀行，學會使用最新的銀行產品，體驗優(yōu)質高效的銀行服務。
青島財經日報/首頁新聞記者 辛小麗 通訊員 劉偉
責任編輯：李賽男
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