青島福州路小學，這所“年輕”的小學取得了不斐的成績，其中包含全國校園足球特色學校、山東省規范化學校、山東省教學示范學校、青島市藝術示范學校等十余項榮譽稱號。在課程改革上，福州路小學作為領跑者很多經驗被大范圍推廣。記者日前采訪校長趙妤的時候，這個辦公室里擺滿綠植的精致校長說，她希望從“福小”走出去的孩子在20年后還能感到幸福。
從校長趙妤辦公室的綠植，就能看到她對生活的態度，以及她的生活狀態。她說，近乎每天早上她都會用接近一個小時的時間，圍著偌大的學校走一圈，“看一看孩子們，看一看老師，再看看老師們辦公室里的綠植和小生物們，就有一種幸福感。”
有了“幸福”這個“小目標”，也就不難理解福州路小學的培養目標了——“幸福育人、育幸福人”。趙妤和她的團隊為了實現自己的目標，打造了“幸福適切課程、幸福分享課堂、幸福體驗德育”幸福期待文化體系。實現目標的最關鍵一環就是課程，對此，趙妤說，作為山東省教學示范學校，他們一直在探索“后課改時代”適合學生發展的課程。
福州路小學提出的“主題課程日讓課時化零為整、跨學科主題整合讓課時自主靈動、長短課時讓課程張弛有度”等主張和做法，得到市教育局的首肯與好評。在“2016年青島市小學課程與教學工作會議”上，福州路小學《讓彈性課時成為孩子快樂學習的一個理由》經驗材料被采納并進行推廣；趙妤校長撰寫的《課程“加減法”讓學生幸福成長》刊登在2016年《青島教育》第一期中。
在福州路小學的幸福體系里，課程僅僅是教育的一部分。趙妤說，更重要的是讓孩子積極向上，從意志品格上培養孩子，要告訴他們樂觀面對困難，“我們不但告訴孩子要自己勇于面對困難，還鼓勵孩子積極去幫助遇到困難的人，希望每個孩子的心里都有一個雷鋒。”
不得不說的是 ，福州路小學是青島唯一一所雷鋒小學，“有書有愛有幸福”從小在孩子心中生根發芽。孩子從認識雷鋒、走近雷鋒學起，建起“雷鋒精神長廊”，書寫屬于自己的小雷鋒成長手冊。長期堅持不怕困難的愛心教育，也讓福州路小學的孩子們受益匪淺，學校涌現出無數愛幫助他人的小雷鋒，還培養出了“羔羊跪乳，孝老愛親”的山東省美德少年盛茹錦。
城市信報記者 王磊 圖由青島福州路小學提供 青島福州路小學校長 趙妤
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