游戲啟迪智慧 閱讀滋養童年

李滄區實驗幼兒園邀請家長入園講繪本故事。

本報訊（青島財經日報/青島財經網記者　王墨然）11月15日、16日兩天，李滄教體局各幼兒園百名骨干教師參加了“創意繪本教學”專題培訓，從而進一步提升區域繪本教學水平。15日臺灣著名繪本閱讀專家余治瑩、李明華為該區幼兒園骨干教師帶來了精彩的專題講座，16日兩位專家走進李滄區教工幼兒園，觀摩了兩位年輕教師的繪本課程，并對兩位教師的課堂提出了寶貴建議。

從2010年起，李滄區正式啟動繪本教學研究工作，并提出“游戲啟迪智慧，閱讀滋養童年”的教育理念。到2014年繪本教學工作已在全區普及，繪本閱讀、繪本課程已成為孩子和家長每天的必修課。每年李滄區教體局大力扶持繪本書籍的更新補充，到2016年全區每所幼兒園的繪本數量均能達到萬余冊。據李滄區教育研究發展中心學前教研室主任侯健健介紹，2014年，李滄區教體局開展了“幸福的種子”優秀繪本進幼兒園活動，為全區所有幼兒園配備了繪本，保證在園幼兒至少人手一冊；2015年，李滄區教體局又開展了“讀書吧，寶貝”親子閱讀活動。通過兩年的時間對繪本閱讀進行集中推廣，在李滄區幼兒園中掀起了繪本閱讀的高潮。要讓孩子愛讀書，首先教師就得喜歡讀書，沒有教師對于閱讀的熱愛，就很難點燃幼兒的閱讀熱情，同時還需要發揮幼兒教育工作者的專業優勢，努力為幼兒提供高質量的早期閱讀環境，幫助幼兒做好終身學習的準備。為此，李滄區教育研究發展中心多次開展了幼兒園“繪本閱讀”系列專題培訓，邀請了海內外知名的閱讀推廣人，如中國海洋大學教授朱自強，臺灣兒童文學作家、圖畫書譯者余治瑩老師，臺北鞋子兒童實驗劇團團長和藝術總監以及北京動動鞋子兒童劇團團長李明華老師等分別組織了《兒童早期繪本閱讀精讀課程》《繪本閱讀與兒童的心智成長》《如何通過繪本培養幼兒的多元智能》《繪本與戲劇》等專題培訓，和廣大幼兒教師一起走進繪本、挖掘繪本的內涵，共同探討繪本閱讀的方法與策略。目前，李滄區幼兒園已經形成了教師、家長、幼兒共同閱讀，共享樂趣的良好閱讀氛圍正在形成。

“創意繪本教學”專題培訓現場。

李滄區教工幼兒園：繪本閱讀無處不在

幼兒園的教育既要立足于幼兒當前的發展，又要著眼于一個人的終身發展。李滄區教工幼兒園提倡“讓閱讀成為幼兒的生活”，形成良好的閱讀習慣將使孩子終身受益。在李滄區教工幼兒園，每個班級都創設了繪本閱讀區，幼兒園設立幼兒閱覽室，有效利用走廊的空間設立了開放的親子閱讀區，便于家長和孩子們共同閱讀。

園內繪本的題材豐富多樣，幾乎涵蓋了幼兒生活、成長的方方面面。為給孩子更多的時間感受繪本的魅力，班級老師認真選取適合孩子的繪本，以不同形式的“繪本時間”呈現給孩子們，有來園、離園時間的“繪本翻翻樂”，有早飯、午飯后的“繪本甜點”，還有活動過渡環節自由自主地選取繪本閱讀。李滄區教工幼兒園副院長蘇秀峰說，形式雖不同，但目的一樣，那就是讓孩子愛上繪本，愛上閱讀，在無痕中培養幼兒的自主學習能力、想象力和審美能力,讓繪本陪伴幼兒在一日活動中快樂生活,健康成長。

李滄區教工幼兒園開園三年以來繪本數量已達上萬冊，首次投入資金就達4萬余元。幼兒園在不斷充實繪本的同時，同樣十分重視對教師運用繪本的培訓。組織教師參加繪本培訓，提升教師繪本素養。幼兒園的老師們先后參加了區級、園級繪本培訓，通過“請進來，走出去”的培訓模式，使教師們在教學和早期閱讀活動的組織安排中，目標更明確、思路更清晰、認識更到位，極大地促進了教師對繪本的把握。

李滄區實驗幼兒園：打造書香家庭

多年來，李滄區實驗幼兒園一直致力于打造“書香潤園”的文化氛圍，并通過開展多種活動在家庭中打造“書香家庭”，實現該園倡導的“讓書香浸潤每個孩子心田”的發展目標。

自2011年伊始，李滄區實驗幼兒園就在每個班級中開展了“繪本圖書漂流”“親子共讀”“家長親子閱讀指導”“親子童話劇展演”等活動，特別是在繪本漂流的過程中，家長們利用各種形式書寫親子閱讀體會。2014年又與愛愛讀讀繪本館攜手開展“親子繪本沙龍”活動，涌現出一大批愛讀書的孩子和家庭。李滄區實驗幼兒園業務園長楊漢華說，每年的世界讀書日，全園開展“繪本親子換購”“繪本百米長卷”等活動，活動中孩子們不僅換得自己喜愛的圖書，更讓每個家庭分享了讀書的樂趣和快樂。2016年讀書節幼兒園又開展了向社區務工子女贈送繪本讀書的活動，將閱讀的快樂傳遞到更多的家庭和孩子。據了解，在李滄區實驗幼兒園開展的系列讀書活動中，家長撰寫的親子讀書感悟達500余篇，幼兒自行設計的繪本圖書幾十冊。