互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

2016年11月17日上午9時，來自全國的200多名中小學(xué)校長齊聚青島市實驗高級中學(xué)（青島十五中）， 為探索信息化教育方向，研究信息化教學(xué)思路齊聚一堂，一同參與了教育部-中國電信中小學(xué)校長“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”第二期專項培訓(xùn)。

互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

據(jù)了解，青島實驗高中是山東省唯一入選城市——青島市的代表學(xué)校，成為了全國19個培訓(xùn)基地之一，開創(chuàng)和引領(lǐng)著教育領(lǐng)域的信息化創(chuàng)新與變革。

互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

會議由教育部中央電教館楊金勇主任主持，青島市教育裝備與信息中心網(wǎng)絡(luò)部主任李曉梅，青島實驗高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及200多名全國校長參加了本次培訓(xùn)會。

互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

首先，青島市教育裝備與信息中心主任李曉梅做了題為“大力推進(jìn)‘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通’建設(shè)積極探索空間規(guī)劃化、常態(tài)化、深層次應(yīng)用”的主題報告，系統(tǒng)介紹了青島市教育局以“三通兩平臺”建設(shè)為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以教育信息化與教育教學(xué)深度融合為中心，以信息化為引領(lǐng)，在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高、促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動實現(xiàn)青島教育現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展方面所做的系列工作。

互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

隨后，青島實驗高中校長孫睿做了題為《互聯(lián)空間，智能教育》的主題報告，介紹了近年來實驗高中在全面推行選課走班，打造學(xué)習(xí)共同體，完善新人文課程體系，為學(xué)生可選擇的教育方面的創(chuàng)新性成果。在信息化應(yīng)用方面，青島實驗高中利用青島教育資源公共服務(wù)平臺，結(jié)合實際開展工作，走在了全市信息化工作前列。孫校長以教育信息化為背景，結(jié)合學(xué)校的所做工作，總結(jié)既往，暢想未來，為到場的校長描繪了一幅富有活力、魅力和吸引力的教育遠(yuǎn)景畫面。

互聯(lián)空間·智慧教育 青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

培訓(xùn)會還安排了4場專題公開課和高一級部全年級全學(xué)科展示課。來自全國的各位校長走進(jìn)教室，親臨體驗，感受到了青島教育資源公共服務(wù)平臺及青島實驗高中的應(yīng)用軟件的高效和神奇。

互聯(lián)空間·智慧教育青島實驗高中引領(lǐng)教育信息化變革

孫睿校長在報告中提到，在國際教育技術(shù)領(lǐng)域，有一個頗為著名的問題，叫“喬布斯之問”：“為什么計算機(jī)改變了幾乎所有領(lǐng)域，卻唯獨對學(xué)校教育的影響小得令人吃驚？”這個問題引發(fā)了在場嘉賓的深深思考，也彰顯出本次培訓(xùn)的價值和意義。在信息技術(shù)飛速發(fā)展、信息化成為社會浪潮的新時代，提升教育教學(xué)的信息化水平、加快課堂信息化創(chuàng)新必將成為教育改革的重要內(nèi)容，也必將推動教育教學(xué)向著更發(fā)達(dá)、更先進(jìn)的方向邁進(jìn)。