青島財經日報/青島財經網記者 國瑾
今年3月份，青島市開始全面實施鄉村教師關愛工程，提高鄉村教師待遇和生活工作條件，切實解決美育體育等專任教師短缺等問題，農村學校開足開齊全部課程。從今年開始，平度師范學校與青島大學免費培養初中起點“3+4”小學全科教師，定向黃島區、即墨市、膠州市、平度市和萊西市農村招生，畢業后回農村任教。此外，今年，市財政投入1000余萬元，解決部分學校音體美特色課程所需師資問題，2017年全部補齊缺額專任教師。
今年首招收3+4本科免費師范生
平度師范學校今年首次面向黃島、即墨、膠州、平度和萊西招收了100名初中起點“3+4”本科小學教育專業的學生，這些學生3年后將升入青島大學師范學院并免費就讀，與普通“3+4”本科不同的是，這100名學生畢業后將分配到黃島、膠州、即墨、平度和萊西的農村小學任教。記者從平度師范學校了解到，今年該專業共報名1300余人，錄取100人。錄取比例13:1，錄取最高分為708分，最低分630分，成為今年所有3+4本科專業分數最高的專業。其中黃島區錄取41人，平度錄取29人，膠州錄取17人，即墨錄取5人，萊西錄取8人。
今年來自平度的考生于文靜以708分的高分被平度師范學校的3+4專業錄取。他告訴記者，她的分數完全可以去一所重點高中。但于文靜告訴記者，當老師是她從小的一個夢想，因為自己來自農村，就特別希望回農村任教，為農村的發展貢獻自己的一點力量。
明年補齊農村缺額專任教師
根據要求，實施鄉村學校學科專任教師補充計劃，2016年已補充缺額專任教師50%以上，2017年全部補齊缺額專任教師。今年，市財政投入1000余萬元，支持農村學校通過購買服務、鎮域內走教和實施駐青高校支持鄉村教育工程,解決部分美育、體育和學校特色課程所需師資問題，我市農村學校已開足開齊全部課程。
此外，我市還全面落實“縣管校聘”管理體制改革措施,加強縣域內教師調配力度,適當向鄉村學校傾斜。同時為鄉村教師校本培訓免費配備學科指導專家，以鄉村教師全員參加遠程研修和校本研修的進行有效整合為基礎，通過“互聯網＋”教師專業發展，使各學科培訓指導專家的線上指導和線下送教等活動相結合，切實提高鄉村教師學習能力。深入開展師范畢業生實習支教置換教師專題培訓和鄉村骨干教師培訓等免費培訓項目。自2016年起，市財政每年投入300多萬元，培訓平度、萊西英語教師150人，培訓平度、萊西骨干教師100人，組織100名農村教師赴高校進行高端培訓，提升200名鄉村師資信息化素養水平，力爭到2018年，鄉村教師360學時培訓完成率達到98%以上，到2020年達到全員360學時培訓。
各區市鄉村教師對建設典型
即墨市： 發放教師交通補貼
2012年，即墨市政府出臺了《農村教師關愛工程實施意見》，自2013年起連續五年每年增撥經費600萬元，用于發放農村教師交通補助。交通補貼發放標準為：每年按10個月計算，距即墨市人民政府駐地直線距離30-50華里的學校，每人每月60元；距即墨市人民政府駐地直線距離50-70華里的學校，每人每月110元；距即墨市人民政府駐地直線距離70華里以上的學校，每人每月170元。
該補貼以銀行卡的形式，隨義務教育學?？冃ЧべY一并發放（每年約3、9月份）。享受人數若有較大變化，將按照撥付標準比例同步調整。依標準計算后結余部分，平均分配到70華里外人員。
該項政策的實施惠及農村教師4648人，有效解決了農村教師上下班問題。
平度市：為鄉村教師建周轉宿舍
平度市對周轉房需求進行摸底調研。對新錄用教師、城鄉交流教師、校際間交流教師和實習支教師范生、離城鎮較遠的邊遠艱苦地區教師、初中寄宿制學校管理教師的臨時居住問題進行專題調研，采用新建、改造、購買或租聘的方式，計劃兩年內新建改造800間約2.4萬㎡鄉村教師周轉房（按每間約30㎡計），共約需資金4320萬元（1800元/㎡）。
據悉，周轉房集中建45處鄉鎮政府所在地中小學校內或附近，部分偏遠學校建設在校內，每套周轉房建筑面積約30㎡，房間內配套相對獨立的衛生間和廚房間（單獨設電表和水表），滿足基本的生活需要。
根據2016年制定實施計劃和實施方案，計劃為41所鄉鎮農村學校改造和新建210間約6300萬平米房屋，約投入資金1134萬元，2017年全部完成剩余部分約590間約3186萬元。
目前，2016年建設改造項目正在發布招標公告，擬于9月份開工建設，11月底竣工。
萊西市：實施鄉村教師年度體檢制度
萊西市每年組織鄉村教職工進行1次體檢，女教工除進行和男教工相同的體檢項目外，還要進行婦科檢查。體檢內容不僅包括常規的血壓、肝功能、心電圖、胸部透視等，還包括 B超（肝、膽、脾、腎、前列腺/子宮）、血糖、血脂、尿糖、尿酸等，確保對每一位教職工身體進行全方位檢查。
2016年，萊西市投入100余萬元，為全市5000名鄉村教職工進行了體檢。多年來，萊西市教體局以“改善教職工待遇，關心教職工健康，維護教職工權益”為出發點，建立了教職工定期體檢長效機制，統一建立健康體檢檔案，通過分析體檢檔案，可以對一些教師多發病進行集中干預預防，為鄉村教師樂于從教、安心從教和終身從教提供了安全保障。
黃島區：多措并舉充實農村音體美教師
黃島區高度重視農村教師隊伍建設，切實加強音體美等學科教師的配備，為農村教育發展提供了優質師資保障。近兩年，黃島區招聘補充農村音體美英語計算機學科教師106人，實行在農村任教服務期滿6年制度，穩定了農村教師隊伍。各學校還結合教學實際，聘任了足球、游泳、書法等兼職專業人員32人，使藝體教師得到了保障。
近兩年來，從城區到農村學校支教29人，從農村到城區學校學習15人；鎮域內支教、走教25人。同時建立城鄉學校結對幫扶、1+1聯盟辦學等辦學模式，全區46所農村學校與城區 33所學校實行結對，積極探索辦學模式改革下的教師交流新模式。
黃島區通過增加招聘計劃、購買服務、志愿者服務、聘任專業技術人員和教育系統內部挖潛等多種形式，已經配齊配足音體美等學科教師，農村學校全部開齊開足課程。
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