面對未知人生，如何讓一個當代孩子有能量、有力量、有方法去應對充滿變數(shù)的不確定未來？
除了擁有充足的知識儲備和強壯的體魄，建立與世界相契合的思維格局、煉就一顆強大的內心至關重要。
通過科普科幻閱讀，尤其是閱讀一些探險家們的探險故事，能使孩子們透過全新的視角去觀察、思考，并獲得意想不到的感悟和對遠方全新的想象！
今天向大家推薦的這套圖書，不僅僅是一部科幻小說，更是一部送給孩子的勇氣之書。其中不僅有遼闊的想象和精彩的故事情節(jié)，而且深度與溫度并存。它就是由美國國家地理出品的首套少年科幻探險小說《探險家學院》，簡體中文版由青島出版社出版，上市以來被稱作帶有科學元素的《哈利·波特》，得到了眾多讀者的喜愛。
繼前四部《涅布拉的秘密》《獵鷹的羽毛》《雙螺旋》《星星沙丘》之后，《探險家學院》故事最新篇《勇闖虎穴》和《神龍之血》終于出版啦！
這是一套什么樣的書？
12歲的克魯茲·科羅納多離開故鄉(xiāng)夏威夷，加入聲名卓著的探險家學院，和來自全球各地的另外23個孩子一起接受訓練，他們將成為杰出的下一代探險家。他們在計算機增強現(xiàn)實挑戰(zhàn)中歷險，到野外接受探險家的訓練，并涉足校園之外的神秘環(huán)境。由于他的家人與不明組織之間有一段神秘過往，因此為了守護家人，甚至是整個世界，他必須冒著極大的危險到世界各地尋找遺失的密碼石。
▲小說以美國國家地理學會探險家們的科學研究和探索為背景，將真實的、尖端的科學技術和探險經(jīng)歷融為一體
▲書中各處隱藏了許多神秘符號、密碼和謎題，記得閱讀過程中睜大你的眼睛
▲插畫與真實場景圖片相結合，構成了小說獨特的視覺語言。內文采用100%全木漿環(huán)保輕型紙，反光率低，保護視力
▲封面覆啞光膜、主書名燙銀、局部UV，精致美觀
為什么推薦這套書？
①國家地理權威出品
自1888年起，國家地理學會在全球范圍內資助超過12000項科學研究、環(huán)境保護與探索計劃。在134年的歷程中，國家地理支持并贊助了那些具有開創(chuàng)精神、勵志為世界帶來改變的科學家和探險家，然后將他們的發(fā)現(xiàn)通過雜志、視頻、圖書等形式與世界分享。
為了向孩子們揭示世界的奧秘，激發(fā)和鼓勵新一代探險家，國家地理推出了這套基于國家地理探險家真實經(jīng)歷和探險項目創(chuàng)作的少兒科幻探險小說——《探險家學院》。
②源自真實科學的近未來幻想更適合孩子閱讀
發(fā)端于近代工業(yè)社會的科幻小說, 一直是一種介于文學與科普之間的“別具一格”的文體，它將狂放的幻想與嚴謹?shù)目茖W相結合，因此，一部好的科幻作品必須以豐富而堅實的科學知識為基礎。
從社會早期探險家們豐富多彩的傳說和令人自豪的傳統(tǒng)，到今天的高科技和尖端發(fā)明，數(shù)以萬計的世界級探險家、科學家、攝影師以及記者為《探險者學院》故事情節(jié)和任務設計提供素材。
無論是對鞘尾蝠、阿爾達布拉象龜，甚至是已滅絕的刃齒虎、袋狼等生物的描述，還是對古城佩特拉、虎穴寺、秦始皇陵兵馬俑等事物的細節(jié)描寫，《探險家學院》在科學性上下足了功夫，將科幻故事建立在大量的生物學、考古學與地理學知識基礎之上，讓幻想故事有了現(xiàn)實根基和科學意義。
從距離現(xiàn)在的時間遠近上來看，《探險家學院》是一部近未來作品。它將幻想與科學、未來與現(xiàn)實做了很好的對接。每部小說最后“虛構故事背后的真實科學”板塊，能讓讀者深入地了解相關的科學知識，與小說故事情節(jié)相呼應。故事中描繪的一些場景和出現(xiàn)的一些科技物品，也許在不遠的將來都會走進我們的生活。
比如亞米的心情眼鏡，會隨著佩戴者的心情改變顏色和形狀，其靈感來源于材料工程師斯凱勒·蒂比斯的4D打印技術，即在3D打印技術的基礎上又加入了時間與集合的概念。除此之外，文中還出現(xiàn)了可以模擬各種自然環(huán)境的計算機動畫虛擬體驗中心、能夠自己變形的折紙日記、可以重溫某一段回憶的記憶膠囊、使穿戴者隱形的盧氏錦、精通動物語言的翻譯器……這些新穎的“腦洞”并非毫無根據(jù)的異想天開，而是科學研究與奇思妙想的巧妙融合，讓人讀來生趣盎然。
▲克魯茲的蜜蜂無人機“魅兒”靈感來源于科學家羅伯特·伍德率領的工程師團隊已經(jīng)研發(fā)出的微型機器昆蟲
③故事跌宕起伏、引人入勝
在《探險家學院》第五部《勇闖虎穴》、第六部《神龍之血》中，克魯茲和朋友們破解了克魯茲的媽媽在全息影像日記中留下的線索，來到了印度、尼泊爾、馬來西亞和中國。雖然他們歷盡艱辛，成功找到了新的石片，但也為此付出了慘痛的代價。在這場高風險的“尋寶游戲”中，他到底能信任誰?
故事采用雙線敘事的結構，一條線索講的是少年克魯茲在探險家學院求學，同時尋找血清配方的經(jīng)歷；另一條線索講的是涅布拉制藥公司在學院中安插間諜，暗中搶奪配方，并設法除掉可能知道配方的所有人。兩條線索交替推進，增加了小說的沖突感。
作者不僅善于“制造沖突”，而且善于刻畫人物。書中的主角克魯茲喜歡沖浪，性格內斂而堅韌。他的幾位好朋友來自不同的國家，有著不同的文化背景，如熱衷科技發(fā)明的亞米、執(zhí)著沖動的蘭妮、心思細膩的布蘭迪絲、驕傲自大的杜根……這些人物都各具特點，栩栩如生。
▲庫斯托隊成員們正在對某次科考項目后的發(fā)現(xiàn)成果進行討論
④突出親情、友情、師生情，聚焦兒童成長
《探險家學院》不僅是一個科幻探險故事，也可以說是一部兒童成長小說。在克魯茲全球冒險、探尋真相的過程中，一曲悠揚而澎湃的成長之歌也在緩緩奏響。克魯茲經(jīng)歷了至親的離去、朋友的背叛以及生死的考驗……面對種種危機，他與伙伴們以堅定的信念、無畏的勇氣和冷靜的分析一次次化險為夷，同時也增進了彼此間的友誼，領會了人生的真諦。
▲克魯茲與班級顧問泰琳、技術實驗室主任方雄的師生關系及他們之間的感情，對故事展開具有重要意義
小說中，克魯茲媽媽對他無條件的愛與信任，父親在克魯茲做了決定之后給予的空間與支持，庫斯托隊隊員間彼此相信與扶持。這種信任感，讓他有足夠的力量和勇氣去探索外面未知的世界，去勇敢面對更多的風浪。
⑤思考人與自然關系，深度與溫度并存
如果說，嚴謹?shù)目茖W思維決定了這部小說的深度，那么人文色彩、自然情懷的滲透就決定了這部作品的溫度。許多經(jīng)典科幻作品都有一個共同的特點，就是在作品中加入對人與自然關系的思考。
▲探險家們參與幫助恢復棲息地生態(tài)項目以及物種調查
《探險家學院》中的探險家學院及其開展的學習項目秉承著“探索不息，創(chuàng)新不止，保護同行”的理念，帶領學生們一起保護棲息地遭到破壞的山地大猩猩；去探索古墓，了解古代人類的發(fā)展；去研究黑脈金斑蝶的遷徙、冰川的作用以及氣候變暖對生物的影響等課題。這些情節(jié)也將科學發(fā)展雙刃劍的屬性展現(xiàn)給讀者，飽含了作者對未來人類世界的發(fā)展與環(huán)境保護的思考，以及對人與自然萬物和諧共處的呼吁與渴望。
▲探險家們參與救助山地大猩猩項目
詹姆斯?卡梅隆
國家地理駐會探險家
《泰坦尼克號》《阿凡達》導演
這是一個充滿啟發(fā)性的故事，能夠激勵我們的新一代，讓那些充滿好奇心的孩子們用行動來探索這個世界，從而發(fā)現(xiàn)一些意想不到的新事物。
一本好書就是一顆種子，種子在孩子心中播撒，生長出想象力、生長出科學性、生長出對自然的愛，更教會他們珍惜生命、尊重生命的生活態(tài)度。
從這一角度來看，《探險家學院》包含了科技對人生的關照，對人類未來的探尋，包含了對人與人之間情感的思考，是科普、是科幻，更是人與自然和諧共存的輝煌篇章。
來源：青島出版集團
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