不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。
——習近平
“客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”在中國共產(chǎn)黨領導人民光輝奮斗的歷史進程中，有多少錚錚鐵骨的志士如這首漢代樂府詩所寫，離家千萬里，只能依靠一封薄薄家書傳達報國之志、思念之情？
在青島出版集團《小葵花》雜志正在連載的紅色主題專欄“給孩子讀紅色家書”中，我們可以讀到李大釗、瞿秋白、鄧中夏、劉伯堅、惲代英、向警予、毛澤民、夏明翰、左權、趙一曼十位革命先烈寫給父母、妻兒或親友的家書，以及與之相關的革命成長故事。這些簡潔、質(zhì)樸、樂觀、堅毅的文字，仿佛夾雜著硝煙，裹挾著我們的閱讀情感和思維，回到近百年前中國共產(chǎn)黨成立早期那個嚴酷和理想高揚的年代，傾聽他們對家人好友的綿綿細語，諄諄告誡。
春風化雨潤家國
趙一曼和兒子寧兒
寧兒，母親對于你沒有能盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了！母親和你在生前是永久沒有再見的機會了。希望你，寧兒啊！趕快成人，來安慰你地下的母親！
我最親愛的孩子啊！母親不用千言萬語來教育你，就用實行來教育你。在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！
這是趙一曼寫給八歲兒子寧兒的一封家書。趙一曼曾輾轉(zhuǎn)上海、宜昌、南昌等地，做黨的機關交通聯(lián)絡工作。革命戰(zhàn)爭環(huán)境下，獨自帶著孩子的趙一曼多次逃過反動當局的追捕，毫不含糊地完成黨組織交給她的工作。但隨著寧兒越來越大、斗爭環(huán)境越來越危險， 1930年4月，經(jīng)過組織同意，趙一曼把八個月大的寧兒送到親戚家撫養(yǎng)。
母子分別之前，趙一曼抱著寧兒來到照相館，坐在高背藤椅上照了一張合影。照片中，趙一曼梳著短發(fā)，身著短裝旗袍，目光溫柔恬靜，一只手托著寧兒的小手，懷中寧兒則滿眼好奇地看著這個世界。這張照片是母子倆唯一的合影。
1936年8月2日，烈士趙一曼被日本帝國主義者殺害了。在駛往刑場的馬車上，傷痕累累的趙一曼向敵人要來了紙筆，給遠隔天涯的兒子“寧兒”留下了這封特殊的家書。
這里面滿是對孩子的不舍與思念，但這卻絲毫沒有動搖自己抗戰(zhàn)的決心和對祖國光明未來的信念，最后，思念之情化為對寧兒成長的期盼，相信他在革命勝利、國家富強之時會有美好的未來。國是千萬家，有國才有家，這通俗簡單、眾口相傳的道理唯有在實際行動中得到最深刻的闡釋。
“給孩子讀紅色家書”專欄每一章都以家書為引，字里行間，或于革命征程中流露思鄉(xiāng)柔情，或于臨危險境中激勵后人，或于錚錚誓言中彰顯決心。
一句囑托，一聲吶喊，一段表白，感人肺腑，能夠觸及到蒙昧之中的靈魂。這是因為，在質(zhì)樸的文字中蘊含的是中國共產(chǎn)黨成立早期革命先烈單純無私、堅定不移、為國為民的信仰！理想教育，信念教育，最能催人奮發(fā)，卻正是當今青少年精神深處最缺乏的東西。
讀紅色家書，訴家國情懷
“讀紅色家書，做家國棟梁”主題讀書活動
歌德在他的《格言和感想集》中說：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。”
青少年對黨史的閱讀學習，不應只是符號化地記住年代、人物、事件，如果編輯引領讀者用共情之心去閱讀這些偉大的人物，閱讀發(fā)生在他們身上的可歌可泣的經(jīng)歷，就會發(fā)現(xiàn)他們距離我們是如此之近，仿佛可以感受他們親切的呼吸，自信的微笑。紙上的黑白文字頓時化為具有高尚情感的生活，而彼時他們的信念從一顆火種開始，在今天的我們心中熊熊燃燒！
“給孩子讀紅色家書”專欄刊登之后，編輯部與中國少年兒童發(fā)展服務中心聯(lián)合推進“讀紅色家書，做家國棟梁”中小學校園活動，先后赴青島市實驗小學、青島銀海學校、青島長泰學校以及濰坊、煙臺的10余所學校，以主題班會的形式，為孩子講述革命先烈的成長可歌可泣的事跡，引導孩子朗誦紅色家書，并結合新時代的發(fā)展，暢談自己的理想抱負。
各地少年兒童閱讀“給孩子讀紅色家書”專欄后，反響熱烈，編輯共收到讀者反饋的讀后感120余篇，以及多所學校推薦的朗誦視頻。
1937年9月，率部東渡黃河的八路軍總部部分領導人朱德（左三）、任弼時（左二）、左權（左一）和鄧小平（左四）在渡船上。
想來太北長得更高了，懂得很多事了，她在保育院情形如何？你是否能經(jīng)常去看她？來信時希多報道太北的一切……
重復說，我雖如此愛太北，但如時局有變，你可大膽的按情處理太北的問題，不必顧及我，一切以不再多給你受累，不再多妨礙你的學習及妨礙必要時之行動為原則。
志蘭！親愛的，別時容易見時難。分離二十一個月了，何日相聚，念念、念念。愿在黨的整頓三風下各自努力力求進步吧！以進步來安慰自己，以進步來酬報別后衷情。
這是左權同志在犧牲前三天給妻子寫的一封短信中部分內(nèi)容。在“讀紅色家書”活動中，經(jīng)過師生聲情并茂地朗誦，左權同志對孩子真摯的愛、對妻子的體貼、對革命的堅定信念一一具象化展現(xiàn)，烈士的英雄形象穿過歷史的風雨煙云，生動地樹立在我們面前。
在歷史虛無主義者絞盡腦汁否定無產(chǎn)階級革命、社會主義建設的時候，李大釗、瞿秋白、鄧中夏、劉伯堅、惲代英、向警予、毛澤民、夏明翰、左權、趙一曼十位先烈的家書，是揭穿謊話、粉碎黑暗的光明誓言。《給孩子讀紅色家書》將革命理想，斗爭意志，家庭情義、兒女之憐融于簡短的文字中，不正適合當今和平而富足的年代，兩代三代人捧書圍坐，讀之懷之，既而長喟慨嘆？
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