當(dāng)前，青島市抗擊疫情進(jìn)入關(guān)鍵階段，為助力盡快打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，青島市團(tuán)校黨總支踐行“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實(shí)效、成事爭(zhēng)一流”要求，堅(jiān)定扛牢主體責(zé)任，強(qiáng)化政治站位，迅速行動(dòng)部署，把疫情防控作為深入開展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)的首場(chǎng)硬仗。廣大教職工挺身而出、沖鋒在前，在大戰(zhàn)大考中錘煉作風(fēng)能力、展現(xiàn)使命擔(dān)當(dāng)。
全員行動(dòng) 堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任
疫情防控是“一穩(wěn)皆穩(wěn)、一失皆失”的大事要事。市團(tuán)校高度重視這次突如其來的疫情，多次召開校辦公會(huì)、專題會(huì)、全體教職工會(huì)傳達(dá)有關(guān)疫情防控指示要求，引導(dǎo)全體教職工堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任。要求各部門要把疫情防控作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要政治檢驗(yàn)，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有力有序有效做好疫情防控各項(xiàng)工作。
要求廣大教職工提高政治站位，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范。
3月12日，團(tuán)市委面向島城青年發(fā)出疫情防控青年突擊隊(duì)招募令，教職工第一時(shí)間響應(yīng)，全員報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)，打包好行李進(jìn)入時(shí)刻“備戰(zhàn)”狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備隨突擊隊(duì)奔赴萊西開展抗疫工作。
沖在最前線 在疫情防控中踐行初心使命
3月13日至14日，青島市青年志愿者抗疫突擊隊(duì)分兩批次共400余人啟程前往萊西。由青島市團(tuán)校副校長(zhǎng)曲成偉帶隊(duì)，12名男教職工組成的團(tuán)校抗疫突擊隊(duì)隨隊(duì)前往。他們用實(shí)際行動(dòng)彰顯著作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
到達(dá)萊西后，按照疫情防控指揮部的安排，他們即刻參與到疫情防控工作中去。“你累了，我上吧。”在疫情防控第一線，他們不懼困難，勇往直前，百分百執(zhí)行任務(wù)，一切聽從指揮，踐行了“我是黨員我?guī)ь^”“我是黨員我先上”的承諾，幫助群眾解決實(shí)際困難。多日連續(xù)“戰(zhàn)斗”，卻沒有一個(gè)人喊苦喊累，通過實(shí)際行動(dòng)，在戰(zhàn)“疫”大考中貢獻(xiàn)力量。
全方位參與 為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)保障
3月14日，學(xué)校召開教職工會(huì)，統(tǒng)籌在校教職工成立綜合組、后勤保障組等，要求為疫情防控工作提供全力保障。按照要求，學(xué)校積極為突擊隊(duì)員購(gòu)買抗疫物資，與青年突擊隊(duì)隊(duì)員家屬溝通聯(lián)系，幫助其解決家庭困難，消除了突擊隊(duì)員的后顧之憂。
市團(tuán)校作為全市青年志愿者抗疫突擊隊(duì)物資保障基地，在校教職工全員行動(dòng)，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量完成了抗疫物資接收、分發(fā)等服務(wù)工作，共接收、分發(fā)物資30余種。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用，與教職工一同卸貨、搬運(yùn)；有的教職工帶病堅(jiān)持，誓不掉隊(duì)。其他單位的物資運(yùn)送人員，看到教職工全力以赴、揮汗如雨，主動(dòng)請(qǐng)纓協(xié)助搬運(yùn)物資；相關(guān)單位的物資運(yùn)送人員，看到此情此景，紛紛主動(dòng)要求利用工余時(shí)間作為志愿者參與抗疫工作，全力為青年志愿者抗疫突擊隊(duì)做好保障。
此次抗擊疫情志愿服務(wù)時(shí)間緊、任務(wù)重，市團(tuán)校積極發(fā)揮工作職能和專業(yè)特長(zhǎng)，及時(shí)編寫了《青島市青年志愿者抗疫突擊隊(duì)心理防護(hù)指南》, 志愿服務(wù)教研組教師及時(shí)整理出針對(duì)性的心理防護(hù)建議，并將其制作成方便志愿者傳閱的海報(bào)圖片，為戰(zhàn)“疫”增加“心”動(dòng)能。
轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)能力 統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作
為貫徹落實(shí)“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)要求，市團(tuán)校將作風(fēng)能力提升、日常工作和疫情防控工作統(tǒng)籌推進(jìn)。在組織教職工全力參加疫情防控工作的同時(shí)，聚焦主責(zé)主業(yè)，有序推進(jìn)培訓(xùn)籌備工作，持續(xù)推進(jìn)教師教研、理論研究工作。在前期調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，推薦2022年度市“雙百調(diào)研工程”課題選題2個(gè)，推薦2022年度市社科規(guī)劃項(xiàng)目選題8個(gè)；深化應(yīng)急志愿服務(wù)研究，在行動(dòng)機(jī)制、保障機(jī)制及志愿者管理模式、能力提升等多領(lǐng)域共同展開、持續(xù)跟進(jìn)。
戰(zhàn)“疫”顯作風(fēng)，沖鋒強(qiáng)能力。下一步，市團(tuán)校將帶領(lǐng)廣大教職工以“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)為牽引，把疫情防控作為轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)能力的課堂和考場(chǎng)，以更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更足干勁、更實(shí)作風(fēng)為打好打贏疫情防控這場(chǎng)大仗硬仗作出積極貢獻(xiàn)。
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