來看年終特別策劃“2021民生答卷”，聚焦百姓急難愁盼問題，亮出2021民生成績單。教育是國之大計，關乎著千千萬萬的家庭，今年在教育領域，“雙減”是最熱門的詞匯。為落實“雙減”政策，我市堅持強化學校主陣地作用，在校內減負方面，系統推進課堂教學革命、作業管理革命和課后服務革命，在校外減負方面，全面開展校外培訓機構治理，嚴格規范校外培訓，構建教育良好生態，辦人民滿意的教育。
記者 張禹：我現在是在青島市北中學，這是一所2020年成立的九年一貫制學校，初中部存在生源不均衡的現狀，學生的學習基礎和學習能力存在著較大的差距。為了提高課堂教學效益，學校實行分層走班制，對語數英三門課進行授課分層、作業分層、輔導分層，讓基礎差的學生能夠夯實基礎，讓學的快得學生能夠提升能力。
青島市北中學教導處主任 彭玉美：我們是由同一組語數英老師所任教的相鄰兩個班級組成了班級共同體。在七年級第二學期啟動了語數英分層走班教學，由家長和孩子共同選擇層次，每個共同體組建了傾向于基礎層的臻美班和傾向于培優層的至誠班。在每天上午前三節課安排語數英課程，分至誠班、臻美班上課，其它時間回到行政班上課。
青島市北中學副校長 顧東臣：分層走班，讓基礎偏弱的同學在課堂上找回了自信，讓基礎扎實的同學成績有了更大提升。學校的整體學習成績有了較大 幅度的提高，特別是英語學科從市北區后1/3的位次躍升到前1/3，成為提高幅度最大的學校，不僅優生的成績有較大提升，后30%學生的成績也有較大幅度的提升。
記者 張禹：落實校內減負，提升教學質量是關鍵。我市通過開展課堂教學改革，從提高課堂教學效益，增強師資能力，改進教學方法，加強教學研究，強化教學管理等5個方面入手，努力讓學生在校內學足學好，滿足學生的學習和發展需求。
青島市教育科學院副院長 李一：我們在全市中小學積極推進課堂教學的革命，由“教”為中心轉向“學”為中心，用好課標，精研教材，加強教師的集備，特別是要精準分析學情，優化課堂設計，開展分層教學，深化合作學習，推進以培養學生核心素養為導向的教學模式研究。
記者 張禹 ：我現在是在嶗山區實驗學校，我手里拿著的是同學們的作業，通過我旁邊的這一臺高速掃描儀，可以在兩分鐘的時間內對一個班45名同學的作業進行批改，完成入庫，同時可以進行自動評分，生成大數據，大大減輕了老師批改作業的壓力，同時可以將同學們的錯題進行匯總。今年嶗山區利用信息技術優化作業管理的模式，也入選了教育部發布的全國落實雙減十大典型案例。
嶗山區實驗學校三年級學生 劉雪琛：以前我們需要花時間去摘抄錯題，而現在用了云平臺以后，我們可以用電腦來打印錯題，節省了很多的時間。
嶗山區實驗學校三年級語文教師 李雙：通過學生的錯題匯總，我們會定期布置靶向作業，讓孩子可以復習自己的錯題，這樣就可以避免布置一些重復性機械性的作業。同時我們還可以根據孩子的不同水平去布置分層作業。
青島市教育科學院副院長 李一：我們在全市中小學積極推進作業管理的革命。一是做好評估，控制好作業總量，這是個基準。第二個重點是在作業的質量上提升上下功夫，開展多類作業的研究，加強針對性作用的分層設計，依托信息技術優化作業的管理。
記者 張禹：我現在所在的位置是位于李滄區的青島賓川路小學，大家可以看到在我身后，學生們正在參加學校舞蹈社團的活動，為做好課后托管服務，冰川路小學已經打造了近30個社團，形成了菜單式服務。
青島賓川路小學三年級學生 孫妙涵：放學后我參加舞蹈社團和英語社團上這兩個社團，我覺得我的跳舞水平和英語水平提高了不少。
青島賓川路小學學生 王柯歆：我們還可以利用托管的時間進行學習、畫畫、讀書，如果有不會的題，老師還會為我們 解答。
青島賓川路小學教導處副主任 尹妮妮：自5+2課后延時服務實施以來，我們學校利用校級圖書館、年級閱讀區、班級小書架三級閱讀空間資源，引導學生逐步開展自我閱讀。此外我們還打造了合唱、舞蹈、籃球、手球、書法、水墨畫、閱讀、器樂等近30個社團，形成了豐富的課后服務菜單。
記者 張禹：今年秋季學期，全市義務教育學校全部按需開展課后服務，參與學生達到了62.7萬人，參與度達到了72.9%，比去年提升了20%以上。落實雙減不僅要減輕義務教育階段學生過重的作業負擔，還要減輕學生的校外培訓負擔。
青島市教育局局長 劉鵬照：加強對學校培訓機構的治理，全面停止義務段學科類培訓機構的審批，全面禁止學科類培訓機構在節假日開展學科的培訓。引導學科培訓機構轉型發展，控制培訓機構的數量，控制它的培訓時間和培訓價格。嚴控培訓內容，嚴禁資本運營，嚴控廣告宣傳。鞏固學校主陣地的作用，提高學校教學質量。
民生答卷：
答卷一：立足教育優質均衡 全力推進擴優提質行動
全市投入66.8億元，新建、改擴建20所幼兒園、30所中小學，建成后可提供學位3.86萬個。全面完成209所配套園遺留問題專項整治，確保增加普惠性學位約4.8萬個。
深入推進聯盟辦園和集團化辦學，優質園和薄弱普惠園聯盟辦園參與率達到100%，全市優質園占比從去年的39%提升至60%；全市基礎教育集團達到83個，成員校271所，義務教育實驗學校工作案例入選全國11個典型案例。遴選10個鄉鎮試點推進強鎮筑基工程，提升鄉村教育水平。10所學校被命名為全省中小學校“一校一品”黨建品牌示范校，20所學校被確定為全市高水平海洋教育特色校。
答卷二：立足學生全面發展 穩步提升立德樹人質量
成立新時代大中小學思政課一體化建設學校聯盟，創新黨史學習教育形式。全國青少年校園足球特色學校、幼兒園分別增加至231所、83所。成功承辦第十四屆全國學生運動會。
持續開展“萬名教師訪萬家”“百萬家長進校園”等活動，建立家長、校長、局長等“三長”見面機制。組織“家長面對面”等主題活動700余次，累計受益710余萬人次。成立家庭教育專家咨詢委員會。“優秀家長進課堂”活動累計開展2196次，面向農村校、中心校、社區舉辦家庭教育講座129次，累計受益31.4萬人次。
答卷三：立足人民至上理念 持續優化為民服務舉措
中考、高考、成人高考、研究生入學考試等全部實現網上報名、網上確認，幼升小、小升初招生報名實現“一網通辦”。
全年各級財政為近6萬名家庭經濟困難學生（幼兒）發放獎助學金1.26億元、為3049名家庭經濟困難學生（幼兒）免除學費985萬元；把對農村小規模學校食堂實施運行補助列為市辦實事，市、區兩級財政安排1585萬元，對215所農村小規模學校食堂進行補助，惠及學生3.4萬名。
（記者：劉雅雯 張禹 李巍 田震 ）
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