11月9日，青島市“十四五”專項(xiàng)規(guī)劃發(fā)布會（第八場）在青島國際新聞中心舉行。記者從發(fā)布會了解到，青島市教育局編制完成了《青島市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》 （以下簡稱《規(guī)劃》 ），《規(guī)劃》結(jié)合青島實(shí)際提出了“兩個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)，即到2025年，率先建成高質(zhì)量教育體系，率先總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。《規(guī)劃》設(shè)置了三大板塊，共9部分，系統(tǒng)總結(jié)了全市“十三五”時(shí)期教育發(fā)展主要成就，提出了“十四五”時(shí)期全市教育發(fā)展的主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，是全市教育未來五年改革發(fā)展的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性文件。
兩個(gè)率先
建成高質(zhì)量教育體系
《規(guī)劃》立足“山東龍頭、國內(nèi)一流”的發(fā)展定位，結(jié)合青島實(shí)際提出了“兩個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)，即到2025年，率先建成高質(zhì)量教育體系，率先總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
《規(guī)劃》提出了14項(xiàng)教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)主要發(fā)展指標(biāo)。其中學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率等6項(xiàng)規(guī)模類指標(biāo)為公共性指標(biāo)，增設(shè)國家學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）達(dá)標(biāo)比例、國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）達(dá)標(biāo)比例等8項(xiàng)內(nèi)涵質(zhì)量指標(biāo)和信息化、國際化指標(biāo)，凸顯教育的時(shí)代特點(diǎn)和青島的特色優(yōu)勢。
堅(jiān)持育人為本
全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
根據(jù)《規(guī)劃》，青島市將圍繞構(gòu)建五育并舉的育人體系目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升重點(diǎn)工程，實(shí)施紅色基因傳承、中小學(xué)生法治素養(yǎng)提升、心理健康教育質(zhì)量提升、生存教育普及、美育浸潤等項(xiàng)目和班主任育人能力提升、鄉(xiāng)村家庭教育質(zhì)量提升、學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”行動(dòng)等計(jì)劃，全面提升學(xué)生道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、人文藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)素養(yǎng)。到2025年，建成12所國家級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校，兒童青少年總體近視率每年降低不少于1個(gè)百分點(diǎn)，每位學(xué)生都能掌握兩至三項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。
圍繞構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系的目標(biāo)，深化陽光校園建設(shè)，創(chuàng)建300所市級中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校，提升家校協(xié)同育人水平，每年開展不少于8課時(shí)的高水平公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升課后服務(wù)和社會教育質(zhì)量，全面推行義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)“5+2”模式，中小學(xué)研學(xué)旅行基地達(dá)到150個(gè)、未成年人社會課堂達(dá)到600家。
堅(jiān)持學(xué)有優(yōu)教
加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系
圍繞辦好人民滿意教育的目標(biāo)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。實(shí)施學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展工程，新建、改擴(kuò)建幼兒園67所，普惠性幼兒園覆蓋率不低于90%，公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%，鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園全部達(dá)到省示范園標(biāo)準(zhǔn)，所有區(qū)市通過國家學(xué)前教育普及普惠縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定。實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，新建、改擴(kuò)建小學(xué)、初中125所，90%的區(qū)市達(dá)到國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)減輕義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。實(shí)施高中教育特色多樣發(fā)展工程，新建、改擴(kuò)建普通高中11所，形成具有青島特色的綜合高中發(fā)展模式，特色高中、綜合高中建設(shè)數(shù)量分別達(dá)到20所和18所。
圍繞服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民終身學(xué)習(xí)需求的目標(biāo)，實(shí)施職業(yè)教育創(chuàng)新示范工程，建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展新高地，力爭新建2-4所高職院校和2所以上占地超過200畝的中職學(xué)校，重點(diǎn)建設(shè)10所高水平職業(yè)院校、30個(gè)省級高水平專業(yè)（群），建成中國特色高水平職業(yè)院校2所、全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）3個(gè)，培育30個(gè)產(chǎn)教融合型企業(yè)。實(shí)施高等教育校地融合發(fā)展工程，普通高校和高等教育機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)到70所，在校生總數(shù)爭取達(dá)到50萬人，建成10個(gè)重點(diǎn)學(xué)科產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟和一批特色示范專業(yè)。實(shí)施終身教育體系建設(shè)工程，強(qiáng)化不同類型教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、校內(nèi)與校外教育之間的互通銜接，推動(dòng)政府、企業(yè)、社會多方協(xié)同、共建共享，構(gòu)建開放多元、融通便捷的全民終身教育體系。
堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
提升教育服務(wù)區(qū)域新發(fā)展格局能力
圍繞更好地服務(wù)人才培養(yǎng)和城市創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)，提出統(tǒng)籌各類資源提供多元優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，探索系統(tǒng)化、特色化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，擴(kuò)大教育對外開放，強(qiáng)化區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展4方面舉措。實(shí)施海洋教育示范城特色市建設(shè)工程，建成規(guī)模可觀、梯度合理的海洋教育特色學(xué)校、專業(yè)集群，推出一批海洋協(xié)同創(chuàng)新平臺，具有全國影響力的海洋教育特色學(xué)校達(dá)到20所，涉海高校和高等教育機(jī)構(gòu)達(dá)到10所以上，涉海專業(yè)在校生超過5萬人，海洋教育質(zhì)量達(dá)到全國領(lǐng)先水平。實(shí)施中小學(xué)幼兒園創(chuàng)新創(chuàng)造教育、學(xué)科特殊稟賦學(xué)生培養(yǎng)“強(qiáng)基計(jì)劃”、職業(yè)教育“深藍(lán)計(jì)劃”和構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系等計(jì)劃和項(xiàng)目，為構(gòu)建區(qū)域新發(fā)展格局、構(gòu)筑發(fā)展新優(yōu)勢提供有力支撐。
堅(jiān)持改革創(chuàng)新
全面激發(fā)教育活力
圍繞營造教育發(fā)展良好生態(tài)的目標(biāo)，提出全面深化新時(shí)代教育評價(jià)改革、提升政府教育治理現(xiàn)代化水平、保障學(xué)校依法自主辦學(xué)、健全多元參與教育治理機(jī)制4方面舉措。實(shí)施中小學(xué)特色發(fā)展、精致管理、品質(zhì)立校工程，健全政策支持、資源保障、評價(jià)考核和學(xué)校治理體系，打造特色課程、特色項(xiàng)目、特色文化，將精心、精細(xì)、精品的理念貫穿學(xué)校管理、教育教學(xué)始終，提質(zhì)量、創(chuàng)品牌，建成一批黨建強(qiáng)、理念新、師資優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、聲譽(yù)好的高品質(zhì)學(xué)校。
堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展
全面加強(qiáng)教育保障能力建設(shè)
圍繞夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)能力目標(biāo)，提出打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍、全面推動(dòng)新技術(shù)賦能教育、健全教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障機(jī)制、加強(qiáng)校園安全防控體系和能力建設(shè)4方面舉措。實(shí)施教育名家培育工程，完善教育人才引進(jìn)支持政策，搭建教師專業(yè)成長平臺，采取學(xué)術(shù)扶持、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方式，支持一批教師和校長成長為青島教育名家，推動(dòng)一批教師和校長成長為齊魯名師名校長、國家級教學(xué)名師。實(shí)施新技術(shù)賦能教育工程，建立完善人工智能教育體系，建成一批智能技術(shù)與教育教學(xué)、管理融合應(yīng)用的智慧學(xué)校，建設(shè)全國智慧教育示范區(qū)。實(shí)施青年教師“菁英”計(jì)劃、年輕干部隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃和農(nóng)村薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，提升數(shù)字教育治理和服務(wù)能力，健全教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管體系和學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，為高質(zhì)量教育體系提供堅(jiān)實(shí)保障。
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