張琦鈺 青島銀海中學(xué) 七年級
2021年10月16日上午，我們青版財經(jīng)小記者團(tuán)來到了嶗山民俗文化村，突如其來的降溫天氣也抵擋不住我們探尋非遺文化的熱情。
首先，我們跟隨民俗村的田館長參觀了舊物展覽廳。令我印象最深刻的就是那一張破洞的地契。田館長給我們講述了它其中的寓意與故事。在解放前家家戶戶最重要的財產(chǎn)，就是他們的房子了。老一輩總會把房子傳給下一代，這種代代相傳的形式，飽含了血濃于水的親情。但是當(dāng)家里遇到困難的時候，他們只能將房子賣出去，地契從而也會轉(zhuǎn)給別人。而這也讓賣房的長輩覺得很對不起家里的孩子，所以他們就會撕下地契上的一小塊存根作為“記號”，然后去告訴自己孩子，要努力學(xué)習(xí)，不能像老一輩這般無能，要從他們這一輩開始奮發(fā)向上，努力讓一家人過上好日子，將來把留有“記號”的地契再買回來。由此可見，破洞的地契也正承載了老一輩對孩子的殷切希望。
緊接著我們?nèi)⒓恿思艏埢芋w驗活動。我們跟隨青島市非遺傳承人李奶奶一起學(xué)習(xí)了如何剪團(tuán)花。李奶奶先簡單給我們介紹了剪紙這一傳統(tǒng)藝術(shù)的起源，隨后介紹了她曾為各國領(lǐng)導(dǎo)人剪過的作品和她在國外參展時遇到的趣事。李奶奶說她曾前往法國參加世博會，展示她的剪紙作品，她在自己的展廳，遇到了一個可愛的小女孩，因為她有先天性殘疾不能行走，李奶奶就為她現(xiàn)場剪出了一個翩翩起舞的小女孩，小女孩的母親十分感動，激動地告訴李奶奶，她是多么希望女兒也能像李奶奶所剪的“小女孩”那樣健康的舞蹈。那一整個下午，李奶奶為小女孩剪了許多畫像，祝愿她能茁壯成長。李奶奶用她靈巧的剪刀征服了外國友人，也讓世界認(rèn)識了來自中國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的魅力。
李奶奶告訴我們，中國民間剪紙藝術(shù)包含著豐富的中國歷史文化、民俗文化和地域文化，人們通過剪紙的藝術(shù)形式來表達(dá)人們對幸福生活的渴望和追求。她說：“中國人啊，就是圖吉利。就像我在福里剪一朵我們的國花牡丹花，祝愿大家富貴花開。又好比在同學(xué)們高考時，我剪一個鯉魚跳龍門，祝愿大家旗開得勝，都能順利通過高考，進(jìn)入一個好的大學(xué)。”剪紙承載著藝術(shù)家的信念與情感，體現(xiàn)了人們追求、歌頌美好生活的理想與愿望。
隨后，李奶奶又給我們演示了她高超的剪紙技術(shù)，并且細(xì)致的教我們剪“孔雀開屏”的團(tuán)花。我開始有模有樣的剪起了手中的紙：先疊成一個三角形，再小心翼翼的剪出一個弧形，剪波浪紋時，我稍有些緊張，我仔細(xì)的剪出一個三角形，再慢慢的修成圓弧形，隨后剪出一個半圓，左一刀，右一刀，這樣不斷重復(fù)三次，最后，只需要去掉底部的尖角，我的團(tuán)花就剪好啦！可是由于我拆開的時候稍有疏忽，造成一個花瓣斷掉了。但是我并沒有因此感到氣餒，而是結(jié)合李奶奶總結(jié)的經(jīng)驗、吸取失敗的教訓(xùn)，在之前的基礎(chǔ)上進(jìn)行了二次創(chuàng)作，最終剪出了更加完美的團(tuán)花。當(dāng)和小伙伴們一起戴上“小紅帽”，我也終于明白了傳承非遺文化的重要性。李奶奶還說，她認(rèn)為剪紙藝術(shù)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢是向上，向善的，這項文化一定會滲透進(jìn)我們的生活中，關(guān)鍵就是在于平時的運(yùn)用。她期待著剪紙這項傳統(tǒng)藝術(shù)日后的發(fā)展，同時也希望我們能夠接過非遺文化的接力棒，讓我們的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)流傳下去。
通過這次參觀與采訪，我感受到我國博大精深的傳統(tǒng)文化魅力，也認(rèn)識到作為新一代的中國少年，我們要主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的制作技法，增進(jìn)對傳統(tǒng)藝術(shù)的理解與熱愛，做好傳統(tǒng)藝術(shù)的接班人，向全世界展示其獨特的文化魅力！
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